ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ХИМИЯ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 36.02.03 ЗООТЕХНИЯ
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств (КОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации студентов по химии с ярко выраженной профессиональной и прикладной направленностью. 1. Целевой раздел (Компетенции и результаты обучения)
✓ Определены компетенции, включающие как общие (ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 7), так и профессиональную (ПК 1.4), связанную с контролем качества в животноводстве.
✓ Сформулированы требования к знаниям (строение веществ, химические закономерности, ПДК, экологическая безопасность) и умениям (проведение расчетов, анализ информации, выполнение экспериментов). 2. Система оценивания и типы заданий
✓ Задания закрытого типа (выбор ответа, соответствие, последовательность): оцениваются бинарно — 1 балл за верный ответ, 0 за неверный.
✓ Комбинированные задания: требуют выбора ответа с развернутым обоснованием (оцениваются по принципу верно/неверно).
✓ Задания открытого типа: предполагают развернутый ответ и расчетные задачи. Оцениваются до 3 баллов (полный ответ — 3, с неточностями — 1, неверный — 0).
3. Уровни сложности и регламент
✓ Базовый – воспроизведение терминов и формул (1-3 мин.).
✓ Повышенный – решение типовых задач и сопоставление (3-5 мин.).
✓ Высокий – применение знаний в нестандартных ситуациях, доказательства (5-10 мин.). 4. Структура заданий по семестрам
Материал разделен на два крупных блока:
✓ 1 семестр (Неорганическая химия): электронные формулы, строение атомов (S, Fe), классификация оксидов, кислот, связей, задачи на массовую долю и количество вещества.
✓ 2 семестр (Органическая химия): гомологические ряды (алканы, алкены, алкины), изомерия, функциональные группы спиртов и карбоновых кислот, химические свойства углеводородов. 5. Профессионально-ориентированные практические задачи (Иные оценочные материалы)
Особенностью документа является блок из 7 ситуационных задач, напрямую связанных с будущей профессией зоотехника:
✓ Расчет дефицита кальция в рационе кур (масса скорлупы, яйценоскость).
✓ Определение нехватки железа у поросят (расчет купоросов для подкормки).
✓ Объяснение поведения телят при недостатке элементов (поедание побелки).
✓ Экологическая задача о предельной концентрации кислоты для рыб (расчет смертельной дозы H₂SO₄).
✓ Вопросы о применении формалина, дезинфицирующих растворов (KMnO₄) и причинах использования «старой» извести. 6. Задания открытого типа
Включены вопросы, требующие развернутого ответа по основам химии: определение органической химии, кратных связей, карбонильных соединений, а также расчеты массовой доли и цепочки превращений веществ.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
