Фонд оценочных средств по учебному предмету ОУП.10 «Основы безопасности и защиты Родины» для специальности 23.02.08 «Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство»
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов для проверки знаний, умений и навыков в области безопасности жизнедеятельности и основ военной подготовки у обучающихся. Структура и содержание документа: 1. Целевой раздел
✓ Результаты освоения: детализированы умения (У1-У5) – владеть способами защиты от ЧС, навыками в области ГО, пользоваться СИЗ, оценивать свою подготовленность к военной службе, соблюдать ПДД; и знания (З1-З11) – составляющие ЗОЖ, потенциальные опасности, задачи РСЧС и ГО, законодательство об обороне, порядок призыва, состав и предназначение ВС РФ, права и обязанности военнослужащих, виды военной службы, требования к призывникам.
✓ Формируемые компетенции и личностные результаты: ОК 01, 02, 03, 04, 06, 07, 08; ПК 1.3; ЛР 1, 10, 16, 20.
✓ Форма аттестации: зачет с оценкой. 2. Система контроля и оценки
✓ Формы контроля: устный опрос, тестирование, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, кейс-ситуации.
✓ Формы и методы контроля: для каждого раздела/темы указаны формы текущего контроля (устный опрос, практические занятия, тестирование) и проверяемые компетенции. 3. Задания для оценки освоения предмета
✓ Вопросы для устного опроса: 24 вопроса, охватывающих ключевые темы (безопасность в быту, на транспорте, в природе, оказание первой помощи, воинская обязанность, устройство АК, строевая подготовка).
✓ Кейс-задача: практическое задание на основе ситуации ДТП, требующее применения алгоритма первой помощи, с использованием тренажера для отработки реанимационных действий. Также задания на знание сроков призыва и порядка служебных воинских званий.
✓ Типы проектов: групповые («Медицина в России и за рубежом», «Организация защиты населения от ЧС») и индивидуальные («Современные средства индивидуальной защиты», «Как подготовиться к службе в ВС РФ»). Разработаны критерии оценки по 5 параметрам (актуальность, ценность, качество содержания, оформление, презентация, грамотность) с максимальным баллом 42.
✓ Тестовые задания: 11 тематических разделов с вопросами и ключами:
• Безопасное и устойчивое развитие – 3 вопроса о безопасности, чрезвычайных ситуациях, сигналах оповещения.
• Культура безопасности – 3 вопроса об уровнях взаимодействия, пословицах, рисках.
• Безопасность в быту – 3 вопроса об источниках опасности, пожарах, причине гибели.
• Безопасность на транспорте – 3 вопроса о СИМ, запретах для пассажиров, категориях водительских прав.
• Безопасность в общественных местах – 3 вопроса о действиях при находке подозрительных предметов, вызове экстренных служб, опасностях в толпе.
• Безопасность в природе – 3 вопроса об опасных метеорологических явлениях, причинах пожаров, цунами.
• Основы медицинских знаний – 3 вопроса о вредных факторах, ЗОЖ, состояниях для оказания первой помощи (с несколькими правильными ответами).
• Безопасность в социуме – 3 вопроса о конфликтах, экстремистских идеях, терроризме.
• Безопасность в информационном пространстве – 3 вопроса о цифровом следе, смене паролей, фейках.
• Противодействие экстремизму и терроризму – 3 вопроса о противодействии экстремизму, законах, ответственности.
• Основы военной подготовки – 3 вопроса на соотнесение фраз и героев, Верховного главнокомандующего, сфер применения БПЛА (с несколькими правильными ответами).
Для каждого раздела приведены критерии оценки (от «отлично» – 86-100%, до «неудовлетворительно» – менее 61% правильных ответов).
✓ Практические работы: 22 практических занятия по разделам курса. Каждое занятие содержит цель и контрольные вопросы. Темы охватывают: защиту от ЧС, культуру безопасности, пожарную безопасность, безопасность на транспорте, действия при угрозе теракта, природные ЧС, оказание первой помощи (кровотечения, остановка сердца), конфликты, безопасность в цифровой среде, противодействие экстремизму, военную подготовку (виды оружия, БПЛА, неполная разборка и сборка АК, строевая подготовка). Приведены критерии оценки (от «отлично» – выполнено не менее 86% заданий, до «неудовлетворительно» – менее 60%).
✓ Материалы для промежуточной аттестации: перечень из 150 вопросов для подготовки к зачету (от «Что такое здоровье?» до «Порядок неполной разборки автомата»). Представлен типовой вариант дифференцированного зачета из 36 вопросов по всем разделам с инструкцией и ключами. Ключевые особенности документа:
✓ Обеспечивает полный цикл контроля – от текущего (опросы, практические работы) до итогового (зачет с оценкой).
✓ Содержит разнообразные типы заданий: тесты, вопросы для опроса, темы для проектов, практические задания (кейсы, отработка навыков).
✓ Охватывает все разделы предмета: безопасность личности, общества и государства, культуру безопасности, безопасность в быту, на транспорте, в общественных местах, в природе, основы медицинских знаний, безопасность в социуме и информационном пространстве, противодействие экстремизму и терроризму, основы военной подготовки.
✓ Уделяет внимание профессиональной направленности (безопасность на железнодорожном транспорте, использование БПЛА).
✓ Четкая система критериев оценки для всех видов контроля с указанием баллов и процентов правильных ответов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
