Учебно-методические комплексы

9. Рефлексия. «Энергия внутри нас» 💡
(Студентам раздаются стикеры в форме атома или звёздочки)
Ведущий (Куратор):
В завершение нашего атомного урока я прошу каждого написать на стикере одну фразу, которая отражает ваши впечатления и главную мысль сегодняшней встречи. ⚛️
✓ «Гордость» — за нашу страну и её достижения.
✓ «Вдохновение» — я хочу изучать точные науки.
✓ «Уважение» — к труду атомщиков.
✓ «Интерес» — я узнал(а) много нового.
✓ «Надежда» — атом — это энергия будущего.
(Студенты приклеивают стикеры на общий плакат или называют свои варианты)

10. Заключительное слово. С Днём атомной промышленности! ☢️
Ведущий (Куратор):
Дорогие друзья! Наш классный час подходит к концу. Я поздравляю всех нас с Днём работников атомной промышленности — праздником людей, которые дарят миру энергию и безопасность! ⚛️
Сегодня мы совершили увлекательное путешествие в мир атома — узнали его историю, достижения, профессии и перспективы. Мы поняли, что атомная промышленность — это не просто наука, это — будущее нашей страны и всего мира. 💡
Помните: Россия была, есть и будет мировым лидером в атомной энергетике!
Каждый раз, когда вы включаете свет или заряжаете телефон, помните, что за этим стоит труд тысяч людей — учёных, инженеров, операторов, строителей — тех, кто работает на атомных станциях. ☢️
Пусть энергия мирного атома всегда служит людям, а технологии развиваются во благо человечества! 💡
С Днём атомной промышленности, друзья! ⚛️