□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.04 Безопасность жизнедеятельности: УМК
Перейти в другой раздел:
ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 19.02.12 «ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ ЖИВОТНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ»
✓ ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ И СОДЕРЖАНИЕ:
1. ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ (ОК И ПК)
— Общие компетенции: ОК 1 (выбор способов решения задач), ОК 2 (поиск, анализ и интерпретация информации), ОК 4 (работа в коллективе и команде), ОК 7 (ресурсосбережение, экология, чрезвычайные ситуации).
— Профессиональные компетенции: ПК 2.2 (контроль производственных стоков, выбросов и отходов), ПК 3.3 (организация работы трудового коллектива).
2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ (ЗНАТЬ / УМЕТЬ)
✓ Знать (З1–З13): основы пожаробезопасности и электробезопасности; меры пожарной безопасности; способы защиты от оружия массового поражения; устойчивость объектов экономики; задачи ГО; основы военной службы и обороны; виды вооружения и военной техники; организацию призыва на военную службу; применение профессиональных знаний при исполнении воинской обязанности; основы первой помощи; классификацию инфекционных заболеваний; основы здорового образа жизни.
✓ Уметь (У1–У16): пользоваться первичными средствами пожаротушения; применять правила поведения в ЧС природного и техногенного характера; обеспечивать устойчивость объектов; прогнозировать развитие событий и оценку последствий; действовать по сигналам ГО; соблюдать нормы экологической безопасности; определять направления ресурсосбережения; определять виды и рода войск; ориентироваться в воинских званиях; владеть физической и строевой подготовкой; оказывать первую помощь; осуществлять профилактику инфекций; определять показатели здоровья; составлять индивидуальные карты здоровья.
3. ОПИСАНИЕ ТИПОВ ЗАДАНИЙ И КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ
✓ Закрытый тип (выбор ответа): 1 балл за совпадение с ключом.
✓ Закрытый тип (соответствие): полное совпадение всех пар — 1 балл.
✓ Закрытый тип (последовательность): полная верная последовательность — 1 балл.
✓ Комбинированный (выбор одного ответа + обоснование): 1 балл при верном выборе и корректных аргументах.
✓ Комбинированный (выбор нескольких ответов + обоснование): 1 балл при полном совпадении и аргументации.
✓ Открытый тип (развёрнутый ответ): до 3 баллов (полный — 3, одна неточность — 1, более одной ошибки — 0).
4. УРОВНИ СЛОЖНОСТИ
— Базовый: воспроизведение терминов, фактов, принципов (1–3 мин).
— Повышенный: применение в типичной ситуации, решение типовых задач (3–5 мин).
— Высокий: применение в нестандартной ситуации, обоснования, доказательства (5–10 мин).
5. СЦЕНАРИИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ
Для каждого типа (выбор ответа, соответствие, последовательность, комбинированные, открытые) приведены пошаговые инструкции.
6. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ЗАКРЫТЫЙ ТИП)
— 30 вопросов с выбором одного ответа:
✓ опасная ситуация (условия возникновения несчастного случая);
✓ безопасность (отсутствие чрезмерной опасности);
✓ признаки опасности (критерии техники безопасности не являются);
✓ негативное воздействие (фактор риска);
✓ виды опасности (моральные не относятся);
✓ моделирование опасных ситуаций (метод моделирования);
✓ при пожаре нельзя находиться близко к возгоранию;
✓ для тушения не используется веер;
✓ МЧС занимается ЧС;
✓ локальное ЧС (не выходит за пределы участка);
✓ кульминация — стадия наибольшего негативного воздействия;
✓ ЧС техногенного характера;
✓ способы защиты (эвакуация, укрытие, СИЗ);
✓ терроризм по методам — с физическим насилием;
✓ источники военной опасности (территориальные претензии, дестабилизация, расширение союзов; торговые отношения не являются);
✓ состав Вооружённых Сил (Сухопутные войска, ВКС, ВМФ);
✓ мобилизация — перевод на военное положение;
✓ Росгвардия входит в МВД;
✓ виды ВС (Сухопутные, ВКС, ВМФ, отдельные рода войск);
✓ воинские звания (рядовой, младший сержант, сержант);
✓ при утечке газа нельзя пользоваться электроприборами;
✓ факторы выживания (психическая уравновешенность, воля к жизни);
✓ природные опасности — стихийные явления, угрожающие жизни;
✓ Женевские конвенции — принципы уважения к личности в военных конфликтах;
✓ умеренное землетрясение (ощущается многими, открываются окна и двери);
✓ оползни (разрушение зданий и жертвы);
✓ эвакуация (организованный вывод/вывоз населения);
✓ ГО относится к МЧС;
✓ терроризм по методам — с физическим насилием;
✓ функции ГО — оборонная.
