ОУП.03 История: УМК :: 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» :: ФГОС 4 поколения

ОУП.03 История: УМК

ФГОС 4 поколения > 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» > ОУП.03 История: УМК | Поиск в этой теме

Перейти в другой раздел:

Тепловозы и дизель-поезда
Фонд оценочных средств по учебному предмету ОУП.03 История для специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для оценки освоения учебного предмета.
✓ Цели и задачи предмета: Формирование у обучающихся знаний и умений, предусмотренных ФГОС СОО и ФГОС СПО, для последующего применения в профессиональной деятельности, связанной с пониманием исторических процессов, развитием гражданско-патриотической позиции и способности к анализу исторической информации в контексте будущей профессии.
✓ Основные разделы предмета:
Всеобщая история (1914 – 1945 гг.): Мир накануне и в годы Первой мировой войны, мир в 1918-1938 гг., Вторая мировая война.
История России (1914 – 1945 гг.): Россия в Первой мировой войне, революции 1917 г., Гражданская война, СССР в 1920-1930-е гг., Великая Отечественная война.
Всеобщая история (1945 г. – начало XXI века): Мир во второй половине XX – начале XXI в., страны Азии, Африки и Латинской Америки, международные отношения, развитие науки и культуры.
История России (1945 г. – начало XXI в.): СССР в послевоенные годы, период "оттепели", эпоха "застоя", перестройка, распад СССР, Российская Федерация в 1990-е – 2000-е гг.
✓ Планируемые результаты освоения (проверяемые умения и знания):
Уметь: Проводить поиск исторической информации в источниках разного типа (У1); критически анализировать источник исторической информации (У2); анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (У3); различать в исторической информации факты и мнения (У4); устанавливать причинно-следственные связи (У5); участвовать в дискуссиях по историческим проблемам (У6); представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии (У7).
Знать: Основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории (З1); периодизацию всемирной и отечественной истории (З2); современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории (З3); историческую обусловленность современных общественных процессов (З4); особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе (З5).

Подробнее

✓ Формируемые компетенции:
Общие (ОК): Выбор способов решения задач (ОК 01), использование современных средств поиска информации (ОК 02), работа в коллективе (ОК 04), коммуникация (ОК 05), гражданско-патриотическая позиция (ОК 06).
Профессиональные (ПК): Эксплуатация железнодорожного подвижного состава (ПК 1.1).
Личностные результаты (ЛР): Приверженность к родной культуре и исторической памяти, уважение к представителям других культур, социально значимые знания о нормах поведения, патриотизм, ценностное отношение к культуре и искусству (ЛР 5, 8, 15, 17, 18, 24).
✓ Формы и методы контроля:
Текущий контроль: Устный опрос, практические занятия, самостоятельные работы (эссе, рефераты, доклады, сообщения), тестирование.
Рубежный контроль: Коллоквиумы, тестирование по разделам.
Промежуточная аттестация: Комплексный зачет с оценкой (II семестр).
✓ Содержание оценочных средств:
Темы для самостоятельной работы: 44 темы для эссе, рефератов, докладов, сообщений по всем разделам (от Николая II до глобальных проблем современности).
Вопросы для устного опроса: Более 90 вопросов по ключевым темам курса (предпосылки революций, Первая мировая война, Гражданская война, индустриализация, Великая Отечественная война, "холодная война", перестройка).
Тестовые задания: Комплекты тестов для входного контроля, по темам "Первая мировая война", "Индустриализация и коллективизация", "Политическое развитие СССР в 1964-1985 гг.", "Период правления Н.С. Хрущева", "Великая Отечественная война". Тесты включают задания с выбором ответа, на установление соответствия, на упорядочение, с открытым ответом. Приведены ключи и критерии оценки.
Практические работы (9 работ): Работа с документами и картами по темам "Россия в Первой мировой войне", "Первые революционные преобразования большевиков", "Развитие железнодорожной отрасли в межвоенный период", "Индустриализация и коллективизация", "Культурное пространство советского общества в 1930-е гг.", "Подвиг железнодорожников в годы войны", "Духовная жизнь советского общества на рубеже 50-60-х годов", "Успехи и проблемы железнодорожной отрасли в 1945-1991 гг.", "Развитие железнодорожной отрасли в 1992-2022 гг."
Вопросы для коллоквиумов: Перечень вопросов для углубленного обсуждения по ключевым разделам курса.
Пример итогового теста: Типовой вариант комплексного зачета с вопросами по всем изученным темам.
✓ Критерии оценивания: Для тестов используется процентная шкала с переводом в оценку. Для устных ответов и практических работ разработаны критерии, оценивающие полноту, правильность, логичность, самостоятельность, использование источников, качество оформления и аргументацию.

☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Оренбургский институт путей сообщения

Учебно-методические комплексы