Производственная практика: УМК :: 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» :: ФГОС 4 поколения

Производственная практика: УМК

ФГОС 4 поколения > 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» > Производственная практика: УМК | Поиск в этой теме

Перейти в другой раздел:

Тепловозы и дизель-поезда
Программа производственной практики (по профилю специальности) по профессиональному модулю ПМ.01 Обеспечение безопасной эксплуатации, техническое обслуживание и ремонт железнодорожного подвижного состава для специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
Документ представляет собой рабочую программу производственной практики.
✓ Цели и задачи производственной практики: Формирование у обучающихся профессиональных компетенций и практического опыта в условиях реального производства по профессии, связанной с эксплуатацией, техническим обслуживанием и ремонтом тепловозов и дизель-поездов.
✓ Структура и содержание производственной практики:
ПП.01.01 Производственная практика (ремонтная) – 252 часа: Выполняется на базе ремонтных предприятий (Оренбургский локомотиворемонтный завод, моторвагонное депо Сакмарская, сервисное локомотивное депо). Включает разборку подвижного состава (демонтаж люков, жалюзи, вспомогательного и крышевого оборудования, выкатку тележек), работы в электромашинном цехе (ремонт ТЭД и тяговых трансформаторов, оценка состояния обмоток, пайка, пропитка, испытания), а также ремонт экипажной части (рам тележек, автосцепного устройства).
ПП.01.02 Производственная практика (эксплуатационная) – 252 часа: Проводится в эксплуатационных депо (Эксплуатационное локомотивное депо Оренбург, моторвагонное депо Сакмарская). Включает прохождение медицинского освидетельствования, изучение нормативных документов, инструктаж по охране труда, поездки в качестве дублёра помощника машиниста для освоения навыков эксплуатации и обеспечения безопасности движения.

Подробнее

✓ Формируемые компетенции:
Профессиональные (ПК): Эксплуатация подвижного состава (ПК 1.1), техническое обслуживание и ремонт (ПК 1.2), обеспечение безопасности движения (ПК 1.3).
Личностные результаты (ЛР): Ответственность, уважение к труду, способность к инновациям, непрерывное развитие, эффективный поиск информации (ЛР 13, 19, 25, 27, 30).
✓ Базы практики: Оренбургский локомотиворемонтный завод, моторвагонное депо Сакмарская, сервисное локомотивное депо Оренбургское, эксплуатационное локомотивное депо Оренбург.
✓ Организация практики: Практика проводится концентрированно. Руководство осуществляют преподаватели профессионального цикла и руководители от организаций. По окончании практики обучающиеся сдают дневники и отчеты. Заполняются аттестационные листы и характеристики.
✓ Контроль и оценка: Оценка проводится на основе экспертного наблюдения за выполнением работ. Показатели оценки включают демонстрацию знаний конструкции, соблюдение норм охраны труда, выполнение технологических операций, работу с документацией и применение профессиональных навыков. Форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет. Приведен перечень рекомендуемой литературы и нормативных документов.

☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Оренбургский институт путей сообщения

Тепловозы и дизель-поезда
Программа производственной практики (по профилю специальности) по профессиональному модулю ПМ.02 Обеспечение экономической эффективности производства и организация деятельности и управления коллективом исполнителей для специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
Документ представляет собой рабочую программу производственной практики.
✓ Цели и задачи производственной практики: Формирование у обучающихся профессиональных компетенций и практического опыта в условиях реального производства, связанных с планированием, организацией и управлением производственными работами коллектива исполнителей в сфере технической эксплуатации подвижного состава.
✓ Структура и содержание производственной практики:
ПП.02.01 Производственная практика (наблюдение и оценка деятельности работы коллектива исполнителей) – 36 часов: Проводится на базе предприятий (Оренбургский локомотиворемонтный завод, эксплуатационное локомотивное депо Оренбург и др.). Включает организацию рабочих мест в бригаде, изучение должностных обязанностей и оперативной деятельности бригадира, мастера, машиниста-инструктора, дежурного по депо, нарядчика; выполнение правил охраны труда; наблюдение и оценку деятельности цехов и отделений локомотивного депо для оценки экономической эффективности производственного процесса.

Подробнее

✓ Формируемые компетенции:
Профессиональные (ПК): Управление планированием и организацией производственных работ (ПК 2.1); распределение работников по рабочим местам и определение заданий (ПК 2.2); оценка и обеспечение экономической эффективности производственного процесса (ПК 2.3).
Личностные результаты (ЛР): Соблюдение норм правопорядка, ответственность, социально значимые знания, клиентоориентированный подход, антикоррупционное поведение, эффективная работа в коллективе (ЛР 3, 13, 15, 26, 28, 31).
✓ Базы практики: Эксплуатационное локомотивное депо Оренбург, Оренбургский локомотиворемонтный завод, моторвагонное депо Сакмарская, сервисное локомотивное депо Оренбургское.
✓ Организация практики: Практика проводится концентрированно. Руководство осуществляют преподаватели профессионального цикла и руководители от организаций. По окончании практики обучающиеся сдают дневники и отчеты. Заполняются аттестационные листы-характеристики.
✓ Контроль и оценка: Оценка проводится на основе экспертного наблюдения за выполнением работ. Показатели оценки включают умение планировать работу, демонстрацию знаний об организации производства, работу с документацией, выполнение расчетов, эффективное общение и отчетность. Форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет. Приведен перечень рекомендуемой литературы, нормативных документов и профессиональных баз данных.

Тепловозы и дизель-поезда
Программа производственной практики (по профилю специальности) по профессиональному модулю ПМ.03 Организация технологической деятельности для специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
Документ представляет собой рабочую программу производственной практики.
✓ Цели и задачи производственной практики: Формирование у обучающихся профессиональных компетенций и практического опыта в условиях реального производства, связанных с организацией технологической деятельности, разработкой технологических процессов и оформлением технической документации для ремонта тепловозов и дизель-поездов.

Подробнее

✓ Структура и содержание производственной практики:
ПП.03.01 Производственная практика (конструкторско-технологическая) – 36 часов: Проводится на базе Оренбургского локомотиворемонтного завода. Включает наблюдение и оценку организации производственных циклов, участие в разработке технологических процессов ремонта отдельных деталей и узлов локомотивов, ознакомление с работой технического отдела, заполнение и оформление технологической документации, контроль за выполнением технологических инструкций и соблюдение норм охраны труда.
✓ Формируемые компетенции:
Профессиональные (ПК): Оформление технологической документации (ПК 3.1); разработка технологических процессов на ремонт отдельных деталей и узлов (ПК 3.2).
Личностные результаты (ЛР): Ответственность, уважение к труду, способность к инновациям, непрерывное развитие, эффективный поиск информации (ЛР 13, 19, 25, 27, 30).
✓ База практики: Оренбургский локомотиворемонтный завод – филиал АО «Желдорреммаш».
✓ Организация практики: Практика проводится концентрированно. Руководство осуществляют преподаватели профессионального цикла и руководители от организации. По окончании практики обучающиеся сдают дневники и отчеты. Заполняются аттестационные листы-характеристики.
✓ Контроль и оценка: Оценка проводится на основе экспертного наблюдения за выполнением работ. Показатели оценки включают знание номенклатуры документации, грамотное заполнение документов, работу с нормативной информацией, чтение чертежей и применение ПЭВМ. Форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет. Приведен перечень рекомендуемой литературы и профессиональных баз данных.

Тепловозы и дизель-поезда
Программа производственной практики (по профилю специальности) по профессиональному модулю ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, должностям служащих (18540 Слесарь по ремонту подвижного состава) для специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
Документ представляет собой рабочую программу производственной практики.
✓ Цели и задачи производственной практики: Формирование у обучающихся профессиональных компетенций и практического опыта в условиях реального производства по профессии "Слесарь по ремонту подвижного состава", включая проверку взаимодействия узлов, монтаж, разборку, соединение и регулировку частей ремонтируемого объекта локомотива.

Подробнее

✓ Структура и содержание производственной практики:
ПП.04.01 Производственная практика (Слесарь по ремонту подвижного состава) – 216 часов: Проводится на базе Оренбургского локомотиворемонтного завода и учебно-производственных мастерских. Включает ознакомление с техникой безопасности, организацию рабочего места, изучение технических требований к узлам и агрегатам, освоение навыков выявления неисправностей и работы с инструментом, выполнение простых работ по монтажу, демонтажу, разборке, сборке и ремонту узлов и агрегатов в соответствии с технологическим процессом.
✓ Формируемые компетенции:
Профессиональные (ПК): Проверка взаимодействия узлов локомотива (ПК 4.1); монтаж, разборка, соединение и регулировка частей ремонтируемого объекта локомотива (ПК 4.2).
Личностные результаты (ЛР): Ответственность, уважение к труду, способность к инновациям, непрерывное развитие (ЛР 13, 19, 25, 27).
✓ База практики: Оренбургский локомотиворемонтный завод – филиал АО «Желдорреммаш», учебно-производственные мастерские ОТЖТ.
✓ Организация практики: Практика проводится концентрированно. Руководство осуществляют преподаватели профессионального цикла и руководители от организации. По окончании практики обучающиеся сдают дневники и отчеты. Заполняются аттестационные листы-характеристики. Итоговая аттестация по модулю проводится в форме квалификационного экзамена с присвоением разряда.
✓ Контроль и оценка: Оценка проводится на основе экспертного наблюдения за выполнением работ и квалификационного экзамена. Показатели оценки включают анализ условий производства, правильный выбор инструмента, соблюдение технологических карт и правил охраны труда. Приведен перечень рекомендуемой литературы и профессиональных баз данных.

Фонд оценочных средств к программе ПП.01.01 Производственная практика по профилю специальности (ремонтная) по профессиональному модулю ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава для специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по производственной практике (ремонтной).
✓ Цели и задачи оценочных средств: Контроль и оценка образовательных достижений обучающихся в процессе прохождения производственной практики, определение степени освоения программы практики и сформированности профессиональных компетенций в условиях реального ремонтного производства.
✓ Формируемые компетенции:
Профессиональные (ПК): Эксплуатация подвижного состава (ПК 1.1), техническое обслуживание и ремонт (ПК 1.2), обеспечение безопасности движения (ПК 1.3). Основной акцент в оценочных материалах сделан на проверку ПК 1.2.
Общие (ОК): Понимание социальной значимости профессии (ОК 1), организация собственной деятельности (ОК 2), принятие решений (ОК 3), поиск информации (ОК 4), использование ИКТ (ОК 5), работа в коллективе (ОК 6), ответственность (ОК 7), самообразование (ОК 8), ориентация в смене технологий (ОК 9).
Личностные результаты (ЛР): Ответственность, уважение к труду, способность к инновациям, непрерывное развитие, эффективный поиск информации (ЛР 13, 19, 25, 27, 30).

Подробнее

✓ Структура и содержание этапов практики:
Подготовительный этап: Инструктаж по ТБ, ознакомление со структурой предприятия, изучение технологических карт.
Научно-исследовательский этап: Сбор, обработка и систематизация фактического и литературного материала по выбранному направлению (анализ методов оценки качества, подбор механизмов, оценка энергоэффективности и т.д.).
Экспериментальный этап: Выполнение работ по ремонту тягового трансформатора, ТЭД (тяговых электродвигателей) и экипажной части.
Составление отчета: Подготовка отчетной документации и защита работы.
✓ Контролируемые разделы и оценочные средства: Для каждого этапа практики определены контролируемые компетенции и используемые оценочные средства (устный отчет, собеседование, проверка дневника и разделов отчета для текущего контроля; дневник, отчет для промежуточной аттестации).
✓ Показатели, критерии и шкала оценки:
Отчет по практике: Оценивается по 4-балльной шкале ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно") на основе соответствия программе, полноты, структурированности, раскрытия индивидуального задания, соблюдения сроков и качества оформления. Предусмотрена возможность повышения оценки за творческий подход.
Защита отчета: Оценивается по той же 4-балльной шкале на основе системности и глубины знаний, грамотности и логичности изложения, полноты ответов на вопросы и владения терминологией.
✓ Методические материалы: Для оценки используется дневник прохождения практики и выполнение научно-исследовательской работы по одному из выбранных направлений (сравнительный анализ, оценка энергоэффективности, технико-экономические показатели). Итоговая оценка по практике определяется как комплексная по результатам всех этапов и выставляется на дифференцированном зачете. Документ содержит подробные таблицы с показателями оценки для каждой компетенции.

Фонд оценочных средств к программе ПП.01.02 Производственная практика по профилю специальности (эксплуатационная) по профессиональному модулю ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава для специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по производственной практике (эксплуатационной).
✓ Цели и задачи оценочных средств: Контроль и оценка образовательных достижений обучающихся в процессе прохождения производственной практики, определение степени освоения программы практики и сформированности профессиональных компетенций в условиях реальной эксплуатационной деятельности.
✓ Формируемые компетенции:
Профессиональные (ПК): Эксплуатация подвижного состава (ПК 1.1) и обеспечение безопасности движения (ПК 1.3). Основной акцент сделан на проверку именно этих компетенций.
Общие (ОК): ОК 1–ОК 9 (понимание социальной значимости профессии, организация деятельности, принятие решений, поиск информации, использование ИКТ, работа в коллективе, ответственность, самообразование, ориентация в смене технологий).
Личностные результаты (ЛР): Ответственность, уважение к труду, способность к инновациям, непрерывное развитие, эффективный поиск информации (ЛР 13, 19, 25, 27, 30).

Подробнее

✓ Структура и содержание этапов практики:
Подготовительный этап: Инструктаж по ТБ, ознакомление со структурой предприятия, прохождение медицинского освидетельствования.
Научно-исследовательский этап: Сбор, обработка и систематизация материала, изучение нормативных документов по эксплуатации.
Экспериментальный этап: Поездки в качестве дублёра помощника машиниста для получения практических навыков эксплуатации и безопасности движения.
Составление отчета: Подготовка отчетной документации и защита работы.
✓ Контролируемые разделы и оценочные средства: Для каждого этапа практики определены контролируемые компетенции и используемые оценочные средства (устный отчет, собеседование, проверка дневника и разделов отчета для текущего контроля; дневник, отчет для промежуточной аттестации).
✓ Показатели, критерии и шкала оценки:
Отчет по практике: Оценивается по 4-балльной шкале ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно") на основе соответствия программе, полноты, структурированности, раскрытия индивидуального задания, соблюдения сроков и качества оформления. Предусмотрена возможность повышения оценки за творческий подход.
Защита отчета: Оценивается по той же 4-балльной шкале на основе системности и глубины знаний, грамотности и логичности изложения, полноты ответов на вопросы и владения терминологией.
✓ Методические материалы: Для оценки используется дневник прохождения практики и выполнение научно-исследовательской работы (сравнительный анализ, оценка энергоэффективности, технико-экономические показатели). Итоговая оценка по практике определяется как комплексная по результатам всех этапов и выставляется на дифференцированном зачете.

Фонд оценочных средств к программе ПП.03.01 Производственная практика по профилю специальности (конструкторско-технологическая практика) по профессиональному модулю ПМ.03 Участие в конструкторско-технологической деятельности для специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по производственной практике (конструкторско-технологической).
✓ Цели и задачи оценочных средств: Контроль и оценка образовательных достижений обучающихся в процессе прохождения производственной практики, определение степени освоения программы практики и сформированности профессиональных компетенций в условиях конструкторско-технологической деятельности на ремонтном предприятии.
✓ Формируемые компетенции:
Профессиональные (ПК): Оформление технической и технологической документации (ПК 3.1) и разработка технологических процессов на ремонт отдельных деталей и узлов (ПК 3.2).
Общие (ОК): ОК 1–ОК 9 (понимание социальной значимости профессии, организация деятельности, принятие решений, поиск информации, использование ИКТ, работа в коллективе, ответственность, самообразование, ориентация в смене технологий).
Личностные результаты (ЛР): Ответственность, уважение к труду, способность к инновациям, непрерывное развитие, эффективный поиск информации (ЛР 13, 19, 25, 27, 30).

