СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА
Тема: «День народных художественных промыслов: Руками мастеров — душа России в красках и узорах»
Аудитория: Студенты СПО всех специальностей
Формат: Культурно-просветительский интенсив с элементами виртуальной экскурсии, творческого задания и тестирования
Продолжительность: 45–60 минут
1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ И ВСТУПЛЕНИЕ (5 мин)
Куратор:
Добрый день, уважаемые студенты! Сегодня мы собрались на классный час, посвященный тому, что делает нашу культуру неповторимой и узнаваемой во всем мире. В предпоследнее воскресенье июня в России отмечается День народных художественных промыслов!
Это праздник гончаров, резчиков по дереву, кружевниц, мастеров хохломы, гжели, палеха, дымковской игрушки и сотен других ремесел. Без них русская культура была бы беднее и бледнее.
Куратор:
Когда мы смотрим на золотую хохлому, сине-белую гжель, яркую дымковскую игрушку или изящные вологодские кружева, мы видим не просто красивые вещи. Мы видим [b>тысячелетнюю историю, мудрость предков и душу народа[/b].
Куратор:
Сегодня мы поговорим о том, почему народные промыслы — это наше национальное достояние, какие виды промыслов существуют и как современные мастера сохраняют и развивают традиции. Готовы? Тогда погружаемся в мир красоты и мастерства!
Сценарий классного часа "День народных художественных промыслов"
Воспитательная работа > Основные воспитательные мероприятия > Сценарий классного часа "День народных художественных промыслов" | Поиск в этой теме
Перейти в другой раздел:
2. БЛОК «ИСТОРИЯ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ» (5 мин)
Куратор:
Народные художественные промыслы уходят корнями в глубокую древность. Ещё в Древней Руси крестьяне делали из дерева, глины, бересты и металла предметы быта, которые одновременно были произведениями искусства.
Куратор:
Каждый промысел родился в своем регионе:
✓ Гжель — в подмосковной деревне, где издавна добывали белую глину;
✓ Хохлома — в нижегородских лесах, где умели золотить дерево без золота;
✓ Дымковская игрушка — на берегу реки Вятки, где мастерицы лепили свистульки;
✓ Вологодские кружева — на севере России, где плели узоры на коклюшках.
Куратор:
Каждый промысел — это не просто ремесло. Это отражение природы, климата, истории и характера народа. Север — это строгие кружевные узоры, центр — это яркие краски и золото, юг — это теплые глиняные тона.
Куратор:
Народные художественные промыслы уходят корнями в глубокую древность. Ещё в Древней Руси крестьяне делали из дерева, глины, бересты и металла предметы быта, которые одновременно были произведениями искусства.
Куратор:
Каждый промысел родился в своем регионе:
✓ Гжель — в подмосковной деревне, где издавна добывали белую глину;
✓ Хохлома — в нижегородских лесах, где умели золотить дерево без золота;
✓ Дымковская игрушка — на берегу реки Вятки, где мастерицы лепили свистульки;
✓ Вологодские кружева — на севере России, где плели узоры на коклюшках.
Куратор:
Каждый промысел — это не просто ремесло. Это отражение природы, климата, истории и характера народа. Север — это строгие кружевные узоры, центр — это яркие краски и золото, юг — это теплые глиняные тона.
3. РАЗБОР МИФОВ «НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ — ЭТО ПРОШЛЫЙ ВЕК» (5 мин)
Куратор:
А теперь — разрушаем стереотипы. О народных промыслах ходит много мифов.
Миф №1: «Народные промыслы — это для бабушек. Молодёжи это не интересно».
Куратор:
Совершенно неверно! Сегодня тысячи молодых людей идут в училища народных промыслов и становятся мастерами. Современные художники создают новые формы, новые цвета, новые образы, сохраняя традиции. Народные промыслы — это молодо, стильно и современно.
Миф №2: «Всё это делают на фабриках, вручную уже ничего не создают».
Куратор:
Неправда! Хотя есть фабрики, самые ценные вещи создаются вручную. Каждая гжельская ваза, каждая хохломская ложка, каждая дымковская игрушка — это ручной труд, душа и талант конкретного мастера. Это искусство, а не штамповка.
Миф №3: «Народные промыслы нужны только туристам как сувениры».
