Учебно-методические комплексы

9. Творческое задание «Я — донор будущего»
(Студенты работают индивидуально)
[Ведущий (Куратор):]
Напишите коротко (3–5 предложений): готовы ли вы стать донором, когда вам исполнится 18 лет? Что вас вдохновляет или останавливает?
(Несколько студентов зачитывают свои ответы. Куратор отмечает искренние размышления)

10. Блок «Мифы и правда о донорстве»
[Ведущий (Куратор):]
Давайте развеем самые популярные мифы о донорстве.
Миф: донорство — это больно
Правда: процедура похожа на обычный укол, длится 15–30 минут.
Миф: можно заразиться во время сдачи
Правда: все инструменты одноразовые и стерильные.
Миф: донорство ослабляет организм
Правда: организм быстро восстанавливается, а кроветворение стимулируется.
Миф: донорство — это только для здоровых и сильных
Правда: донором может быть здоровый человек весом от 50 кг.
Миф: донорство занимает много времени
Правда: сама процедура 15–30 минут, с учётом регистрации — 1,5–2 часа.

11. Рефлексия. «Что я узнал о донорстве»
(Студентам раздаются небольшие листочки)
[Ведущий (Куратор):]
Напишите одно самое важное, что вы сегодня узнали о донорстве.
(Студенты записывают. Несколько человек зачитывают)

12. Заключительное слово. С Днём донора!
[Ведущий (Куратор):]
Дорогие друзья! Наш классный час подходит к концу. Поздравляю всех с Национальным днём донора!
Донорство — это акт милосердия, который не требует особых усилий, но спасает жизни тысяч людей.
Возможно, сегодня вы задумались о том, что когда-нибудь и ваша кровь может стать чьей-то спасённой жизнью. Это простое решение — прийти и сдать кровь — может сделать кого-то счастливым, дать ему второй шанс.
Помните: каждая капля крови — это чья-то надежда. Станьте донором, когда наступит время!
С праздником, друзья! Будьте здоровы и дарите жизнь!