ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ "БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ"
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для оценки освоения учебной дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" по специальности среднего профессионального образования 21.02.04 Землеустройство.
✓ Структура документа: Паспорт ФОС: Описывает область применения (текущий контроль и промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета), требования к результатам освоения (умения и знания), а также формируемые общие (ОК 03, 06, 07) и профессиональные (ПК 3.1-3.4, 4.1-4.4) компетенции. Контроль и оценка результатов: Представлена таблица, связывающая разделы и темы дисциплины с формами текущего контроля (устный/письменный опрос, самостоятельная работа, доклады, контрольные и тестовые работы) и кодами формируемых знаний, умений и компетенций. Приведены критерии и шкала оценивания (от "отлично" до "неудовлетворительно"). Материалы для проведения контроля: Содержит обширный банк заданий для текущего контроля, включая тестовую работу на 115 вопросов (с ключами), задания для устного и письменного опроса, игровое задание "Домино", вопросы для зачета, а также перечень контрольных точек (самостоятельных и тестовых работ) с указанием времени выполнения.
✓ Основные разделы и темы: ФОС охватывает два крупных раздела. Первый раздел посвящен теоретическим основам БЖД и поведению в ЧС (стихийные бедствия, средства защиты, гражданская оборона, РСЧС, пожары). Второй раздел (модуль "Основы военной службы" для юношей) включает военную безопасность, организационные и правовые основы, строевую, огневую, тактическую, топографическую, инженерную и военно-медицинскую подготовку, а также символы воинской чести. Отдельно выделены вопросы по оказанию первой помощи и здоровому образу жизни.
✓ Особенности содержания: Материалы нацелены на формирование практических навыков защиты от опасностей различного характера, оказания первой помощи и выполнения воинских обязанностей. Большое внимание уделяется знанию поражающих факторов оружия массового поражения, устройству СИЗ, правилам поведения в ЧС, воинским уставам и тактике. Вопросы для контроля проверяют готовность к действиям в экстремальных ситуациях. В документе приведены подробные ключи и четкие критерии оценивания.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации по проведению практических работ по учебной дисциплине СЦ.03 «Безопасность жизнедеятельности» для специальности 21.02.09 «Землеустройство» Общее описание документа: Методические рекомендации, разработанные в соответствии с ФГОС СПО, предназначенные для организации и проведения практических занятий по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности». Технические характеристики и структура:
✓ Титульный лист: Содержит наименование образовательного учреждения, грифы утверждения и рассмотрения, название пособия и данные разработчика.
✓ Пояснительная записка: Описывает цели, задачи практических занятий, формируемые компетенции (ОК, ЛР), требования к знаниям и умениям, а также критерии оценки отчета.
✓ Перечень практических работ: Таблица с наименованием 10 практических работ и количеством часов.
✓ Основная часть: Содержит 10 практических работ с указанием темы, цели, требований к знаниям и умениям, хода выполнения и контрольных вопросов.
✓ Приложения: Включают схемы, таблицы, нормативные данные для расчетов и выполнения заданий.
✓ Список литературы: Перечень основной, дополнительной литературы и интернет-ресурсов.
✓ Оформление: Текст структурирован, содержит таблицы, схемы, формулы и практические задания. ☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации по обеспечению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине СЦ.03 Безопасность жизнедеятельности для специальности 21.02.19 Землеустройство Сборник методических указаний предназначен для организации и выполнения внеаудиторной самостоятельной работы студентов, направленной на формирование общих и профессиональных компетенций, развитие личностных качеств и повышение трудовой и профессиональной мобильности.
✓ Целевое назначение: обучение навыкам работы с научно-теоретической, периодической, научно-технической литературой и нормативной документацией, развитие устойчивых способностей к самостоятельному изучению и изложению полученной информации.
✓ Нормативная база: ФГОС СПО по специальности 21.02.19 Землеустройство, рабочая программа дисциплины СЦ.03.
✓ Формируемые компетенции: освоение общих и профессиональных компетенций, развитие познавательной активности и самостоятельности. Структура и содержание методических рекомендаций: Пояснительная записка: цели и задачи самостоятельной работы, виды аудиторной и внеаудиторной работы (индивидуальная, групповая), формы заданий. Виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы: чтение текста, составление
плана, конспектирование, работа со словарями и справочниками, ознакомление с нормативными документами, учебно-исследовательская работа, использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернет-ресурсов. Рекомендации по составлению плана: общие правила, требования к плану. Рекомендации по конспектированию текста: задачи, требования к оформлению. Требования к оформлению кроссворда: четкость вопросов, правильность ответов. Рекомендации к написанию реферата: структура, требования к оформлению, критерии оценки, процедура защиты. Рекомендации по созданию презентаций: планирование, разработка, репетиция, порядок вывода объектов, критерии оценки. Тематика внеаудиторных самостоятельных работ: город как среда повышенной опасности, реформа ВС РФ, первая медицинская помощь при массовых поражениях (8 часов). Критерии оценки результатов самостоятельной работы: уровень освоения материала, сформированность умений, обоснованность и четкость изложения. Темы внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине СЦ.03 (8 часов):
✓ Город как среда повышенной опасности: толпа, виды толпы, паника, массовые погромы, безопасность в толпе (2 часа) — подготовка реферата, защита реферата.
✓ Основные предпосылки проведения реформы ВС РФ на современном этапе: стратегические ядерные силы, функции и основные задачи ВС РФ (4 часа) — подготовка доклада, устный опрос.
✓ Первая медицинская помощь при массовых поражениях: характеристика ситуаций, правила оказания само- и взаимопомощи в чрезвычайных ситуациях (2 часа) — подготовка презентации, защита презентации. Самостоятельная работа выполняется в форме рефератов, докладов, презентаций, конспектов, планов, кроссвордов, решения ситуационных задач. Все задания оформляются в соответствии с установленными требованиями и сдаются преподавателю на проверку.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для студентов заочной формы обучения Документ представляет собой учебно-методическое пособие, предназначенное для выполнения контрольной работы и организации самостоятельного изучения дисциплины.
✓ Структура и содержание: включает пояснительную записку, содержание учебной дисциплины, общие методические рекомендации, требования к оформлению контрольной работы, 20 вариантов контрольной работы (по три теоретических вопроса в каждом), вопросы к дифференцированному зачету и перечень рекомендуемых учебных изданий.
✓ Цели и задачи: получение представлений о чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени, современных средствах поражения, навыков пользования средствами защиты, умения работать с приборами радиационной и химической разведки, действовать в условиях ЧС и прогнозировать развитие событий.
✓ Основные разделы: 1. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и организация защиты населения.
2. Основы военной службы (основы военной службы и обороны государства, организация воинского учета и военная служба, военно-патриотическое воспитание молодежи, общевоинские уставы). 3. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи.
✓ Практическая часть: предусмотрено выполнение домашней контрольной работы, состоящей из трёх теоретических вопросов. Номер варианта определяется по порядковому номеру обучающегося в списке группы. Объем работы — 12-15 страниц машинописного текста.
✓ Формы отчетности: итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета. К зачету допускаются студенты, получившие зачет за контрольную работу. Контрольная работа должна быть сдана преподавателю в начале экзаменационной сессии.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
