Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОП.06 «Строительные материалы и изделия» для специальности 23.02.08 «Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство»
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов для проверки знаний, умений и навыков в области строительных материалов и изделий у обучающихся. Структура и содержание документа: 1. Целевой раздел
✓ Результаты освоения: детализированы умения (У1-У13) – распознавать и анализировать задачи, планировать действия, искать информацию, применять методы работы, оценивать результаты, использовать современное ПО, производить осмотр искусственных сооружений и выявлять их неисправности; и знания (З1-З11) – профессиональный контекст, алгоритмы работ, источники информации, методы работы, порядок оценки результатов, номенклатура информационных источников, приемы структурирования информации, формат оформления результатов, средства информатизации, ПО, система надзора и ремонта искусственных сооружений.
✓ Формируемые компетенции и личностные результаты: ОК 01, ОК 02; ПК 3.2; ЛР 10, 13, 27, 30.
✓ Форма аттестации: экзамен. 2. Система контроля и оценки
✓ Формы и методы контроля: для каждого раздела и темы указаны формы текущего контроля (устный и письменный опрос, практические работы, самостоятельные работы), рубежного контроля (тестирование, контрольные работы) и промежуточной аттестации (экзамен) с указанием проверяемых компетенций.
✓ Кодификатор оценочных средств: содержит 9 кодов (устный опрос, письменный опрос, практическая работа, тестирование, контрольная работа, самостоятельная работа, разноуровневые задачи, дифференцированный зачет, зачет с оценкой).
3. Задания для оценки освоения предмета
✓ Вопросы для устного и письменного опроса: представлены перечни вопросов по всем темам курса (строение и свойства материалов, природные каменные материалы, древесина, керамика, стекло, металлы, вяжущие вещества, бетоны, железобетон, пластмассы, кровельные, теплоизоляционные, лакокрасочные, смазочные и электротехнические материалы). Для письменного опроса приведены 5 вариантов заданий (например, классификация материалов, механические свойства, вяжущие вещества). Разработаны критерии оценки для устных (от «отлично» – полные и глубокие знания, до «неудовлетворительно» – разрозненные знания) и письменных ответов.
✓ Тестовые задания: 10 вариантов по 5 вопросов на знание классификации вяжущих веществ, их свойств (гипс, известь, цемент), методов испытаний, маркировки. Приведены ключи и критерии оценки (от «отлично» – 91-100% правильных ответов, до «неудовлетворительно» – менее 60%).
✓ Практические занятия: 5 занятий с указанием тем, количества часов и формируемых компетенций:
• ПР №1 – технико-экономическое обоснование выбора древесины для железнодорожных шпал.
• ПР №2 – исследование качества керамического кирпича, определение твердости металлов, исследование микроструктуры рельсовой стали.
• ПР №3 – испытание строительного гипса, воздушной извести, исследование качества и установление марки цемента.
• ПР №4 – технико-экономическое обоснование и выбор заполнителей для бетона железобетонных шпал и состава бетона.
• ПР №5 – определение гигроскопичности диэлектриков и температуры каплепадения пластичных смазок.
Для практических работ разработаны критерии оценки выполнения заданий и защиты контрольных вопросов.
✓ Контрольные работы: 20 вариантов, каждый содержит 3 задания:
• Два теоретических вопроса по основным темам (классификация материалов, свойства, вяжущие вещества, бетоны, металлы, древесина, керамика).
• Одна практическая задача на расчет свойств материалов (средняя плотность, влажность, водопоглощение, пористость) или расшифровку маркировки сплава.
Приведены критерии оценивания для экзамена (от «отлично» – глубокое знание материала, до «неудовлетворительно» – грубые ошибки или отказ от ответа).
✓ Перечень вопросов к экзамену: 41 вопрос, охватывающих все разделы дисциплины (классификация, строение и свойства материалов, природные материалы, древесина, керамика, металлы и сплавы, вяжущие вещества, бетоны, растворы, железобетон). Ключевые особенности документа:
✓ Обеспечивает полный цикл контроля – от текущего (опросы, практические работы) до итогового (экзамен).
✓ Содержит разнообразные типы заданий: тесты, вопросы для опроса, практические и расчетные задачи, теоретические вопросы.
✓ Охватывает все разделы строительного материаловедения: природные и искусственные каменные материалы, древесину, металлы, вяжущие вещества, бетоны, железобетон, специальные материалы (пластмассы, кровельные, теплоизоляционные, лакокрасочные, смазочные, электротехнические).
✓ Уделяет внимание профессиональной направленности (материалы для железнодорожного пути, шпалы, рельсы, искусственные сооружения).
✓ Четкая система критериев оценки для всех видов контроля с указанием процентов правильных ответов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