Куратор:
Глубокое заблуждение! Народные промыслы — это наша идентичность, наша культурная ДНК. Они вдохновляют художников, дизайнеров, модельеров. Русские мотивы используются в одежде, интерьерах, графике, кино и даже в компьютерных играх. [b>Это источник вдохновения для всей мировой культуры[/b].
Куратор:
А теперь — разрушаем стереотипы. О народных промыслах ходит много мифов.
Миф №1: «Народные промыслы — это для бабушек. Молодёжи это не интересно».
Куратор:
Совершенно неверно! Сегодня тысячи молодых людей идут в училища народных промыслов и становятся мастерами. Современные художники создают новые формы, новые цвета, новые образы, сохраняя традиции. Народные промыслы — это молодо, стильно и современно.
Миф №2: «Всё это делают на фабриках, вручную уже ничего не создают».
Куратор:
Неправда! Хотя есть фабрики, самые ценные вещи создаются вручную. Каждая гжельская ваза, каждая хохломская ложка, каждая дымковская игрушка — это ручной труд, душа и талант конкретного мастера. Это искусство, а не штамповка.
Миф №3: «Народные промыслы нужны только туристам как сувениры».
Куратор:
Глубокое заблуждение! Народные промыслы — это наша идентичность, наша культурная ДНК. Они вдохновляют художников, дизайнеров, модельеров. Русские мотивы используются в одежде, интерьерах, графике, кино и даже в компьютерных играх. [b>Это источник вдохновения для всей мировой культуры[/b].
4. ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ «ЗНАТОК РОССИЙСКИХ ПРОМЫСЛОВ» (10 мин)
Куратор:
А теперь — проверка ваших знаний. Я вывожу вопросы на экран или зачитываю их. У вас есть 5 минут на 10 вопросов. Это не экзамен — это проверка культурной эрудиции!
ТЕСТ «СОКРОВИЩА НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ»
Вопрос №1: Какой народный промысел славится изделиями из белой глины с сине-голубой росписью?
а) Хохлома
б) Гжель
в) Жостово
г) Палех
➡️ Правильный ответ: б) Гжель
(Гжель — это синева на белом фоне, один из самых узнаваемых промыслов России)
Вопрос №2: Какой промысел знаменит золотой росписью по дереву (золото на красном и черном фоне)?
а) Палех
б) Гжель
в) Хохлома
г) Дымковская игрушка
➡️ Правильный ответ: в) Хохлома
(Хохломское золото — это уникальная технология, позволяющая золотить дерево без настоящего золота)
Вопрос №3: Где родилась дымковская игрушка — расписные фигурки из глины?
а) Москва
б) Киров (Вятка)
в) Архангельск
г) Нижний Новгород
➡️ Правильный ответ: б) Киров (Вятка)
(Дымковская игрушка — визитная карточка Вятского края)
Вопрос №4: Какой промысел создает лаковые миниатюры на папье-маше (известен шкатулками с миниатюрами)?
а) Федоскино
б) Палех
в) Холуй
г) Все варианты верны
➡️ Правильный ответ: г) Все варианты верны
(Федоскино, Палех, Холуй и Мстера — все создают лаковые миниатюры)
Вопрос №5: Какой промысел делает подносы с яркой цветочной росписью на черном фоне?
а) Палех
б) Жостово
в) Гжель
г) Хохлома
➡️ Правильный ответ: б) Жостово
(Жостовские подносы — это яркие цветы на черном лаковом фоне, как будто живые)
Вопрос №6: Как называется русский народный промысел, изготавливающий красивые платки и шали?
а) Жостово
б) Павлово-Посадские платки
в) Гжель
г) Хохлома
➡️ Правильный ответ: б) Павлово-Посадские платки
(Павлово-Посадские платки с яркими цветами — это бренд России)
Вопрос №7: Какой промысел знаменит кружевами, которые плетут на коклюшках?
а) Вологодские кружева
б) Елецкие кружева
в) Михайловские кружева
г) Все варианты верны
➡️ Правильный ответ: г) Все варианты верны
(Вологодские, Елецкие, Михайловские кружева — все имеют свои особенности)
Вопрос №8: Что является традиционным материалом для хохломской росписи?
а) Металл
б) Дерево (липа, осина)
в) Глина
г) Кость
➡️ Правильный ответ: б) Дерево
(Хохлому расписывают по деревянным заготовкам)
Вопрос №9: Какой город считается родиной русской матрешки?
