ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 36.02.02 ЗООТЕХНИЯ
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств (КОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации студентов по дисциплине, формирующей компетенции в области оптимизации производственных процессов и ресурсосбережения в агропромышленном комплексе. 1. Целевой раздел (Компетенции и результаты обучения)
✓ Определен перечень из 8 общих компетенций (ОК 01 – 07, ОК 09), включая:
— Выбор способов решения профессиональных задач (ОК 01).
— Использование современных средств поиска и анализа информации (ОК 02).
— Планирование профессионального развития и предпринимательской деятельности (ОК 03).
— Эффективную командную работу (ОК 04).
— Коммуникацию на государственном языке (ОК 05).
— Гражданско-патриотическую позицию (ОК 06).
— Содействие сохранению окружающей среды и ресурсосбережению (ОК 07).
— Пользование профессиональной документацией (ОК 09).
✓ Сформулированы требования к знаниям (принципы, методы и инструменты бережливого производства, алгоритм внедрения, подходы к обеспечению качества) и умениям (картирование потока создания ценности, систематизация статистических данных, использование инструментов бережливого производства).
2. Система оценивания и типы заданий
✓ Задания закрытого типа (выбор ответа, соответствие, последовательность): оцениваются бинарно — 1 балл за верный ответ, 0 за неверный.
✓ Задания открытого типа с развернутым ответом: оцениваются до 3 баллов (полный ответ — 3, с неточностями — 1, неверный — 0). 3. Уровни сложности и регламент
✓ Базовый – воспроизведение терминологии (1-3 мин.).
✓ Повышенный – применение знаний в типичных ситуациях, сопоставление (3-5 мин.).
✓ Высокий – решение нетиповых задач, алгоритмы, обоснования (5-10 мин.). 4. Тематические блоки заданий Инструменты бережливого производства
✓ Система 5S: сортировка, соблюдение порядка, содержание в чистоте, стандартизация, совершенствование.
✓ Виды потерь (Muda): перепроизводство, ожидание, транспортировка, лишние движения, дефекты, перегрузка (Muri), неравномерность (Mura).
✓ Методы устранения потерь: принципы вытягивающего производства, система «андон», стандартизация рабочих процессов, расположение производственных этапов. Организация рабочего места
✓ Классификация рабочих мест: специальные, специализированные, универсальные.
✓ Формы обслуживания рабочего места: стандартное, планово-предупредительное, дежурное. Бизнес-планирование и инвестиционные проекты
✓ Последовательность этапов бизнес-планирования: сбор информации → определение ресурсов → оценка эффективности.
✓ Этапы рассмотрения проекта инвестором: характеристики продукта → предприятие → категория лиц → условия предоставления капитала. Базовые понятия бережливого производства
✓ Концепция: рационализация бизнес-процессов, выявление и исключение потерь.
✓ Инструменты: методы оптимизации производственных процессов. 5. Задания открытого типа (развернутые ответы)
✓ Задания на восполнение терминов в определениях (концепция бережливого производства, инструменты бережливого производства, формы обслуживания, классификация рабочих мест).
✓ Требуют точного воспроизведения профессиональной терминологии и понимания сущности явлений. 6. Сквозная профессиональная направленность
✓ Дисциплина интегрирует принципы бережливого производства в контекст агропромышленного комплекса, что отражено в профессиональных компетенциях (ПК 1.1 – 1.5, ПК 2.1) смежных дисциплин.
✓ Акцент сделан на ресурсосбережение, оптимизацию технологических процессов и повышение качества продукции животноводства.
✓ Материалы формируют у студентов системное мышление и готовность применять инструменты бережливого производства в реальной профессиональной деятельности.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
