Учебно-методические комплексы

Фонд оценочных средств по учебному предмету ОУП.07 «Математика» для специальности 23.02.08 «Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство»
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов для проверки знаний, умений и навыков по математике у обучающихся.
Структура и содержание документа:
1. Целевой раздел
✓ Результаты освоения: детализированы умения по всем разделам курса:
• Числовые и буквенные выражения – арифметические действия, делимость чисел, корни многочленов, действия с комплексными числами, преобразования выражений.
• Функции и графики – определение значений, построение и преобразование графиков, описание свойств, решение уравнений и неравенств.
• Начала математического анализа – производные и первообразные, исследование функций, касательная, наибольшее/наименьшее значение, площадь криволинейной трапеции.
• Уравнения и неравенства – решение рациональных, показательных, логарифмических, иррациональных, тригонометрических уравнений и неравенств, их систем.
• Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей – решение комбинаторных задач, вычисление вероятностей.
• Геометрия – соотнесение фигур, изображение, решение задач, доказательства, вычисления, координатно-векторный метод, построение сечений.
✓ Формируемые компетенции и личностные результаты: ОК 01-07; ПК 1.2, ПК 2.4; ЛР 2, 4, 23, 30.
✓ Форма аттестации: зачет с оценкой (I семестр) и письменный экзамен (II семестр).
2. Система контроля и оценки
✓ Формы и методы контроля: для каждого раздела и темы указаны формы текущего контроля (устный опрос, практические занятия, самостоятельная работа) и проверяемые компетенции.
✓ Кодификатор оценочных средств: содержит 12 кодов (устный опрос, практическая работа, тестирование, контрольная работа, самостоятельная работа, разноуровневые задачи, рабочая тетрадь, проект, деловая игра, кейс-задача, зачет, дифференцированный зачет, экзамен).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Оренбургский институт путей сообщения