Фонд оценочных средств по учебной дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для специальности 21.02.19 Землеустройство 1. Статус и назначение документа
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС), предназначенный для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (в форме экзамена) по учебной дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности». 2. Целевая аудитория и область применения
✓ ФОС разработан для обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена (СПО) по специальности 21.02.19 Землеустройство.
✓ Контрольные материалы охватывают все разделы дисциплины и направлены на проверку теоретических знаний и практических умений, необходимых для профессиональной деятельности в области землеустройства, кадастров и геодезии. 3. Структура фонда оценочных средств ✔ Паспорт ФОС — определяет область применения, требования к результатам освоения (умения У1–У6, знания З1–З9) и перечень формируемых компетенций (ОК 2, 3, 9; ПК 1.1–1.6, 2.1–2.4, 3.1–3.4, 4.1–4.4). ✔ Контроль и оценка результатов — содержит таблицу соответствия между проверяемыми умениями/знаниями и формами контроля (практические занятия, собеседование, экзамен). ✔ Критерии и шкала оценивания — установлены четыре уровня оценки («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») с чёткими дескрипторами. ✔ Материалы для текущего и промежуточного контроля — включают перечень вопросов для собеседования и экзамена, а также тематику практических занятий.
4. Содержательное наполнение контрольно-измерительных материалов Перечень вопросов для собеседования и подготовки к экзамену (46 вопросов) охватывает три основных раздела: Раздел 1. Информационные технологии в профессиональной сфере:
• Понятия информации, информационных систем и технологий, их жизненный цикл.
• Техническое и программное обеспечение: архитектура ПК, классификация компьютеров, периферийные устройства.
• Компьютерные вирусы, антивирусы, методы и средства защиты информации, правовые аспекты. Раздел 2. Телекоммуникационные технологии:
• Интернет-технологии, способы подключения, поисковые системы.
• Работа с электронной почтой, социальными сетями, этические нормы коммуникаций.
• Создание сайтов, использование облачных сервисов (Google Docs). Раздел 3. Информационные системы автоматизации профессиональной деятельности:
• Работа в графической среде AutoCad: интерфейс, системы координат, построение примитивов, создание слоёв и блоков.
• Применение AutoCad для решения профессиональных задач в землеустройстве (создание чертежей, топографических планов).
• Использование табличного процессора Excel и текстового редактора Word в профессиональной деятельности.
• Пакеты программ по профилю специальности, обработка геодезических данных. 5. Практическая направленность Перечень практических занятий (10 работ) включает:
• Анализ информационных систем, применяемых в профессиональной деятельности.
• Тестирование устройств ПК, работа с файловыми менеджерами, архиваторами, утилитами.
• Настройка антивирусной защиты и правовое обеспечение информационной безопасности.
• Поиск информации в интернете, работа с электронной почтой, создание сайта-визитки.
• Использование Google Docs для совместной работы.
• Построение чертежей в AutoCad: создание примитивов, редактирование, настройка свойств объектов, простановка размеров. 6. Профессиональная направленность
✓ Особое внимание уделено формированию компетенций, связанных с автоматизацией землеустроительных и кадастровых работ: составление топографических и межевых планов, технических планов объектов капитального строительства, работа с информационными системами ведения ЕГРН.
✓ Изучение AutoCad и других специализированных программ позволяет выпускникам выполнять графические работы, дешифрирование снимков и создавать картографические материалы на современном уровне. Документ утверждён в 2024 году, имеет грифы согласования с учебно-методическим отделом и руководителем образовательной программы, что подтверждает его соответствие требованиям ФГОС СПО и актуальность для подготовки специалистов в области землеустройства.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации по обеспечению практической работы по учебной дисциплине ОП.02 «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для специальности 21.02.19 «Землеустройство» Общее описание документа: Методические рекомендации, разработанные в соответствии с ФГОС СПО, предназначенные для организации и проведения практических работ по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Технические характеристики и структура:
✓ Титульный лист: Содержит наименование образовательного учреждения, грифы утверждения и рассмотрения, название пособия и данные разработчика.
✓ Пояснительная записка: Описывает цели, задачи, формируемые компетенции (ОК, ПК, ЛР), требования к знаниям и умениям, критерии оценки.
✓ Основная часть: Содержит 36 практических работ, сгруппированных по темам, с указанием целей, оборудования, теоретического материала и хода работы.
✓ Приложения: Включают схемы, таблицы, примеры чертежей и заданий.
✓ Список литературы: Перечень печатных и электронных изданий, а также интернет-ресурсов.