— 10 заданий на установление последовательности:
✓ запах газа (выключить газ → проветрить → выключить электричество → вывести людей → позвонить 04);
✓ укус животного (промыть водой с мылом → смазать йодом → повязка → доставить в больницу);
✓ ураган (закрыть/укрепить окна → отключить газ/воду → включить радио → взять вещи → в укрытие);
✓ ожог (убрать горячий предмет → обработать кожу вокруг → холод → срезать одежду → в больницу);
✓ огнетушитель (поднести → сорвать пломбу → выдернуть чеку → направить насадку → нажать курок → тушить);
✓ авария на радиационно опасном объекте (включить радио → выключить газ → вынести продукты → надеть СИЗ → взять вещи → на сборный пункт → вывесить табличку);
✓ землетрясение (покинуть здание, прижимаясь к стене → встать в дверной проём → при обрушении под стол → в темноте фонарик);
✓ сильное кровотечение (прижать рану → вызвать скорую → давящая повязка → ещё одна поверх);
✓ разжигание костра (выбрать место → сгрести подстилку → обложить камнями → тушить);
✓ перевод противогаза в боевое положение (задержать дыхание и закрыть глаза → снять головной убор → надеть шлем-маску → сделать выдох → надеть головной убор).
— 10 заданий на установление соответствия:
✓ АХОВ (хлор — зеленовато-жёлтый газ; аммиак — бесцветный газ легче воздуха; фосген — удушливый запах; ртуть — серебристый металл; метанол — бесцветная жидкость);
✓ виды кровотечений (смешанное — при множественных повреждениях; венозное — тёмная кровь; артериальное — алая пульсирующая; капиллярное — сочится; внутреннее — не видно снаружи);
✓ травмы (ушиб — закрытое повреждение; растяжение — превышение нагрузки; вывих — смещение костей; перелом — нарушение целостности);
✓ виды ВС (Сухопутные — мотострелковые, танковые; ВКС — ВВС, космические; ВМФ — надводные силы, береговые);
✓ категории годности (А — годен, Б — с ограничениями, В — ограниченно годен, Г — временно не годен, Д — не годен);
✓ ЧС и оболочки Земли (сель — литосфера; торнадо — атмосфера; эпидемии — биосфера; цунами — гидросфера);
✓ СИЗ (щитки — лицо; респираторы — органы дыхания; очки — глаза; каски — голова; беруши — слух);
✓ степени ожога (I — покраснение, боль; II — пузыри; III — некроз; IV — обугливание);
✓ виды ЧС (социальные — массовые беспорядки; техногенные — аварии на сетях; природные — наводнения);
✓ ОМП (ядерное — плутоний; химическое — АХОВ; биологическое — возбудители инфекций).
7. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ОТКРЫТЫЙ ТИП)
— 10 вопросов с развёрнутым ответом:
✓ безопасность (состояние защищённости от угроз);
✓ Вооружённые Силы РФ (основа военной организации, отражение агрессии);
✓ виды ВС (Сухопутные, ВКС, ВМФ);
✓ террористический акт (ст. 205 УК РФ);
✓ биологическое оружие (микроорганизмы и продукты их жизнедеятельности);
✓ первая медицинская помощь (комплекс мероприятий на месте поражения);
✓ экология (наука о взаимодействии живых и неживых организмов);
✓ типы природных пожаров (торфяные, степные, лесные);
✓ правила использования порошкового огнетушителя;
✓ алгоритм оказания помощи при ожогах.
8. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (КОМБИНИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ)
— 10 заданий с выбором одного ответа + обоснование:
✓ воинская обязанность (обязательная подготовка к военной службе);
✓ основной поражающий фактор ядерного взрыва (ударная волна);
✓ Росгвардия (внутренние войска);
✓ национальные интересы РФ (Указ Президента № 400);
✓ оружие массового поражения (химическое);
✓ умеренное землетрясение;
✓ источники военной опасности (все перечисленное);
✓ эвакуация;
✓ Росгвардия относится к МВД;
✓ терроризм — с физическим насилием.
— 10 заданий с выбором нескольких ответов + обоснование:
✓ типы ЧС (национальные и глобальные);
✓ действия в лесу (обкапывать костер, собирать мусор);
✓ причины ЧС (человеческий фактор, условия внешней среды);
✓ ЧС гидрологического характера (наводнения, низкий уровень воды);
✓ при захвате (не привлекать внимание, выполнять указания);
✓ источники опасности (человек, явления, техногенная среда);
✓ типы угроз национальной безопасности (внешние, внутренние, трансграничные);
✓ структуры, относящиеся к ВС (Сухопутные, ВКС);
✓ ЧС техногенного характера (аварии на транспорте, гидродинамические);
✓ роды войск, не относящиеся к сухопутным (космическая разведка, ВДВ).
9. ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАЧИ (5 ЗАДАЧ)
✓ Задача 1: При угрозе наводнения — последовательность действий (отключить газ/воду → закрыть/укрепить окна → перенести ценные вещи → взять документы → следовать в эвакуационный пункт).
✓ Задача 2: При угрозе снежной лавины — действия (выйти из здания, предупредить окружающих, следовать в безопасное место).
✓ Задача 3: Оценка магнитуды и интенсивности землетрясения по описанию разрушений (повреждены фундаменты, трещины в грунте — сильное землетрясение, интенсивность 7–8 баллов).
✓ Задача 4: Действия при попадании в завал (установить подпорки, защитить органы дыхания, кричать/стучать).
✓ Задача 5: При угрозе селя — последовательность действий (закрыть окна/двери → предупредить соседей → выйти из здания → направиться в безопасное место).
✓ ТЕХНИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ:
— Для каждого вопроса указаны: код компетенции (ОК 01, 02, 04, 07, ПК 2.2, ПК 3.3), код планируемых результатов (З, У), время выполнения (1–3 / 3–5 / 5–10 мин).
— Предусмотрены задания всех основных типов (закрытые, открытые, комбинированные, на последовательность, на соответствие, практикоориентированные задачи) с чёткими критериями оценки.
— Материалы охватывают широкий спектр тем: безопасность, ГО, ЧС, пожарная безопасность, оказание первой помощи, военная служба, экология.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Курский государственный аграрный университет имени И.И. Иванова
Описание комплекта инструкционно-технологических карт по дисциплине "СГ.03 Безопасность жизнедеятельности" по специальности 19.02.12 "Технология продуктов питания животного происхождения"
Документ представляет собой комплект инструкционно-технологических карт для выполнения практических работ по безопасности жизнедеятельности, охватывающий два основных раздела: безопасность в чрезвычайных ситуациях и основы военной службы. Материал ориентирован на формирование у студентов практических навыков безопасного поведения в различных опасных ситуациях, а также знаний в области гражданской обороны и воинской обязанности.
1. Структура и целевая направленность
✓ Документ содержит 14 практических работ, каждая рассчитана на 2 академических часа.
✓ Основная цель – формирование у студентов компетенций в области безопасности жизнедеятельности: готовность к действиям в чрезвычайных ситуациях, владение средствами индивидуальной защиты, знание основ военной службы и строевой подготовки.