а) Москва
б) Санкт-Петербург
в) Сергиев Посад
г) Нижний Новгород
➡️ Правильный ответ: в) Сергиев Посад
(Именно в Сергиевом Посаде в конце XIX века стали делать первые матрешки)
Вопрос №10: Какой промысел использует резьбу по бересте (берёзовой коре)?
а) Палех
б) Гжель
в) Шемогодская резьба по бересте
г) Хохлома
➡️ Правильный ответ: в) Шемогодская резьба по бересте
(Это уникальный промысел Вологодской области)
Куратор: (после того как студенты ответили)
Давайте проверим, кто у нас настоящий «знаток народной культуры»!
8-10 правильных — вы [b>отлично знаете народные промыслы[/b]! Вы — настоящий ценитель русской культуры!
5-7 правильных — хороший результат! Посмотрите на предметы народного творчества повнимательнее.
Меньше 5 — не переживайте! Это отличный повод узнать больше о богатстве нашей культуры.
Куратор:
А теперь — проверка ваших знаний. Я вывожу вопросы на экран или зачитываю их. У вас есть 5 минут на 10 вопросов. Это не экзамен — это проверка культурной эрудиции!
ТЕСТ «СОКРОВИЩА НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ»
Вопрос №1: Какой народный промысел славится изделиями из белой глины с сине-голубой росписью?
а) Хохлома
б) Гжель
в) Жостово
г) Палех
➡️ Правильный ответ: б) Гжель
(Гжель — это синева на белом фоне, один из самых узнаваемых промыслов России)
Вопрос №2: Какой промысел знаменит золотой росписью по дереву (золото на красном и черном фоне)?
а) Палех
б) Гжель
в) Хохлома
г) Дымковская игрушка
➡️ Правильный ответ: в) Хохлома
(Хохломское золото — это уникальная технология, позволяющая золотить дерево без настоящего золота)
Вопрос №3: Где родилась дымковская игрушка — расписные фигурки из глины?
а) Москва
б) Киров (Вятка)
в) Архангельск
г) Нижний Новгород
➡️ Правильный ответ: б) Киров (Вятка)
(Дымковская игрушка — визитная карточка Вятского края)
Вопрос №4: Какой промысел создает лаковые миниатюры на папье-маше (известен шкатулками с миниатюрами)?
а) Федоскино
б) Палех
в) Холуй
г) Все варианты верны
➡️ Правильный ответ: г) Все варианты верны
(Федоскино, Палех, Холуй и Мстера — все создают лаковые миниатюры)
Вопрос №5: Какой промысел делает подносы с яркой цветочной росписью на черном фоне?
а) Палех
б) Жостово
в) Гжель
г) Хохлома
➡️ Правильный ответ: б) Жостово
(Жостовские подносы — это яркие цветы на черном лаковом фоне, как будто живые)
Вопрос №6: Как называется русский народный промысел, изготавливающий красивые платки и шали?
а) Жостово
б) Павлово-Посадские платки
в) Гжель
г) Хохлома
➡️ Правильный ответ: б) Павлово-Посадские платки
(Павлово-Посадские платки с яркими цветами — это бренд России)
Вопрос №7: Какой промысел знаменит кружевами, которые плетут на коклюшках?
а) Вологодские кружева
б) Елецкие кружева
в) Михайловские кружева
г) Все варианты верны
➡️ Правильный ответ: г) Все варианты верны
(Вологодские, Елецкие, Михайловские кружева — все имеют свои особенности)
Вопрос №8: Что является традиционным материалом для хохломской росписи?
а) Металл
б) Дерево (липа, осина)
в) Глина
г) Кость
➡️ Правильный ответ: б) Дерево
(Хохлому расписывают по деревянным заготовкам)
Вопрос №9: Какой город считается родиной русской матрешки?
а) Москва
б) Санкт-Петербург
в) Сергиев Посад
г) Нижний Новгород
➡️ Правильный ответ: в) Сергиев Посад
(Именно в Сергиевом Посаде в конце XIX века стали делать первые матрешки)
Вопрос №10: Какой промысел использует резьбу по бересте (берёзовой коре)?
а) Палех
б) Гжель
в) Шемогодская резьба по бересте
г) Хохлома
➡️ Правильный ответ: в) Шемогодская резьба по бересте
(Это уникальный промысел Вологодской области)
Куратор: (после того как студенты ответили)
Давайте проверим, кто у нас настоящий «знаток народной культуры»!
