Описание комплекта инструкционно-технологических карт по дисциплине "СГ.09 История, литература, культура родного края" по специальности 35.02.06 "Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции"
Документ представляет собой комплект инструкционно-технологических карт для выполнения практических работ по истории, литературе и культуре Удмуртской Республики, охватывающий ключевые этапы исторического развития региона — от вхождения в состав Российского государства до современности. Материал ориентирован на формирование у студентов знаний об истории родного края, его культурном наследии, этнографии и современных брендах. 1. Структура и целевая направленность
✓ Документ содержит 9 практических работ, каждая рассчитана на 2 академических часа.
✓ Основная цель – закрепление знаний об основных исторических событиях, обычаях, традициях, образе жизни и ценностях народов Удмуртии, развитие умений представлять результаты изученного материала в различных формах, устанавливать причинно-следственные связи между явлениями.
✓ В пояснительной записке приведены критерии оценивания практических работ по пятибалльной системе. 2. Содержание практических работ
✓ Практическая работа № 1 – вхождение Удмуртии в состав Российского государства: изучение территории расселения древних удмуртов, их основных занятий, причин прерывания формирования государственности, присоединения к Русскому государству и Казанскому ханству; решение кроссворда по истории Вятской земли и Прикамья; составление тестовых вопросов; объяснение понятий (Арская земля, Экей, Арс, Иван Грозный, 1552 год, Ясак); анализ текста с выделением фактов, положительной и отрицательной информации.
✓ Практическая работа № 2 – металлургическая промышленность и её влияние на экономическое развитие: заполнение таблицы "Первые заводы нашего края" (год основания, основатель, выпускаемая продукция); работа с историческими персоналиями (Екатерина II, М.Е. Салтыков-Щедрин, В.Г. Короленко, П.И. Шувалов, А.С. Москвин, П.И. Чайковский, А.Ф. Дерябин); определение лишнего в логических цепочках.
✓ Практическая работа № 3 – восстание Е. Пугачева в литературных и исторических источниках: составление кроссворда (15 слов) по теме; написание синквейна к слову "Пугачев"; анализ романа М. Коновалова "Гаян"; работа с вопросами о причинах поддержки восстания, итогах и последствиях для заводских поселков и мастеровых.
✓ Практическая работа № 4 – Удмуртия в первой половине XIX века: вклад края в победу в Отечественной войне 1812 года; жизненный путь Н.А. Дуровой (восстановление хронологической последовательности); изучение Сибирского тракта (заполнение таблицы "Что мне известно – что нового узнал"); работа в парах с вопросами разных типов.
✓ Практическая работа № 5 – культура во второй половине XIX – начале XX века. Мултанский процесс: анализ роли ключевых фигур в Мултанском деле (Марфа Головизнина, Конон Матюнин, В.Г. Короленко, А.Ф. Патенко, Тимофей Васюкин, Яков Конешин, Моисей Дмитриев); составление вопросов по тексту "Развитие образования в Удмуртии"; заполнение таблицы "Исследователи удмуртского края".
✓ Практическая работа № 6 – социокультурное развитие Удмуртии в первой половине XIX века: продолжение предложений по тексту (расселение удмуртов, демографические процессы, административное устройство, занятия населения, сельскохозяйственные культуры, ремесла); решение кроссворда по социально-экономическому положению Удмуртии в XIX – начале XX века; заполнение таблицы "Реформы в России в конце XIX в.".
✓ Практическая работа № 7 – национально-государственное строительство и культура Удмуртии (1920–1930 гг.): анализ доклада ответственного инструктора ЦК РКП(б) Рогозинского (1925 г.) о Вотской автономной области; ответы на вопросы о создании области, административно-территориальном делении, национальном составе, социально-экономических проблемах, взаимоотношениях с центром и мероприятиях национальной политики.
✓ Практическая работа № 8 – этнография народов Удмуртии: составление перечня календарных праздников; запись народных рождественских гаданий; перевод обозначений дней недели с удмуртского; составление удмуртского календаря по видам хозяйственной деятельности; кроссворд по теме "Кухня народов Удмуртии"; глоссарий по блюдам удмуртской кухни; план презентации по народным промыслам (вышивка, узорное ткачество, вязание, обработка дерева, варган); запись правил и хода удмуртских игр; поиск удмуртских загадок и сказок; народные приметы; составление пословиц.
✓ Практическая работа № 9 – бренды Удмуртии в России и мире: перечень брендов Удмуртии с интересными фактами; просмотр видеосюжета и дополнение списка фактов, которыми гордится республика (люди, объекты). 3. Методические особенности
✓ Каждая карта содержит: тему, цель, методические указания, задания и критерии оценивания.
✓ Используются разнообразные формы работы: составление кроссвордов, синквейнов, таблиц, работа с текстами, решение кроссвордов, анализ литературных произведений, работа в парах.
✓ Задания направлены на развитие навыков работы с историческими источниками, анализа информации, установления причинно-следственных связей, систематизации знаний.
✓ Включены задания с использованием информационно-телекоммуникационных технологий (просмотр видеосюжетов, подготовка презентаций).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
