Тепловозы и дизель-поезда Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОП.08 Охрана труда и основы бережливого производства для специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для оценки освоения дисциплины.
✓ Цели и задачи дисциплины: Формирование у обучающихся знаний и умений, предусмотренных ФГОС, для последующего применения в профессиональной деятельности, связанной с обеспечением безопасных условий труда, предотвращением травматизма и внедрением принципов бережливого производства на железнодорожном транспорте.
✓ Основные разделы дисциплины:
Правовые, нормативные и организационные основы охраны труда: Законодательство, система управления охраной труда, производственный травматизм, гигиена труда и производственная санитария.
Обеспечение безопасных условий труда: Пожарная безопасность, безопасность при нахождении на путях, электробезопасность, безопасные приемы работ по специальности.
Основные понятия и принципы бережливого производства: Философия, принципы, ценности, инструменты (5С, "Точно вовремя", Канбан, диаграммы Парето и Исикавы).
Организация внедрения модели бережливого производства: Управление незавершенным производством, алгоритм внедрения, опыт применения.
✓ Планируемые результаты освоения (проверяемые умения и знания): Уметь: Проводить идентификацию производственных факторов (У1); использовать экобиозащитную технику (У2); принимать меры для исключения травматизма (У3); применять средства индивидуальной защиты (У4); пользоваться первичными средствами пожаротушения (У5); применять безопасные методы работ (У6). Знать: Особенности обеспечения безопасных условий труда, правовые и организационные основы (З1); правила безопасности при производстве работ (З2).
✓ Формируемые компетенции: Общие (ОК): Выбор способов решения задач (ОК 01), использование современных средств поиска информации (ОК 02), планирование развития (ОК 03), работа в коллективе (ОК 04), коммуникация (ОК 05), гражданско-патриотическая позиция (ОК 06), содействие сохранению окружающей среды (ОК 07), использование средств физической культуры (ОК 08), работа с документацией (ОК 09). Профессиональные (ПК): Эксплуатация подвижного состава (ПК 1.1), техническое обслуживание и ремонт (ПК 1.2), обеспечение безопасности движения (ПК 1.3), разработка технологических процессов ремонта (ПК 3.2). Личностные результаты (ЛР): Ответственность, дисциплинированность, взаимодействие в команде, непрерывное развитие, понимание социальной значимости профессии (ЛР 13, 20, 27, 29).
✓ Формы и методы контроля:
Текущий контроль: Устный опрос, письменный опрос, тестирование, практические работы.
Рубежный контроль: Тестирование по разделам, оценка защиты отчетов по практическим работам.
Промежуточная аттестация: Экзамен.
✓ Содержание оценочных средств:
Темы для самостоятельной работы: Более 30 тем для эссе, рефератов, докладов по всем разделам, включая правовые вопросы, пожарную безопасность, электробезопасность, оказание первой помощи и инструменты бережливого производства.
Вопросы для устного опроса: Подробные вопросы по всем темам, охватывающим правовые, организационные и технические аспекты охраны труда и бережливого производства.
Тестовые задания: Три варианта тестов по правовым основам, гигиене труда, и шесть вариантов по обеспечению безопасных условий труда для проверки знаний ключевых терминов и нормативов.
Письменный опрос: Типовые задания для проверки знаний по разделам, включая определения, обязанности работников и порядок расследования несчастных случаев.
Практические занятия (4 занятия): Оформление акта о несчастном случае (форма Н-1), определение оптимальных параметров микроклимата, расчет показателей травматизма, использование первичных средств пожаротушения, оказание первой помощи пострадавшему от электрического тока.
Вопросы к экзамену: Перечень из 66 вопросов для промежуточной аттестации, охватывающих все разделы дисциплины.
Типовой экзаменационный билет: Пример структуры экзамена, включающий тесты, теоретический вопрос и практическое задание (схема огнетушителя). Приведены эталоны ответов, подробные критерии оценки и шкала перевода баллов в оценку.
✓ Критерии оценивания: Подробно расписаны нормы оценки для устных и письменных опросов, тестов, практических работ и экзамена. Критерии основаны на проценте правильных ответов и качестве выполнения заданий. Для практических работ используется система баллов с переводом в оценку.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники