Тепловозы и дизель-поезда Программа учебной практики по профессиональному модулю ПМ.01 Обеспечение безопасной эксплуатации, техническое обслуживание и ремонт железнодорожного подвижного состава для специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
Документ представляет собой рабочую программу учебной практики.
✓ Цели и задачи учебной практики: Формирование у обучающихся первичных профессиональных компетенций и практического опыта в условиях учебных мастерских по профессии "Слесарь по ремонту подвижного состава", включая слесарные, электромонтажные, механические и электросварочные работы.
✓ Структура и содержание учебной практики:
УП.01.01 (Слесарная, электромонтажная) – 72 часа: Ознакомление со слесарным и электромонтажным цехами, организация рабочего места. Освоение основ измерения деталей, разметки, рубки, гибки, правки металла, разделки и сращивания проводов, сборки электрических схем.
УП.01.02 (Механическая, электросварочная) – 72 часа: Ознакомление с механическим цехом, управление станками, обточка наружных поверхностей, вытачивание канавок, подрезание уступов, сверление и растачивание отверстий, а также выполнение ручной дуговой сварки и сварки в защитных средах.
УП.01.03 (Вводная-ознакомительная) – 36 часов: Проведение инструктажей, ознакомление с основными цехами и видами деятельности на Оренбургском локомотиворемонтном заводе, в моторвагонном депо Сакмарская, сервисном и эксплуатационном локомотивных депо Оренбург.
✓ Формируемые компетенции: Профессиональные (ПК): Эксплуатация подвижного состава (ПК 1.1), техническое обслуживание и ремонт (ПК 1.2), обеспечение безопасности движения (ПК 1.3). Общие (ОК): Выбор способов решения задач (ОК 01), использование современных средств поиска информации (ОК 02), планирование развития (ОК 03), работа в коллективе (ОК 04), коммуникация (ОК 05), гражданско-патриотическая позиция (ОК 06), содействие сохранению окружающей среды (ОК 07), использование средств физической культуры (ОК 08), работа с документацией (ОК 09). Личностные результаты (ЛР): Ответственность, уважение к труду, способность к инновациям, непрерывное развитие, эффективный поиск информации (ЛР 13, 19, 25, 27, 30).
✓ Материально-техническое обеспечение: Для проведения практики предусмотрены специализированные мастерские (слесарные, слесарно-монтажные, электромонтажные, механообрабатывающие, электросварочные) с соответствующим оборудованием, инструментами и средствами обучения.
✓ Организация практики: Практика проводится концентрированно. Организацию и руководство осуществляют заместитель директора по учебно-производственной работе и мастера производственного обучения.
✓ Контроль и оценка: Оценка освоения практики проводится на основе экспертного наблюдения за выполнением работ. Показатели оценки результата включают демонстрацию знаний конструкции, соблюдение норм охраны труда, выполнение технологических операций, работу с документацией и применение профессиональных навыков. Форма промежуточной аттестации по каждому виду практики – дифференцированный зачет.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Фонд оценочных средств по программам учебной практики по профилю специальности ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава для специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной практике.
✓ Цели и задачи оценочных средств: Контроль и оценка образовательных достижений обучающихся в процессе прохождения учебной практики, определение степени освоения ими программы практики и сформированности профессиональных компетенций.
✓ Формируемые компетенции: Профессиональные (ПК): Эксплуатация подвижного состава (ПК 1.1), техническое обслуживание и ремонт (ПК 1.2), обеспечение безопасности движения (ПК 1.3). Общие (ОК): Понимание социальной значимости профессии (ОК 1), организация собственной деятельности (ОК 2), принятие решений и ответственность (ОК 3), поиск информации (ОК 4), использование ИКТ (ОК 5), работа в коллективе (ОК 6), ответственность за работу команды (ОК 7), самообразование (ОК 8), ориентация в смене технологий (ОК 9). Личностные результаты (ЛР): Ответственность, уважение к труду, способность к инновациям, непрерывное развитие, эффективный поиск информации (ЛР 13, 19, 25, 27, 30).
✓ Структура и содержание этапов практики:
Подготовительный этап: Ознакомление с программой, правилами, техникой безопасности.
Экспериментальный этап: Выполнение слесарных, электромонтажных, механических, электросварочных работ и ознакомительная практика на предприятиях.
Составление отчета: Подготовка отчетной документации, презентации и защита работы.
✓ Контролируемые разделы и оценочные средства: Для каждого этапа практики определены контролируемые компетенции и используемые оценочные средства (устный отчет, собеседование, проверка дневника и разделов отчета для текущего контроля; дневник, отчет, выступление на конференции для промежуточной аттестации).
✓ Критерии и шкала оценки:
Отчет по практике: Оценивается по 4-балльной шкале ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно") на основе таких критериев, как соответствие содержания программе, полнота сбора, структурированность, раскрытие индивидуального задания, соблюдение сроков и качество оформления. Предусмотрена возможность повышения оценки за творческий подход.
Защита отчета: Оценивается по той же 4-балльной шкале на основе системности и глубины знаний, грамотности и логичности изложения, полноты ответов на вопросы и владения терминологией.
✓ Методические материалы: Для оценки используется дневник прохождения практики, позволяющий оценить уровень усвоения умений и практического опыта. Итоговая оценка по практике определяется как комплексная по результатам всех этапов (подготовительный, экспериментальный, составление отчета) и выставляется на дифференцированном зачете.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
