Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Проверяются 4 знания (З1–З4):
• о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера (З1);
• о здоровье и здоровом образе жизни (З2);
• о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций (З3);
• предназначение, структуру, задачи гражданской обороны (З4).
✓ Процесс изучения направлен на формирование общих компетенций (ОК 10) — использование умений и знаний учебных дисциплин ФГОС СОО в профессиональной деятельности.
3. Система контроля и оценки
✓ Формы текущего контроля: устный опрос, практические работы (игры, упражнения), письменные работы, реферативная работа.
✓ Форма промежуточной аттестации: дифференцированный зачет (2 семестр) в форме теста.
4. Критерии оценки различных форм контроля
✓ Устный ответ:
• «5» — полное раскрытие содержания, логичное изложение, умение иллюстрировать теоретические положения примерами, самостоятельность;
• «4» — требования к «5», но допущены небольшие пробелы, 1–2 недочета, исправленных после замечания;
• «3» — неполное или непоследовательное раскрытие, но общее понимание, затруднения, однако обязательный уровень выполнен;
• «2» — не раскрыто основное содержание, незнание большей части материала.
✓ Практические работы и сдача нормативов:
• «5» — правильное выполнение в полном объеме, самостоятельный выбор оборудования, соблюдение ТБ, высокий результат;
• «4» — выполнение в полном объеме, неточности, исправляемые по требованию, соблюдение ТБ, средний результат;
• «3» — усвоено основное содержание, но затруднения, путаница в последовательности, ошибки, исправляемые с помощью, результат ниже среднего;
• «2» — не усвоены практические действия, незнание материала, нарушения ТБ, невыполнение норматива.
✓ Письменные (контрольные) работы:
• «5» — без ошибок и недочетов;
• «4» — не более одной негрубой ошибки и одного недочета, или не более трех недочетов;
• «3» — правильно выполнено не менее 2/3 работы, или одна грубая ошибка и два недочета, и т.п.;
• «2» — число ошибок превышает норму для «3» или выполнено менее 2/3 работы.
✓ Реферат:
• «отлично» — все требования выполнены (проблема, актуальность, анализ, выводы, оформление);
• «хорошо» — основные требования выполнены, но есть недочеты (неточности, нарушения логики, неполные ответы);
• «удовлетворительно» — существенные отступления (тема частично, фактические ошибки, нет вывода);
• «неудовлетворительно» — тема не раскрыта.
✓ Письменный тест:
• «5» — 80–100% правильных ответов;
• «4» — 60–79%;
• «3» — 50–69%;
• «2» — менее 50%.
5. План текущего контроля и промежуточной аттестации
✓ Модуль 1. «Основы комплексной безопасности» — темы: культура безопасности, общие правила безопасности, безопасность на транспорте, источники опасности в быту (презентация), информационная и финансовая безопасность, безопасность в общественных местах и социуме — устный опрос.
✓ Модуль 2. «Основы обороны государства» — темы: правовые основы подготовки к военной службе, структура Вооруженных Сил РФ — устный опрос.
✓ Модуль 3. «Военно-профессиональная деятельность» — темы: выбор воинской профессии, воинские символы и традиции, призыв на военную службу. Особое внимание уделено компетенциям художника-педагога, необходимым при исполнении обязанностей военной службы (общие, профессиональные, педагогические).
✓ Модуль 4. «Защита населения РФ от опасных и чрезвычайных ситуаций» — законодательство, гражданская оборона, средства индивидуальной защиты, инженерная защита.
✓ Модуль 5. «Безопасность в природной среде и экологическая безопасность».
✓ Модуль 6. «Основы противодействия экстремизму и терроризму» — разновидности экстремистской деятельности, уровни террористической опасности, меры личной безопасности при нападении.
✓ Модуль 7. «Основы здорового образа жизни» — ЗОЖ, репродуктивное здоровье.
✓ Модуль 8. «Основы медицинских знаний и оказание первой помощи» — освоение основ, первая помощь.
✓ Модуль 9. «Элементы начальной военной подготовки» — действия в современном общевойсковом бою.
6. Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет, тест)
✓ Содержит 80 вопросов с выбором ответа, охватывающих все модули дисциплины:
• безопасность в быту (утечка газа, пожар, электробезопасность);
• правила дорожного движения и безопасность на транспорте;
• действия в ЧС (химическая авария, сигнал «Внимание всем!»);
• гражданская оборона и средства защиты (противогаз, РСЧС);
• первая медицинская помощь (кровотечения, переломы, ожоги, обморожения, укусы змей и клещей, сердечно-легочная реанимация);
• природные опасности (землетрясения, сели, смерчи, грибы, компас, ориентирование);
• здоровый образ жизни и влияние вредных привычек;
• военная служба (возраст призыва, освобождение, сроки);
• правовые основы (законы, РСЧС, лишение родительских прав, брак);
• семья и репродуктивное здоровье.
✓ Приведен полный ключ ответов на все 80 вопросов.
7. Материально-техническое и информационное обеспечение
✓ Требуется учебный кабинет с посадочными местами, рабочим местом преподавателя, компьютером, мультимедиапроектором, интерактивной доской.
✓ Средства индивидуальной защиты: противогазы, защитный комплект, респираторы.
✓ Медицинское имущество: аптечка АИ, бинты, вата, шины, жгут.
✓ Электронные издания и плакаты по темам: структура ВС РФ, воинские звания, присяга, военная форма, военно-учетные специальности, стрельба, метание гранат, мины, фортификация, индивидуальные средства защиты, приборы разведки, строевая подготовка, первая помощь, гражданская оборона.
✓ Нормативно-правовые документы: Конституция РФ, федеральные законы о военной службе, об альтернативной службе, о противодействии терроризму, общевоинские уставы, Уголовный кодекс РФ.
Документ представляет собой всесторонний оценочный инструментарий, охватывающий широкий спектр тем — от безопасности в быту и природе до основ военной службы, гражданской обороны и оказания первой помощи, с разнообразными формами контроля (устные опросы, практические работы, тесты, рефераты, презентации) и четкими критериями для каждой формы, что обеспечивает объективную оценку уровня подготовки в соответствии с требованиями ФГОС СПО.