Учебно-методические комплексы

Подробнее

4. УРОВНИ СЛОЖНОСТИ
— Базовый: воспроизведение терминов, фактов, принципов (1–3 мин).
— Повышенный: применение в типичной ситуации, решение типовых задач (3–5 мин).
— Высокий: применение в нестандартной ситуации, обоснования, доказательства (5–10 мин).
5. СЦЕНАРИИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ
Для каждого типа (выбор ответа, соответствие, последовательность, открытый ответ) приведены пошаговые инструкции.
6. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ЗАКРЫТЫЙ ТИП) — 1 СЕМЕСТР
— 8 вопросов с выбором одного ответа:
✓ развивающаяся страна — Китай;
✓ крупнейший природно-ресурсный потенциал — Китай;
✓ социально-экономическая география изучает территориальную организацию общества;
✓ член ОПЕК — Нигерия;
✓ монархия — Япония;
✓ наибольшее производство электроэнергии на душу населения — Норвегия;
✓ интенсивное молочное скотоводство — Австрия;
✓ фактор размещения текстильной промышленности в развивающихся странах — дешёвая рабочая сила.
— 4 задания на установление последовательности:
✓ доля городского населения по возрастанию (Руанда → Великобритания → США → Кувейт);
✓ площади территорий по убыванию (Франция → Великобритания → Маврикий → Ватикан);
✓ этапы развития ТЭК (древесный → угольный → нефтегазовый → переходный);
✓ добыча нефти по убыванию (США → Саудовская Аравия → Россия → Канада).
— 4 задания на установление соответствия:
✓ структура хозяйства (Япония — постиндустриальная, Мексика — индустриальная, Эфиопия — аграрная);
✓ страны-лидеры (природный газ — Россия, США, Канада; нефть — Саудовская Аравия, Россия, США; электроэнергия — США, Япония, Россия; уголь — Китай, США, Германия);
✓ страны и столицы (Мексика — Мехико, Египет — Каир, Бельгия — Брюссель, Куба — Гавана);
✓ страны и религии (Россия — православие, Индия — индуизм, Китай — конфуцианство, Великобритания — протестантство).
7. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ЗАКРЫТЫЙ ТИП) — 2 СЕМЕСТР
— 8 вопросов с выбором одного ответа:
✓ небольшая высокоразвитая страна Европы — Нидерланды;
✓ экспортная направленность хлопчатника — Пакистан;
✓ лидер по производству обуви среди развитых стран — Италия;
✓ лидеры по добыче железной руды — Китай, Бразилия, Австралия;
✓ страна Латинской Америки — Эквадор;
✓ главный транспорт Зарубежной Европы — автомобильный;
✓ проблема урбанизации не является глобальной;
✓ внутриконтинентальные государства Зарубежной Азии — Непал и Монголия.
— 4 задания на установление последовательности:
✓ занятость в сельском хозяйстве по возрастанию (Сингапур → США → Мадагаскар);
✓ естественный прирост населения по возрастанию (Италия → Австралия → Аргентина → Сомали);
✓ площади стран Зарубежной Европы по возрастанию (Великобритания → Италия → Германия → Франция);
✓ численность населения городов США по возрастанию (Филадельфия → Чикаго → Лос-Анджелес → Нью-Йорк).
— 4 задания на установление соответствия:
✓ морские порты и страны (Шанхай — КНР, Осака — Япония, Роттердам — Нидерланды, Лонг-Бич — США);
✓ страны-лидеры по культурам (картофель — Россия, Польша, Китай; сахарный тростник — Бразилия, Индия, Куба; рис — Китай, Индия, Индонезия; хлопчатник — Китай, США, Индия);
✓ страны Африки и субрегионы (Египет — Северная Африка, ЮАР — Южная Африка, Чад — Центральная Африка, Нигерия — Западная Африка);
✓ отрасли специализации (Саудовская Аравия — нефтедобыча, Япония — автомобилестроение, Финляндия — целлюлозно-бумажная, Австралия — горнодобывающая).
8. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ОТКРЫТЫЙ ТИП) — 1 СЕМЕСТР
— 8 вопросов с развёрнутым ответом:
✓ причины демографических кризисов и меры их уменьшения;
✓ различия между развитыми и развивающимися странами (уровень социально-экономического развития);
