Фонд оценочных средств по учебному предмету ОУП.02 «Литература» для специальности 23.02.08 «Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство»
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов для проверки знаний, умений и навыков по литературе у обучающихся. Структура и содержание документа: 1. Паспорт фонда оценочных средств
✓ Назначение: оценка образовательных достижений обучающихся по учебному предмету.
✓ Результаты освоения: детализированы умения (У1 – воспроизводить содержание произведения; У2 – анализировать и интерпретировать текст; У3 – соотносить литературу с общественной жизнью; У4 – определять род и жанр; У5 – сопоставлять произведения; У6 – выявлять авторскую позицию; У7 – выразительно читать; У8 – формулировать свое отношение; У9 – писать рецензии и сочинения) и знания (З1 – образная природа словесного искусства; З2 – содержание произведений; З3 – факты жизни и творчества писателей; З4 – закономерности литературного процесса; З5 – теоретико-литературные понятия).
✓ Формируемые компетенции и личностные результаты: ОК 01-06, ОК 09; ПК 4.2; ЛР 5, 8, 11, 18, 23, 24.
✓ Форма аттестации: зачет с оценкой. 2. Система контроля и оценки
✓ Формы и методы контроля: для каждого раздела (литература XIX века, конца XIX – начала XX века, XX века, проза и поэзия второй половины XX – начала XXI века, зарубежная литература) и практических работ указаны формы текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации (зачет с оценкой), а также проверяемые умения, знания, компетенции и личностные результаты.
✓ Кодификатор оценочных средств: содержит 7 кодов (устный опрос, практическая работа, тестирование, самостоятельная работа (реферат, доклад, сочинение, презентация), проект, зачет с оценкой).
3. Задания для оценки освоения предмета
✓ Темы рефератов, докладов, сообщений: 103 темы, охватывающих весь курс литературы (от А.Н. Островского до современных авторов). Примеры: «Что такое "обломовщина"?», «Нигилизм и нигилисты в жизни и литературе», «Наташа Ростова — любимая героиня Толстого», «Тема Родины в лирике Есенина», «Проза о Великой Отечественной войне». Приведены критерии оценки (от «отлично» – работа соответствует целям, тема раскрыта, научный стиль, до «неудовлетворительно» – несоответствие целям и теме).
✓ Темы сочинений: 15 тем, например: «Любовь и дружба в жизни Базарова», «Правда Сони и правда Раскольникова», «Образ народного праведника в произведениях Н.С. Лескова», «Нравственные уроки зарубежной литературы». Для сочинений разработаны подробные критерии оценки с двумя отметками (за содержание и речь, за грамотность), включая требования к раскрытию темы, логике, богатству речи, грамотности.
✓ Виртуальные экскурсии: 4 темы (по музеям И.С. Тургенева, Н.А. Некрасова, Третьяковской галерее, музеям М.А. Булгакова). Критерии оценки включают соответствие теме и цели, учет возрастных особенностей, логичность, грамотность, использование цитат.
✓ Сценарии вечера: 4 темы («Ожившие страницы "Войны и мира"», «Поэты России XIX века», «Музыка серебряного века», «В.В. Маяковский и поэты золотого века»). Критерии оценки по 10 параметрам (целеполагание, научность, разнообразие методов, оригинальность, учет возрастных особенностей).
✓ Презентации: 5 тем (по роману «Война и мир», зарубежной литературе, литературе о войне и др.). Критерии оценки – соответствие требованиям содержания и оформления, наличие графических изображений и анимации.
✓ Темы исследовательских работ (проектов): 23 темы (групповые и индивидуальные) для глубокого изучения конкретных вопросов (например, «Новый тип романтического героя в ранних рассказах М. Горького», «Образ Родины в лирике Ахматовой», «Традиции русской классики в прозе А. Солженицына»). Разработана 10-балльная система оценки по 10 позициям (глубина познаний, оригинальность, актуальность, новизна, научность, логичность, убедительность, наглядность, полнота раскрытия, оформление) с переводом в 5-балльную шкалу.
✓ Тестовые задания: представлены тесты для входного контроля и по отдельным темам.
• Входной контроль – два варианта по 25 вопросов на знание произведений, авторов, жанров, литературных направлений, героев (А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь, А.С. Грибоедов). Приведены ключи и критерии оценки (по проценту правильных ответов).
• Тесты по разделам – по 10 вопросов на знание конкретных авторов (А.Н. Островский, И.А. Гончаров, И.С. Тургенев) с указанием ключей и критериев (оценки по количеству баллов). Ключевые особенности документа:
✓ Обеспечивает полный цикл контроля – от текущего (опросы, тесты, практические работы) до итогового (зачет с оценкой).
✓ Содержит разнообразные типы заданий: тесты, контрольные вопросы, темы для творческих и исследовательских работ.
✓ Охватывает весь курс литературы: от произведений XIX века до современной литературы, включая зарубежную и литературу народов России.
✓ Уделяет внимание профессиональной направленности (оформление отчетной документации, культура речи).
✓ Четкая система критериев оценки для всех видов контроля с указанием баллов и процентов правильных ответов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
