Учебно-методические комплексы

9. Рефлексия. «Якорь моего настроения» ⚓
(Студентам раздаются небольшие листочки в форме якорей или просто стикеры)
Ведущий (Куратор):
В завершение нашего классного часа я прошу вас написать на листочке одно слово или короткую фразу, которая отражает ваше настроение и главную мысль сегодняшней встречи. 🌊
✓ «Гордость» — за нашу страну и её флот.
✓ «Уважение» — к морякам и их службе.
✓ «Вдохновение» — я хочу больше узнать о море.
✓ «Спокойствие» — я знаю, что мои границы надёжно охраняются.
✓ «Интерес» — было познавательно и увлекательно.
(Несколько студентов зачитывают свои варианты)

10. Заключительное слово. С Днём Военно-Морского Флота! ⚓
Ведущий (Куратор):
Дорогие друзья! Наш классный час подходит к концу. Я поздравляю всех вас с Днём Военно-Морского Флота России! 🌊
Сегодня мы вспомнили славную историю нашего флота, узнали о морских традициях, проверили свои знания и, самое главное, почувствовали гордость за нашу великую страну.
Помните: Россия — великая морская держава. И каждый из вас — её часть.
Пусть Андреевский флаг всегда реет над волнами, а наши моряки возвращаются домой живыми и здоровыми. Пусть морские традиции живут и передаются из поколения в поколение. ⚓
Семь футов под килем, друзья! Попутного ветра и ясного неба! 🚢
С праздником! С Днём Военно-Морского Флота! 🌊