✓ Оформление: Текст структурирован, содержит таблицы, схемы, формулы и практические задания. ☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации по обеспечению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для специальности 21.02.19 Землеустройство Сборник методических указаний предназначен для организации и выполнения внеаудиторной самостоятельной работы студентов, направленной на освоение общих компетенций, приобретение и систематизацию новых знаний и умений в области информационных технологий.
✓ Целевое назначение: систематизация и закрепление теоретических знаний, формирование умений работы с нормативной и справочной литературой, развитие познавательных способностей и активности студентов.
✓ Нормативная база: ФГОС СПО по специальности 21.02.19 Землеустройство, рабочая программа дисциплины.
✓ Формируемые компетенции: освоение общих компетенций, приобретение новых знаний и умений, развитие самостоятельности, ответственности и организованности. Структура и содержание методических рекомендаций: Пояснительная записка: цели и задачи самостоятельной работы, принципы организации, условия для выполнения ВСРО, формы контроля. Памятка преподавателю: рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
Методические рекомендации по конспектированию: техника составления конспекта при работе с книгами и лекциями, критерии оценки. Методические рекомендации по составлению плана текста: порядок составления простого и сложного плана. Методические рекомендации по составлению вопросов: требования к формулировке вопросов. Методические рекомендации по написанию эссе: цели, структура, требования к содержанию. Методические рекомендации по составлению кроссворда: правила составления, критерии оценки. Методические рекомендации по составлению реферата: структура, объем, оформление, критерии оценки. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям: порядок подготовки, работа с литературой. Методические рекомендации по подготовке презентации: требования к оформлению слайдов, стратегии подготовки, критерии оценки. Методические рекомендации при подготовке к дифференцированному зачету: порядок подготовки, работа с конспектами. Контроль и оценка самостоятельной работы студентов: формы контроля, критерии оценки. Темы внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» (10 часов):
✓ Тема 1.1: подготовка доклада «Информационные технологии в землеустройстве», презентация «Применение современных геоинформационных систем в землеустройстве».
✓ Тема 1.2: классификация информационных ресурсов по назначению, составу и доступности.
✓ Тема 1.3: сообщение на тему «Операционные системы».
✓ Тема 2.1: заполнение Google-таблицы.
✓ Тема 2.2: работа с нормативно-правовыми актами.
✓ Тема 3.1: работа с примитивами среды AutoCAD.
✓ Тема 3.2: подготовка презентации «Геоинформационные системы».
✓ Тема 3.3: работа в справочно-правовой системе «Консультант-Плюс». Перечень рекомендуемой литературы:
✓ основные источники: учебные пособия Михеевой Е.В. по информационным технологиям и практикуму;
✓ электронные издания: образовательные ресурсы сети Интернет, сайт лаборатории информатики МИОО, Интернет-университет информационных технологий, журнал «Открытые системы»;
✓ дополнительные источники: учебники по информационным технологиям в офисе. Самостоятельная работа выполняется в форме докладов, презентаций, сообщений, практических работ, работы с нормативными актами и справочно-правовыми системами. Все задания оформляются в соответствии с установленными требованиями и сдаются преподавателю на проверку.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для студентов заочной формы обучения специальности 21.02.04 «Землеустройство» Документ представляет собой учебно-методическое пособие, предназначенное для выполнения контрольной работы и организации самостоятельного изучения дисциплины.
✓ Структура и содержание: включает пояснительную записку, требования к результатам освоения дисциплины, перечень общих и профессиональных компетенций, требования к оформлению работы, 10 вариантов заданий (по два теоретических вопроса в каждом) и перечень рекомендуемой литературы.
✓ Цели и задачи: формирование информационно-коммуникационной и проектной компетентностей, включающей умения эффективно использовать компьютер и информационные технологии для учебной и будущей профессиональной деятельности, а также знание основных методов и средств обработки, хранения, передачи и накопления информации, назначения и принципов использования системного и прикладного программного обеспечения, технологии поиска информации в Интернете и принципов защиты информации.
✓ Основные разделы: 1. Определение информации, её свойства и виды.
2. Информационные сообщения и источники информации. 3. Способы передачи информации. 4. Архитектура и основные устройства компьютера. 5. Системы счисления и перевод чисел. 6. Периферийные устройства компьютера. 7. Защита информации. 8. Функции и классификации информационных технологий. 9. История развития и определение информационных технологий.
✓ Практическая часть: предусмотрено выполнение домашней контрольной работы, состоящей из двух теоретических вопросов. Номер варианта определяется по матрице. Работа выполняется в рукописном виде объемом 7-9 страниц печатного текста.
✓ Формы отчетности: итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета. К зачету допускаются студенты, получившие зачет за контрольную работу. Контрольная работа должна быть сдана преподавателю в начале сессии.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
