Учебно-методические комплексы

Подробнее

2. Система оценивания и типы заданий
✓ Задания закрытого типа (выбор ответа, соответствие, последовательность): оцениваются бинарно — 1 балл за верный ответ, 0 за неверный.
✓ Комбинированные задания: требуют выбора ответа с развернутым обоснованием (оцениваются по принципу верно/неверно).
✓ Задания открытого типа: предполагают развернутый ответ. Оцениваются до 3 баллов (полный ответ — 3, с неточностями — 1, неверный — 0).
3. Уровни сложности и регламент
✓ Базовый – воспроизведение терминологии и фактов (1-3 мин.).
✓ Повышенный – решение типовых задач и сопоставление (3-5 мин.).
✓ Высокий – применение знаний в нестандартных ситуациях (5-10 мин.).
4. Структура заданий по тематическим блокам
✓ Нормативно-правовая база охраны труда: Трудовой кодекс РФ, государственные нормативные требования, система нормативных правовых актов, ответственность за нарушения (дисциплинарная, административная, уголовная), права и обязанности работников и работодателей.
✓ Инструктажи по охране труда: виды (вводный, первичный, повторный, внеплановый, целевой), периодичность проведения, порядок организации и документального оформления, обучение и проверка знаний.
✓ Производственные факторы и условия труда: опасные и вредные факторы (физические, химические, биологические, психофизиологические), классификация условий труда, специальная оценка условий труда (СОУТ), порядок проведения аттестации рабочих мест.
✓ Средства индивидуальной и коллективной защиты: виды СИЗ, правила ношения и ухода (каска, защитная одежда от ВБФ, сварочные щитки), порядок хранения и использования.
✓ Электробезопасность: виды искусственного освещения, степень тяжести электрического удара, номинальное напряжение.
✓ Пожарная безопасность: противопожарные инструктажи, планы эвакуации, действия при пожаре, правила открывания дверей на путях эвакуации.
✓ Расследование и учет несчастных случаев: состав комиссии, сроки расследования, акт по форме Н-1, количество экземпляров.
✓ Первая помощь: виды кровотечений (венозное, артериальное, капиллярное) и способы остановки, действия при аварийных ситуациях, эвакуация из ограниченных пространств.
✓ Гигиенические нормативы: нормы площади и объема помещений на одного работающего, предельно допустимые грузы для женщин, продолжительность рабочей недели для несовершеннолетних.
5. Задания открытого и комбинированного типа
✓ Открытые задания на определение ключевых понятий: профессиональное заболевание, виды инструктажей, ответственность за организацию обучения, состав комиссии по проверке знаний, порядок хранения инструкций.
✓ Комбинированные задания с обоснованием: принципы составления списков охраняемых видов, выбор обуви для обслуживания плуга, документы, регулирующие трудовые отношения, виды ответственности за нарушения, условия уголовной ответственности, приоритеты государственного регулирования, виды инструктажей.
✓ Задания на множественный выбор с обоснованием: основания для отстранения работника, права работника в области охраны труда, принципы проведения работы по охране труда, система нормативных правовых актов, направления государственной политики, элементы охраны труда, элементы пожарной безопасности.
6. Профессиональная направленность
✓ Дисциплина имеет ключевое значение для обеспечения безопасности на всех этапах профессиональной деятельности зоотехника.
✓ Акцент сделан на практические аспекты: проведение инструктажей, использование СИЗ, расследование несчастных случаев, соблюдение пожарной безопасности.
✓ Задания формируют у студентов ответственное отношение к охране труда, навыки управления рисками и способность организовывать безопасные условия труда для себя и подчиненных работников на предприятиях АПК.