Учебно-методические комплексы

Подробнее

ключевые разделы: безопасное развитие личности, общества и государства, культура безопасности, безопасность в быту, на транспорте, в общественных местах, в природной среде, основы медицинских знаний, безопасность в социуме, информационная безопасность, противодействие экстремизму и терроризму, основы военной подготовки.
2. Система текущего контроля
✓ Текущий контроль проводится на теоретических и практических занятиях в следующих формах:
Входной контроль (диагностическая работа) – тест из 33 вопросов по всем 11 разделам, проверяющий базовые знания по безопасности. Включает вопросы с выбором одного или нескольких правильных ответов и задания на соотнесение. Критерии оценки основаны на проценте правильных ответов (90-100% – "отлично", 72-89% – "хорошо", 51-71% – "удовлетворительно", менее 50% – "неудовлетворительно").
Устный опрос по всем разделам (от государственной безопасности до противодействия экстремизму и военной подготовки). Вопросы требуют развернутых ответов с примерами и алгоритмами действий.
Письменный опрос в форме тестирования по каждому разделу (вопросы с выбором одного или нескольких правильных ответов). Ключи ответов приведены.
Кейс-задания для практического применения знаний в модельных ситуациях (например, действия при пожаре, обнаружении подозрительного предмета, оказании первой помощи).
Практические занятия с защитой отчетов.
✓ Все оценочные средства сопровождаются ключами ответов и подробными критериями.
3. Промежуточная аттестация
✓ Промежуточная аттестация проводится в I семестре в форме дифференцированного зачета (зачета с оценкой). В документе приведены оценочные средства и критерии для зачета, что обеспечивает прозрачность требований.
✓ В ФОС детально прописаны критерии оценивания (по пятибалльной шкале) для каждого вида контроля: от "отлично" (глубокое знание, развернутый ответ, четкая структура) до "неудовлетворительно" (непонимание материала, грубые ошибки). Для тестов приведены конкретные процентные шкалы соответствия.
4. Особенности профессиональной направленности
✓ Дисциплина "Основы безопасности и защиты Родины" и соответствующие задания нацелены на развитие навыков, критически важных для будущей профессиональной деятельности в сфере IT:
Информационная безопасность – раздел 9 "Безопасность в информационном пространстве" напрямую связан с профессиональной деятельностью разработчика. Оцениваются знания о цифровом следе, киберугрозах (фишинг, мошенничество), методах защиты персональных данных и проверки достоверности информации (ОК 02, ОК 03, ОК 06).
Противодействие экстремизму и терроризму – включает знания о деструктивных идеологиях, правилах поведения в цифровой среде и противодействии вовлечению в деструктивные сообщества (ОК 06).
Применение беспилотных систем – раздел 11.4 "Беспилотные системы и радиосвязь" формирует представления о современных технологиях, применяемых в военном деле и гражданской сфере (ОК 02).
Навыки безопасного поведения – во всех разделах развиваются умения анализировать риски, предвидеть опасности и действовать в чрезвычайных ситуациях, что необходимо для обеспечения личной и профессиональной безопасности (ОК 01, ОК 07, ОК 08).
Гражданско-патриотическая позиция – разделы о государственной безопасности, обороне страны и противодействии угрозам формируют ответственное отношение к своей Родине и обществу (ОК 06).
✓ Компетенция ОК 07 (ресурсосбережение и экологическая безопасность) формируется через изучение правил поведения в природной среде и при чрезвычайных ситуациях природного характера.
5. Условия проведения контроля
✓ Текущий контроль проводится на теоретических и практических занятиях. Для каждого вида контроля разработаны четкие критерии, позволяющие объективно оценить уровень сформированности компетенций.
✓ Документ содержит подробные примеры заданий с ключами и критериями, что делает его практическим инструментом для преподавателей и студентов. Особое внимание уделяется практико-ориентированным заданиям, моделирующим реальные опасные ситуации, и формированию навыков безопасного поведения в цифровой среде, что особенно актуально для будущих разработчиков веб-приложений.