Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Проверяются знания (З 1–4): теоретические основы композиции и закономерности построения художественной формы; основные технические разновидности, функции и возможности живописи; опыт классического и современного искусства; принципы сбора и систематизации подготовительного материала.
✓ Оцениваются общие компетенции (ОК 1–9) и профессиональные компетенции (ПК 1.1–1.7).
3. Система контроля и оценки
✓ Формы текущего контроля: просмотр работ (поэтапный контроль выполнения заданий), опрос.
✓ Формы промежуточной аттестации: экзаменационный просмотр (1–8 семестры) по МДК 01.01; дифференцированный зачет в форме просмотра по учебной практике (пленэр, изучение памятников искусства) и производственной практике.
✓ Критерии оценки:
• Устный и письменный ответ — от «5» (полный, правильный, логичный) до «2» (непонимание основного содержания).
• Тестовые задания — шкала: «5» (100–95% правильных ответов), «4» (94–80%), «3» (79–65%).
• Экзаменационный просмотр — 11 критериев: наличие всех заданий, выполнение задач педагога, композиционное решение, грамотный рисунок, колористическое решение, выявление формы цветом и тоном, передача материальности и фактуры, передача плановости и пространства, цельное восприятие натуры, владение техникой и приемами живописи, эстетическая подача. При отсутствии 50% заданий комиссия вправе не аттестовать.
4. Содержание МДК.01.01 «Композиция и анализ произведений изобразительного искусства»
✓ Раздел 1 «Композиция» включает 8 тем с поэтапным выполнением заданий (блоки упражнений, сбор натурного материала, форэскизы, подготовительные эскизы, картон, исполнение в цвете). Темы: тематический натюрморт, интерьер, пейзаж (пластический мотив), сюжетная композиция (2–3 фигуры), сложные ритмические ситуации (экстерьер, многофигурная композиция), историческая жанровая картина, сбор материала и поиск формального решения, продолжение работы над эскизом. По каждой теме — просмотр и обсуждение.
✓ Раздел 2 «Анализ произведений изобразительного искусства» включает 11 лекционных тем (введение, основные законы, виды и типы композиции, роль формата, средства композиции, композиция натюрморта, интерьера, тематического городского пейзажа, сюжетная, многофигурная, историческая композиция). По каждой теме — опрос и просмотр упражнений.
5. Контрольно-оценочные материалы
✓ Вопросы для аттестации по разделу 2 (более 60 вопросов с развернутыми ответами) по всем темам:
• Введение — определение станковой композиции, законы, композиционный центр (определение, способы выделения, отличие открытой и закрытой композиции), ритм, статика и динамика, роль формата, колорит, этапы работы.
• Основные законы — закон целостности, контрастов, новизны, подчиненности идейному замыслу; равновесие; дополнительные принципы (симметрия, асимметрия, перспектива).
• Виды и типы — фронтальная и объемно-пространственная композиция, виды замкнутой композиции, формальная композиция, жанры, приемы передачи глубины, этапы работы, подмалевок.
• Роль формата — влияние на восприятие, типы форматов (прямоугольный, вертикальный, квадратный, круг, овал), связь с жанром, композиционные задачи, ошибки в выборе.
• Средства композиции — ритм, симметрия и асимметрия, контраст (виды и примеры), нюанс, композиционная схема (треугольник, правило третей, золотое сечение, диагонали), статика и динамика, тождество, контраст и нюанс (взаимосвязь).
• Композиция натюрморта — определение, принципы построения, влияние формата и освещения, декоративный и реалистичный натюрморт, стилизация, единство и гармония, задачи в интерьере.
• Композиция интерьера — законы, выбор линии горизонта, виды перспективы, композиционный центр, влияние цвета, симметрия/асимметрия, статика/динамика, этапы работы, связь с фигурой человека, влияние освещения.
• Тематический городской пейзаж — определение, отличие от других видов пейзажа, стаффаж, законы перспективы, плановость, линия горизонта, выразительные средства, колорит, закон третей, техники и материалы, роль пленэрных зарисовок, исторические примеры.
• Сюжетная композиция (2 фигуры) — задачи (взаимосвязь персонажей с интерьером, единое действие, ритм), виды перспективы, точка зрения, выделение композиционного центра, передача эмоций, цветовые решения, роль эскизов, цельность.
• Многофигурная композиция — задачи, композиционный центр, принципы построения, выражение динамики, факторы разрушения композиции, роль жеста и позы, схемы построения, организация пространства, этапы работы, исторические примеры.
• Историческая композиция — определение, отличие от других жанров, выбор событий и периодов, этапы работы (выбор темы, изучение материала, форэскизы, сбор материала, поиск решения, эскиз, тональное и цветовое решение, выполнение в материале), композиционные схемы, роль композиционного центра, передача эмоций, источники информации (исторические документы, археология).
6. Информационное обеспечение
✓ Основная литература: Шорохов (станковая композиция), Стародуб К.И., Евдокимов Н.А. («От реалистического изображения к условно-стилизованному»), Устин В. («Композиция в дизайне»), Соколов М.Н. («Интерьер в зеркале живописи»), Мочалов С.В. («Пространство мира и пространство картины»), учебные пособия по живописи и декоративной композиции.
✓ Дополнительная литература: Ли Н.Г. («Основы учебного академического искусства»).
Документ представляет собой всесторонний оценочный инструментарий, охватывающий все ключевые аспекты творческой и исполнительской деятельности — от теоретических основ композиции до практического выполнения многофигурных и исторических композиций, с четкими критериями для экзаменационных просмотров и развернутыми эталонами ответов для аттестации.