Подробнее

✓ Структура и содержание этапов практики:
Подготовительный этап: Инструктаж по ТБ, ознакомление со структурой предприятия.
Научно-исследовательский этап: Сбор и систематизация материала, наблюдение и оценка организации производственных циклов.
Экспериментальный этап: Участие в разработке технологических процессов, ознакомление с работой технического отдела, заполнение технологической документации, контроль за выполнением инструкций и соблюдение норм охраны труда.
Составление отчета: Подготовка отчетной документации и защита работы.
✓ Контролируемые разделы и оценочные средства: Для каждого этапа практики определены контролируемые компетенции и используемые оценочные средства (устный отчет, собеседование, проверка дневника и разделов отчета для текущего контроля; дневник, отчет для промежуточной аттестации).
✓ Показатели, критерии и шкала оценки:
Отчет по практике: Оценивается по 4-балльной шкале ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно") на основе соответствия программе, полноты, структурированности, раскрытия индивидуального задания, соблюдения сроков и качества оформления. Предусмотрена возможность повышения оценки за творческий подход.
Защита отчета: Оценивается по той же 4-балльной шкале на основе системности и глубины знаний, грамотности и логичности изложения, полноты ответов на вопросы и владения терминологией.
✓ Методические материалы: Для оценки используется дневник прохождения практики и выполнение научно-исследовательской работы (сравнительный анализ, оценка энергоэффективности, технико-экономические показатели). Итоговая оценка по практике определяется как комплексная по результатам всех этапов и выставляется на дифференцированном зачете. Документ содержит таблицы с показателями оценки для каждой компетенции, конкретизирующие требуемые знания и умения.

Фонд оценочных средств к программе производственной практики (преддипломной) для специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по преддипломной практике.
✓ Цели и задачи оценочных средств: Контроль и оценка образовательных достижений обучающихся в процессе прохождения преддипломной практики, определение степени освоения образовательной программы и сформированности профессиональных компетенций, а также сбор материала для выполнения выпускной квалификационной работы (ВКР).
✓ Формируемые компетенции:
Профессиональные (ПК): Охватывают все виды деятельности по специальности: эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт (ПК 1.1-1.3); планирование и организация производства (ПК 2.1-2.3); оформление документации и разработка технологических процессов (ПК 3.1-3.2); выполнение работ по ремонту и монтажу (ПК 4.1-4.2).
Общие (ОК): ОК 1–ОК 9 (понимание социальной значимости профессии, организация деятельности, принятие решений, поиск информации, использование ИКТ, работа в коллективе, ответственность, самообразование, ориентация в смене технологий).
Личностные результаты (ЛР): Ответственность, уважение к труду, способность к инновациям, клиентоориентированный подход, непрерывное развитие, эффективный поиск информации, работа в коллективе (ЛР 13, 19, 25, 26, 27, 30, 31).

Подробнее

✓ Структура и содержание этапов практики:
Подготовительный этап: Ознакомление с предприятием, техника безопасности, изучение документации.
Научно-исследовательский этап: Сбор, обработка и систематизация фактического и литературного материала для ВКР.
Экспериментальный этап: Выполнение ситуационных заданий и индивидуального задания, обработка и анализ полученного материала.
Составление отчета: Подготовка отчетной документации, презентации и защита работы на итоговой конференции.
✓ Контролируемые разделы и оценочные средства: Для каждого этапа практики определены контролируемые компетенции и используемые оценочные средства (устный отчет, собеседование, проверка дневника и пакета документов для ВКР для текущего контроля; дневник, отчет, выступление на конференции для промежуточной аттестации).
✓ Показатели, критерии и шкала оценки:
Отчет по практике: Оценивается по 4-балльной шкале ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно") на основе соответствия программе, полноты, структурированности, раскрытия индивидуального задания, соблюдения сроков и качества оформления. Предусмотрена возможность повышения оценки за творческий подход.
Защита отчета: Оценивается по той же 4-балльной шкале на основе системности и глубины знаний, грамотности и логичности изложения, полноты ответов на вопросы и владения терминологией.
✓ Методические материалы: Для оценки используется дневник прохождения практики и выполнение научно-исследовательской работы по выбранному направлению (сравнительный анализ, оценка энергоэффективности, технико-экономические показатели). Тема индивидуального задания формулируется согласно выбранной теме курсового проекта (ВКР). Итоговая оценка по практике определяется как комплексная по результатам всех этапов и выставляется на дифференцированном зачете. Документ содержит подробные таблицы с показателями оценки для каждой компетенции.

Учебно-методические комплексы