8-10 правильных — вы [b>отлично знаете народные промыслы[/b]! Вы — настоящий ценитель русской культуры!
5-7 правильных — хороший результат! Посмотрите на предметы народного творчества повнимательнее.
Меньше 5 — не переживайте! Это отличный повод узнать больше о богатстве нашей культуры.
5. БЛОК «ГДЕ УЧАТ НАРОДНЫМ ПРОМЫСЛАМ?» (5 мин)
Куратор:
Многие думают, что народные промыслы передаются «по наследству» от бабушек. Это не совсем так!
Где учат народным промыслам сегодня?
✓ В училищах народных промыслов — например, Богородское училище художественной резьбы по дереву;
✓ В художественных колледжах и техникумах — отделения декоративно-прикладного искусства;
✓ В высших учебных заведениях — институты искусств и дизайна;
✓ В центрах народного творчества — мастер-классы и обучение мастеров;
✓ На предприятиях народных промыслов — ученики проходят практику у опытных мастеров;
✓ Самообучение — через мастер-классы, видеоуроки и литературу.
Куратор:
Народные промыслы — это живая, развивающаяся система образования. Молодые мастера приносят новые идеи, а старые хранят традиции. Так рождается преемственность.
Куратор:
Многие думают, что народные промыслы передаются «по наследству» от бабушек. Это не совсем так!
Где учат народным промыслам сегодня?
✓ В училищах народных промыслов — например, Богородское училище художественной резьбы по дереву;
✓ В художественных колледжах и техникумах — отделения декоративно-прикладного искусства;
✓ В высших учебных заведениях — институты искусств и дизайна;
✓ В центрах народного творчества — мастер-классы и обучение мастеров;
✓ На предприятиях народных промыслов — ученики проходят практику у опытных мастеров;
✓ Самообучение — через мастер-классы, видеоуроки и литературу.
Куратор:
Народные промыслы — это живая, развивающаяся система образования. Молодые мастера приносят новые идеи, а старые хранят традиции. Так рождается преемственность.
6. ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ «НАРИСУЙ УЗОР» (10 мин)
Куратор:
А теперь — [b>самое творческое задание[/b]. Каждый из вас сейчас станет мастером народного промысла!
Задание: У вас есть 5 минут, чтобы на листочке нарисовать свой узор в стиле одного из народных промыслов. Вы можете выбрать:
✓ Хохлому — золотые и красные ягоды, листья на черном или красном фоне;
✓ Гжель — синие цветы и завитки на белом фоне;
✓ Дымковскую игрушку — яркие цветные пятна, кружочки, полоски;
✓ Жостовский поднос — крупные яркие цветы на черном фоне;
✓ Павлово-Посадский платок — кружевной цветочный узор.
(Студенты рисуют. Затем по желанию показывают и рассказывают про свой узор)
Куратор: (резюмирует)
Посмотрите, какие замечательные узоры у вас получились! В каждом из вас живет народный мастер. Главное — сохранять эту связь с традицией, даже если вы выбрали другую профессию.
Куратор:
А теперь — [b>самое творческое задание[/b]. Каждый из вас сейчас станет мастером народного промысла!
Задание: У вас есть 5 минут, чтобы на листочке нарисовать свой узор в стиле одного из народных промыслов. Вы можете выбрать:
✓ Хохлому — золотые и красные ягоды, листья на черном или красном фоне;
✓ Гжель — синие цветы и завитки на белом фоне;
✓ Дымковскую игрушку — яркие цветные пятна, кружочки, полоски;
✓ Жостовский поднос — крупные яркие цветы на черном фоне;
✓ Павлово-Посадский платок — кружевной цветочный узор.
(Студенты рисуют. Затем по желанию показывают и рассказывают про свой узор)
Куратор: (резюмирует)
Посмотрите, какие замечательные узоры у вас получились! В каждом из вас живет народный мастер. Главное — сохранять эту связь с традицией, даже если вы выбрали другую профессию.
7. МОТИВАЦИОННАЯ ЧАСТЬ «НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ — ДУША НАЦИИ» (5 мин)
Куратор:
Я хочу, чтобы вы поняли, что такое народные промыслы для нашей страны. Это [b>не просто вещи, это душа и память народа[/b].
Куратор:
Знаете ли вы, что:
✓ Хохлому узнают во всем мире — это символ русского народного искусства;
✓ Гжель находится в музейных коллекциях мира как высочайшее достижение керамики;
✓ Вологодские кружева — это уникальное искусство, которое не может повторить ни одна машина;
✓ Павлово-Посадские платки — это модный аксессуар, который носят звезды и королевские особы.
Куратор:
Народные промыслы — это культурный код России. Их хранят, ими гордятся, их берегут как зеницу ока.
Куратор:
И главное: [b>каждый из нас может стать хранителем традиции[/b] — не обязательно делать гжель или хохлому. Достаточно уважать, любить и знать свою культуру. Покупайте изделия народных мастеров, дарите их, рассказывайте о них друзьям. Так мы сохраняем наше наследие.
Куратор:
Я хочу, чтобы вы поняли, что такое народные промыслы для нашей страны. Это [b>не просто вещи, это душа и память народа[/b].
Куратор:
Знаете ли вы, что:
✓ Хохлому узнают во всем мире — это символ русского народного искусства;
✓ Гжель находится в музейных коллекциях мира как высочайшее достижение керамики;
✓ Вологодские кружева — это уникальное искусство, которое не может повторить ни одна машина;
✓ Павлово-Посадские платки — это модный аксессуар, который носят звезды и королевские особы.
Куратор:
Народные промыслы — это культурный код России. Их хранят, ими гордятся, их берегут как зеницу ока.
Куратор:
И главное: [b>каждый из нас может стать хранителем традиции[/b] — не обязательно делать гжель или хохлому. Достаточно уважать, любить и знать свою культуру. Покупайте изделия народных мастеров, дарите их, рассказывайте о них друзьям. Так мы сохраняем наше наследие.
8. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ. РЕФЛЕКСИЯ (5 мин)
Куратор:
Наш классный час подходит к концу. Я хочу, чтобы каждый из вас ушел с теплотой в душе и гордостью за нашу культуру.
Давайте завершим наше занятие красиво. Я передаю этот символический «кисточку» (или значок) по кругу. Тот, кто его берет, заканчивает фразу:
👉 «Я люблю русские народные промыслы, потому что...»
(Примеры ответов студентов):
✓ «...это очень красиво и душевно».
✓ «...это часть нашей истории и культуры».
✓ «...это делают настоящие мастера, вкладывая душу».
✓ «...у нас самый узнаваемый народный стиль в мире».
✓ «...я вырос в окружении таких вещей».
✓ «...это вдохновляет меня на творчество».
✓ «...я хочу, чтобы мои дети тоже знали и любили это».
Куратор: (заключает)
Спасибо за ваши слова и активную работу! Запомните главное:
Народные художественные промыслы — это не сувениры и не музейные экспонаты. Это живая душа России, которая продолжает биться в руках мастеров.
Берегите наше культурное наследие, интересуйтесь им, поддерживайте мастеров. Только так мы сохраним нашу уникальную культуру для будущих поколений!
С Днем народных художественных промыслов, дорогие студенты! Пусть ваша жизнь будет такой же яркой, как хохлома, и такой же чистой, как гжель! С праздником! ✓
Куратор:
Наш классный час подходит к концу. Я хочу, чтобы каждый из вас ушел с теплотой в душе и гордостью за нашу культуру.
Давайте завершим наше занятие красиво. Я передаю этот символический «кисточку» (или значок) по кругу. Тот, кто его берет, заканчивает фразу:
👉 «Я люблю русские народные промыслы, потому что...»
(Примеры ответов студентов):
✓ «...это очень красиво и душевно».
✓ «...это часть нашей истории и культуры».
✓ «...это делают настоящие мастера, вкладывая душу».
✓ «...у нас самый узнаваемый народный стиль в мире».
✓ «...я вырос в окружении таких вещей».
✓ «...это вдохновляет меня на творчество».
✓ «...я хочу, чтобы мои дети тоже знали и любили это».
Куратор: (заключает)
Спасибо за ваши слова и активную работу! Запомните главное:
Народные художественные промыслы — это не сувениры и не музейные экспонаты. Это живая душа России, которая продолжает биться в руках мастеров.
Берегите наше культурное наследие, интересуйтесь им, поддерживайте мастеров. Только так мы сохраним нашу уникальную культуру для будущих поколений!
С Днем народных художественных промыслов, дорогие студенты! Пусть ваша жизнь будет такой же яркой, как хохлома, и такой же чистой, как гжель! С праздником! ✓