Учебно-методические комплексы

Подробнее

Ключевые особенности
1. Профессиональная направленность: Модуль формирует навыки, необходимые для осуществления контроля использования и охраны земельных ресурсов, включая мониторинг, инвентаризацию, разработку природоохранных мероприятий и оценку состояния окружающей среды.
2. Практическая ориентированность: Большое внимание уделяется практическим навыкам:
✓ Проведение проверок и обследований земель
✓ Количественный и качественный учет земель
✓ Расчет платы за негативное воздействие
✓ Разработка планов мероприятий по охране окружающей среды
✓ Оформление документов для экологического страхования
✓ Определение состава почв и проведение изысканий
3. Комплексный подход: Оцениваются все виды деятельности: устные опросы, практические работы, самостоятельные работы, экзамены по модулю.
4. Детальные критерии оценивания: Для практических работ и экзаменов прописаны четкие критерии оценки (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).
Примеры заданий
Документ содержит разнообразные типы заданий:
✓ Вопросы для устного опроса (законодательство, принципы охраны, нормативы, мониторинг, экологический надзор, ответственность)
✓ Практические работы (изучение законодательства, определение категорий объектов, расчет платы, разработка плана мероприятий, оформление документов для постановки на учет)
Документ предназначен для преподавателей и студентов, обеспечивая объективную оценку профессиональных и общих компетенций в сфере контроля использования и охраны земельных ресурсов, необходимых для успешной профессиональной деятельности в области землеустройства и экологии.

Подробнее

Государственная регистрация прав на земельные участки и сделок с ними: анализ случаев обязательной регистрации, полномочия субъектов РФ.
Права собственника земельного участка: бурение скважины, вырубка деревьев, осушение болота, ограничение доступа к водному объекту.
Приватизация земельных участков: бесплатная приватизация, порядок перерегистрации прав.
Пожизненное наследуемое владение и постоянное пользование: объем прав владельца, правомерность действий по сдаче в аренду.
Изъятие земельных участков для государственных нужд: порядок изъятия, возмещение стоимости, предоставление равноценного участка.
Самовольное занятие земельного участка: использование земли без правоустанавливающих документов.
Нарушения в области охраны земель: переуплотнение почв, распашка склонов, вырубка полезащитных насаждений, превышение ПДК пестицидов.
Отказ в приватизации застроенного участка: отсутствие кадастровой стоимости.
Ответственность за неиспользование земель сельскохозяйственного назначения: зарастание кустарником и сорной травой.
Перевод земель сельскохозяйственного назначения в другие категории: строительство скважины и подъездной дороги.
Оборот земель сельскохозяйственного назначения: дарение, продажа, строительство гостиницы и фермы.
Состав земель сельскохозяйственного назначения: пашня, луга, пастбища, полевые дороги, склады, фермы.
Субъекты права пользования землями сельскохозяйственного назначения: строительные фирмы, академии, казачьи общества, граждане.
Использование земель лесного фонда: строительство автодороги, статус лесов.
Нарушения на особо охраняемых природных территориях: сброс сточных вод, распашка земли, незаконная торговля, перевозка опасных веществ.
Предоставление земельных участков в полосе отвода железной дороги: отказ в регистрации права.
Изменение разрешенного использования земельного участка: строительство гостиницы с подземным гаражом.
Незаконная порубка деревьев на территории охотничьего заказника: правовая оценка поведения граждан.
Критерии оценки:
✓ «отлично» — свободное решение практических заданий, соблюдение алгоритма, верные расчеты.
✓ «хорошо» — стабильное решение, верный алгоритм, но арифметические ошибки.
✓ «удовлетворительно» — слабое решение, несущественное нарушение алгоритма и арифметические ошибки.
✓ «неудовлетворительно» — отсутствие умений, существенное нарушение алгоритма и арифметические ошибки.
Каждое занятие включает фронтальную работу по решению практических ситуаций, анализ полученных результатов и индивидуальные задания по вариантам. Все задания выполняются в рабочей тетради.