✓ особенности размещения населения (тяготение к равнинам, городам, развивающимся странам Азии);
✓ причины преобладания пожилого населения в Европе (снижение рождаемости, увеличение продолжительности жизни);
✓ размещение металлургических центров Польши и Нидерландов (разница в использовании сырья и топлива);
✓ причины преобладания АЭС во Франции (отсутствие собственных топливных ресурсов и крупных рек);
✓ факторы размещения металлургического комбината в Чикаго (близость к месторождениям железной руды и водный транспорт);
✓ влияние водохранилищ на климат (повышение влажности, увеличение осадков, повышение температуры зимой).
9. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ОТКРЫТЫЙ ТИП) — 2 СЕМЕСТР
— 8 вопросов с развёрнутым ответом:
✓ ведущие отрасли США (машиностроение, авиаракетно-космическая, электронная, химическая, пищевая, лёгкая);
✓ источники электроэнергии в Африке (солнечная, ветровая, биомассы, геотермальная; лидеры — ЮАР, Египет);
✓ экологические проблемы Латинской Америки и пути решения;
✓ причины низкого уровня развития большинства стран Африки и высокого уровня ЮАР;
✓ особенности ЭГП и природно-ресурсного потенциала Норвегии для алюминиевой металлургии (приморское положение, наличие нефти и газа);
✓ причины большой доли АЭС в энергетике Японии и Республики Корея (отсутствие собственных топливных ресурсов);
✓ причины производства алюминия в Бразилии (собственные бокситы и дешёвая электроэнергия ГЭС);
✓ развитие судостроения в Японии (импорт сырья, островное положение).
10. ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАЧИ (13 ЗАДАЧ)
✓ Задача 1: Сравнение ресурсообеспеченности стран водными ресурсами (расчёт по формуле: ресурсы речного стока / численность населения).
✓ Задача 2: Определение субъекта России по описанию (Астраханская область).
✓ Задача 3: Районы Зарубежной Азии для сельского хозяйства и план освоения.
✓ Задача 4: Взаимосвязь отрасли сельского хозяйства и религии страны.
✓ Задача 5: Сравнение АПК высокоразвитых и развивающихся стран (коренное различие — уровень механизации и интенсивности).
✓ Задача 6: Отрасль сельского хозяйства, характерная для Австралии (овцеводство).
✓ Задача 7: Определение страны по описанию (Дания — «молочная ферма» Европы).
✓ Задача 8: В южных районах России преобладает мясное скотоводство.
✓ Задача 9: «Молочная ферма» Зарубежной Европы — Дания.
✓ Задача 10: «Рыбный цех» региона — Норвегия и Исландия.
✓ Задача 11: Страна — производитель сыра «Рокфор» — Франция.
✓ Задача 12: Отрасли среднеевропейского типа сельского хозяйства (свиноводство, птицеводство, молочно-мясное животноводство, выращивание серых хлебов).
✓ Задача 13: Традиционная отрасль Японии — рыболовство.
✓ ТЕХНИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ:
— Для каждого вопроса указаны: код компетенции (ОК-01–07, ОК-09, ПК-2.2), код планируемых результатов (З, У), время выполнения (1–3 / 3–5 / 5–10 мин).
— Предусмотрены задания всех основных типов (закрытые, открытые, на последовательность, на соответствие, практикоориентированные задачи) с чёткими критериями оценки.
— Особенность: практические задачи интегрированы с профессиональной деятельностью технолога продуктов питания животного происхождения (сельское хозяйство, животноводство, ресурсообеспеченность, экологические проблемы, АПК).

Подробнее

Приведена балльная система оценивания: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» с описанием требований к полноте, правильности и самостоятельности выполнения заданий.
✓ Документ носит практико-ориентированный характер и предназначен для формирования навыков анализа географической информации и применения знаний в профессиональной деятельности.