✓ В пояснительной записке перечислены планируемые результаты освоения дисциплины: личностные, метапредметные и предметные.
✓ Описаны критерии оценивания практических работ по пятибалльной системе и порядок их выполнения.
2. Содержание практических работ по безопасности в чрезвычайных ситуациях
✓ Практическая работа № 1 – правила поведения в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера: изучение планирующих документов по предупреждению и ликвидации ЧС, плана ГО образовательного учреждения, сигналов оповещения ("Внимание, всем!", "Экстренная эвакуация!"), структуры ГО колледжа, нештатных аварийно-спасательных формирований, отработка алгоритма действий при сигнале "Экстренная эвакуация".
✓ Практическая работа № 2 – правила безопасного поведения при угрозе террористического акта: рекомендации при обнаружении подозрительных предметов, поведение в толпе, правила при захвате в заложники, действия при стрельбе в помещении, при пожаре, оказание помощи пострадавшим.
✓ Практическая работа № 3 – правила поведения и действия в очаге химического и биологического поражения: характеристика современных средств поражения (осколочные, кумулятивные, зажигательные боеприпасы, боеприпасы объемного взрыва, высокоточное оружие), правила поведения при применении отравляющих веществ и биологического оружия, действия в зонах заражения.
✓ Практическая работа № 4 – использование средств индивидуальной защиты (СИЗ) от поражающих факторов при ЧС: устройство и правила пользования фильтрующим противогазом, респиратором, порядок надевания и снятия противогаза, подбор размера, средства защиты кожи, дезактивация и санитарная обработка, правила поведения в убежищах и укрытиях.
✓ Практическая работа № 5 – правила поведения и действия по сигналам гражданской обороны: отработка алгоритмов действий населения при поступлении сигналов ГО.
3. Содержание практических работ по основам военной службы
✓ Практические работы № 6 и № 7 – виды Вооруженных Сил, рода войск, история их создания и основные задачи: изучение структуры ВС РФ (сухопутные войска, военно-морской флот, воздушно-космические силы), военных округов, организационной структуры и используемых видов вооружений.
✓ Практические работы № 8, № 9 и № 14 – общая физическая и строевая подготовка: строевые приемы (повороты на месте, движение строевым и походным шагом, повороты в движении), выход из строя и постановка в строй, подход к начальнику и отход от него, выполнение воинского приветствия с оружием и без него.
✓ Практическая работа № 10 – обязательная подготовка граждан к военной службе: цели и содержание подготовки (начальные знания в области обороны, подготовка по основам военной службы, военно-патриотическое воспитание, подготовка по военно-учетным специальностям, медицинское освидетельствование, лечебно-оздоровительные мероприятия).
✓ Практические работы № 11 и № 12 – воинские звания и военная форма одежды военнослужащих ВС РФ: система воинских званий (войсковые и корабельные), составы военнослужащих (солдаты, сержанты, прапорщики, офицеры), виды формы одежды (парадная, повседневная, полевая, специальная), правила ношения погон и знаков различия.
✓ Практическая работа № 13 – ответственность военнослужащих. Общевоинские уставы ВС РФ: виды ответственности (дисциплинарная, административная, материальная, гражданско-правовая, уголовная), нормативные документы по военной службе (Конституция РФ, федеральные законы "Об обороне", "О воинской обязанности и военной службе", "О статусе военнослужащих"), общевоинские уставы (Устав внутренней службы, Дисциплинарный устав, Устав гарнизонной и караульной служб, Строевой устав).
4. Методические особенности
✓ Каждая карта содержит: тему, наименование, цели, нормы, методические указания, порядок выполнения работы, контрольные вопросы и домашнее задание.
✓ Работы по строевой подготовке содержат подробные описания алгоритмов выполнения строевых приемов с пошаговой инструкцией.
✓ Документ содержит таблицы для систематизации знаний (структура ВС РФ, воинские звания), а также приложение с критериями оценивания уровня сформированности универсальных учебных действий (100-балльная шкала).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Глазовский технический колледж

 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026