Подробнее

следующим темам:
Нарушения принципов земельного права: использование сельскохозяйственных земель для промышленного строительства, захламление территории.
Государственная регистрация прав на земельные участки и сделок с ними: анализ случаев обязательной регистрации, полномочия субъектов РФ.
Права собственника земельного участка: бурение скважины, вырубка деревьев, осушение болота, ограничение доступа к водному объекту.
Приватизация земельных участков: бесплатная приватизация, порядок перерегистрации прав.
Пожизненное наследуемое владение и постоянное пользование: объем прав владельца, правомерность действий по сдаче в аренду.
Изъятие земельных участков для государственных нужд: порядок изъятия, возмещение стоимости, предоставление равноценного участка.
Самовольное занятие земельного участка: использование земли без правоустанавливающих документов.
Нарушения в области охраны земель: переуплотнение почв, распашка склонов, вырубка полезащитных насаждений, превышение ПДК пестицидов.
Отказ в приватизации застроенного участка: отсутствие кадастровой стоимости.
Ответственность за неиспользование земель сельскохозяйственного назначения: зарастание кустарником и сорной травой.
Перевод земель сельскохозяйственного назначения в другие категории: строительство скважины и подъездной дороги.
Оборот земель сельскохозяйственного назначения: дарение, продажа, строительство гостиницы и фермы.
Состав земель сельскохозяйственного назначения: пашня, луга, пастбища, полевые дороги, склады, фермы.
Субъекты права пользования землями сельскохозяйственного назначения: строительные фирмы, академии, казачьи общества, граждане.
Использование земель лесного фонда: строительство автодороги, статус лесов.
Нарушения на особо охраняемых природных территориях: сброс сточных вод, распашка земли, незаконная торговля, перевозка опасных веществ.
Предоставление земельных участков в полосе отвода железной дороги: отказ в регистрации права.
Изменение разрешенного использования земельного участка: строительство гостиницы с подземным гаражом.
Незаконная порубка деревьев на территории охотничьего заказника: правовая оценка поведения граждан.
Критерии оценки:
✓ «отлично» — свободное решение практических заданий, соблюдение алгоритма, верные расчеты.
✓ «хорошо» — стабильное решение, верный алгоритм, но арифметические ошибки.
✓ «удовлетворительно» — слабое решение, несущественное нарушение алгоритма и арифметические ошибки.
✓ «неудовлетворительно» — отсутствие умений, существенное нарушение алгоритма и арифметические ошибки.
Каждое занятие включает фронтальную работу по решению практических ситуаций, анализ полученных результатов и индивидуальные задания по вариантам. Все задания выполняются в рабочей тетради.

Подробнее

Список рекомендуемых источников и литературы: основные и дополнительные учебные издания, электронные ресурсы.
Темы внеаудиторной самостоятельной работы по ПМ.04 (20 часов):
МДК 04.01 «Выполнение комплекса работ в рамках мониторинга состояния земель» (10 часов):
✓ Тема 1.1: нормативные и нормативно-технические акты и документы, регулирующие изучение, использование и охрану окружающей среды (2 часа) — изучение нормативно-правовых актов и литературы, проведение расчетов.
✓ Тема 1.2: нормирование в области охраны окружающей среды (2 часа) — проведение расчетов.
✓ Тема 1.3: государственный экологический мониторинг (государственный мониторинг окружающей среды) (2 часа) — изучение нормативно-правовых актов и литературы, проведение расчетов.
✓ Тема 1.4: экономическое регулирование в области охраны окружающей среды (2 часа) — изучение нормативно-правовых актов и литературы, проведение расчетов.
✓ Подготовка к зачету с оценкой: зачет (2 часа).
МДК 04.02 «Охрана окружающей среды и природоохранные мероприятия» (10 часов):
✓ Тема 2.1: планирование мероприятий по улучшению земель, охране почв и окружающей среды (2 часа) — изучение нормативно-правовых актов и литературы, проведение расчетов.
✓ Тема 2.2: контроль выполнения мероприятий по охране почв и окружающей среды (2 часа) — изучение нормативно-правовых актов, проведение расчетов.
✓ Тема 2.3: ответственность за нарушения закона об охране окружающей среды (2 часа) — изучение нормативно-правовых актов.
✓ Тема 2.4: международное сотрудничество в области охраны окружающей среды (2 часа) — изучение нормативно-правовых актов и литературы.
✓ Подготовка к зачету с оценкой: зачет (2 часа).
Критерии оценки решения практического задания:
✓ «отлично» (5 баллов) — задание выполнено без ошибок и недочетов или с одним недочетом.
✓ «хорошо» (4 балла) — задание выполнено полностью, но с одной негрубой ошибкой и одним недочетом или с двумя недочетами.
✓ «удовлетворительно» (3 балла) — задание выполнено правильно не менее чем наполовину или с двумя грубыми ошибками и т.д.
✓ «неудовлетворительно» (2 балла) — число ошибок и недочетов превосходит норму, правильно выполнено менее половины задания.
Перечень рекомендуемой литературы:
✓ основные источники: учебные пособия по оценке воздействия на окружающую среду (Василенко Т.А., Свергузова С.В.), кадастрам природных ресурсов (Рахматуллина И.Р. и др.), земельному кадастру и мониторингу земель (Лошаков А.В. и др.), рекультивации и охране земель (Лунева Е.Н. и др.), охране окружающей среды при проектировании (Волосникова Г.А., Черенцова А.А.);
✓ дополнительные источники: учебные пособия по планированию использования земельных ресурсов (Царенко А.А., Шмидт И.В.), кадастру недвижимости и мониторингу земель (Сулин М.А. и др.);
✓ электронные издания: учебники на платформах «Лань», «Университетская библиотека онлайн».
Самостоятельная работа выполняется в форме практических заданий, изучения нормативно-правовых актов и литературы, проведения расчетов, подготовки к зачетам. Все задания оформляются в соответствии с установленными требованиями и сдаются преподавателю на проверку.