Тепловозы и дизель-поезда Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОП.10 Экология на железнодорожном транспорте для специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для оценки освоения дисциплины.
✓ Цели и задачи дисциплины: Формирование у обучающихся знаний и умений, предусмотренных ФГОС, для последующего применения в профессиональной деятельности, связанной с анализом и прогнозированием экологических последствий, выявлением причин вредных выбросов от предприятий железнодорожного транспорта и управлением природоохранной деятельностью.
✓ Основные разделы дисциплины:
Человек и природа: Основы общей экологии, глобальные экологические проблемы (парниковый эффект, озоновые дыры, кислотные дожди), воздействие человека на природу, окружающая среда и здоровье человека.
Природные ресурсы: Понятие, классификация и рациональное использование природных ресурсов; загрязнение окружающей среды железнодорожным транспортом; изучение очистного оборудования.
Проблема отходов: Общие сведения об отходах, проблема отходов на железнодорожном транспорте, способы снижения объемов отходов.
Экологическая защита и охрана окружающей среды: Правовые основы и принципы природопользования, международное сотрудничество в области охраны окружающей среды, мониторинг окружающей среды.
✓ Планируемые результаты освоения (проверяемые умения и знания): Уметь: Анализировать и прогнозировать экологические последствия производственной деятельности (У1); анализировать причины возникновения экологических аварий и катастроф (У2); анализировать причины вредных выбросов от предприятий железнодорожного транспорта (У3). Знать: Виды и классификацию природных ресурсов (З1); правовые основы природопользования (З2); характер и степень опасности воздействия объектов железнодорожного транспорта на природу (З3); понятие и принципы мониторинга окружающей среды (З4); основы управления природоохранной деятельностью на объектах железнодорожного транспорта (З5); общие сведения об отходах и управление ими (З6); принципы международного сотрудничества в области охраны окружающей среды (З7).
✓ Формируемые компетенции: Общие (ОК): Выбор способов решения задач (ОК 01), использование современных средств поиска информации (ОК 02), работа в коллективе (ОК 04), коммуникация (ОК 05), содействие сохранению окружающей среды (ОК 07). Профессиональные (ПК): Обеспечение безопасности движения подвижного состава (ПК 1.3). Личностные результаты (ЛР): Активная гражданская позиция, забота об окружающей среде, экологический образ жизни, понимание социальной значимости профессии (ЛР 2, 10, 16, 29).
✓ Формы и методы контроля:
Текущий контроль: Устный опрос, практические работы, тестирование, самостоятельная работа (эссе, рефераты, доклады, сообщения).
Рубежный контроль: Контрольное тестирование по разделам.
Промежуточная аттестация: Зачет с оценкой.
✓ Содержание оценочных средств:
Темы для самостоятельной работы: 47 тем для эссе, рефератов, докладов по всем разделам, включая глобальные экологические проблемы, влияние транспорта, отходы, здоровье человека и международное сотрудничество.
Кейс-задачи: Две комплексные задачи по теме "Основы общей экологии". Первая задача посвящена механизму образования кислотных осадков и включает практическое задание по анализу осадков. Вторая задача содержит задания на применение закона лимитирующих факторов, классификацию адаптаций организмов и анализ средообразующей деятельности живых существ. К задачам приведены подробные эталоны ответов.
Темы проектов: Перечень групповых и индивидуальных творческих проектов (например, "Виды загрязнений воды", "Влияние железнодорожного транспорта на здоровье человека", "Утилизация отходов") с детальными критериями оценки.
Тестовые задания: Два комплекта тестов (№1 по разделам 1-2, №2 по разделам 3-4) с тремя вариантами в каждом, ключами ответов и критериями оценки.
Практические занятия: Предусмотрены практические работы, например, "Воздействие человека на природу", с целями и задачами для выполнения.
✓ Критерии оценивания: Подробно расписаны нормы оценки для устных опросов, тестирования, практических работ, проектов и самостоятельных работ. Критерии основаны на проценте правильных ответов, полноте раскрытия вопросов, самостоятельности, качестве оформления и аргументации.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
