Сценарий классного часа: «Искусство вокруг нас. 15 апреля — Международный день искусства» 🎨
Форма проведения: арт-гостиная + квиз + творческое задание
Время: 40–45 минут
Аудитория: студенты СПО всех специальностей
Цель: знакомство с историей праздника, развитие художественного вкуса, понимание роли искусства в жизни и профессии
1. Вступление. Искусство — это жизнь 🎨
(На экране — кадры: живопись, скульптура, архитектура, театр, кино. Звучит спокойная музыка)
Ведущий (Куратор):
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы поговорим о том, что делает нашу жизнь прекрасной, — об искусстве. 🎨
15 апреля весь мир отмечает Международный день искусства. Дата выбрана неслучайно — в этот день родился великий Леонардо да Винчи — художник, учёный, изобретатель, символ универсального гения эпохи Возрождения. ✨
Что такое искусство? 🖌️
Искусство — это всё, что создано человеком ради красоты и смысла. Это живопись, музыка, архитектура, танец, кино, литература, театр, дизайн. Искусство — это способ выразить то, что нельзя сказать словами.
Но искусство — это не только картины в музеях. Это то, как вы оформляете тарелку с едой, как стрижёте клиента, как проектируете здание, как сервируете стол. Искусство в каждой профессии. Главное — увидеть его. 🎨
Сценарий классного часа "Международный день искусства"
Воспитательная работа > Основные воспитательные мероприятия > Сценарий классного часа "Международный день искусства" | Поиск в этой теме
Перейти в другой раздел:
2. Историческая справка. Леонардо и праздник ✨
Ведущий (Куратор):
15 апреля 1452 года родился Леонардо да Винчи — гений, опередивший время. Он создал «Мону Лизу» и «Тайную вечерю», проектировал летательные аппараты и изучал анатомию. Его имя стало символом искусства и науки.
В 2012 году Международный день искусства был учреждён по инициативе Международной ассоциации искусств. Идею поддержала ЮНЕСКО. С тех пор 15 апреля — день, когда мы говорим искусству «спасибо». 🖌️
Ведущий (Куратор):
15 апреля 1452 года родился Леонардо да Винчи — гений, опередивший время. Он создал «Мону Лизу» и «Тайную вечерю», проектировал летательные аппараты и изучал анатомию. Его имя стало символом искусства и науки.
В 2012 году Международный день искусства был учреждён по инициативе Международной ассоциации искусств. Идею поддержала ЮНЕСКО. С тех пор 15 апреля — день, когда мы говорим искусству «спасибо». 🖌️
3. Квиз «Шедевры и мастера» 🎨
(Студенты делятся на 2–3 команды. За каждый правильный ответ — балл)
Ведущий (Куратор):
Проверим вашу эрудицию. Я объявляю арт-квиз! 🖌️
Раунд 1. «Великие художники»
✓ Вопрос 1. Кто нарисовал «Мону Лизу»?
→ Леонардо да Винчи ✨
✓ Вопрос 2. Кто написал картину «Звёздная ночь»?
→ Винсент Ван Гог 🌙
✓ Вопрос 3. Кто создал статую Давида?
→ Микеланджело 🗿
✓ Вопрос 4. Какой русский художник написал «Богатырей»?
→ Виктор Васнецов 🛡️
✓ Вопрос 5. Кто написал «Чёрный квадрат»?
→ Казимир Малевич ⬛
Раунд 2. «Искусство в деталях»
✓ Вопрос 6. Как называется картина, на которой изображён человек с загадочной улыбкой?
→ «Мона Лиза» (Джоконда) 😊
✓ Вопрос 7. Как называется жанр живописи, где изображают природу?
→ Пейзаж 🌄
✓ Вопрос 8. Как называется натюрморт?
→ Изображение неживых предметов (цветы, фрукты, посуда) 🍎
✓ Вопрос 9. Как называется скульптура человека, где изображена только голова и плечи?
→ Бюст 🗿
✓ Вопрос 10. Как называется стена, расписанная красками?
→ Фреска 🎨
Раунд 3. «Искусство и профессия»
✓ Вопрос 11. Как называется профессия человека, который оформляет интерьеры?
→ Дизайнер 🛋️
✓ Вопрос 12. Как называется искусство приготовления красивых блюд?
→ Кулинарное искусство 🍽️
✓ Вопрос 13. Кто создаёт причёски и образы?
→ Парикмахер-стилист 💇
✓ Вопрос 14. Как называется искусство проектирования зданий?
→ Архитектура 🏛️
✓ Вопрос 15. Как называется современное направление искусства, использующее цифровые технологии?
→ Цифровое искусство (Digital Art) 💻
(Подсчёт баллов. Объявление победителей) 🎉
(Студенты делятся на 2–3 команды. За каждый правильный ответ — балл)
Ведущий (Куратор):
Проверим вашу эрудицию. Я объявляю арт-квиз! 🖌️
Раунд 1. «Великие художники»
✓ Вопрос 1. Кто нарисовал «Мону Лизу»?
→ Леонардо да Винчи ✨
✓ Вопрос 2. Кто написал картину «Звёздная ночь»?
→ Винсент Ван Гог 🌙
✓ Вопрос 3. Кто создал статую Давида?
→ Микеланджело 🗿
✓ Вопрос 4. Какой русский художник написал «Богатырей»?
→ Виктор Васнецов 🛡️
✓ Вопрос 5. Кто написал «Чёрный квадрат»?
→ Казимир Малевич ⬛
Раунд 2. «Искусство в деталях»
✓ Вопрос 6. Как называется картина, на которой изображён человек с загадочной улыбкой?
→ «Мона Лиза» (Джоконда) 😊
✓ Вопрос 7. Как называется жанр живописи, где изображают природу?
→ Пейзаж 🌄
✓ Вопрос 8. Как называется натюрморт?
→ Изображение неживых предметов (цветы, фрукты, посуда) 🍎
✓ Вопрос 9. Как называется скульптура человека, где изображена только голова и плечи?
→ Бюст 🗿
✓ Вопрос 10. Как называется стена, расписанная красками?
→ Фреска 🎨
Раунд 3. «Искусство и профессия»
✓ Вопрос 11. Как называется профессия человека, который оформляет интерьеры?
→ Дизайнер 🛋️
✓ Вопрос 12. Как называется искусство приготовления красивых блюд?
→ Кулинарное искусство 🍽️
✓ Вопрос 13. Кто создаёт причёски и образы?
→ Парикмахер-стилист 💇
✓ Вопрос 14. Как называется искусство проектирования зданий?
→ Архитектура 🏛️
✓ Вопрос 15. Как называется современное направление искусства, использующее цифровые технологии?
→ Цифровое искусство (Digital Art) 💻
(Подсчёт баллов. Объявление победителей) 🎉
4. Блиц-опрос «Арт-минутка» 🎨
✓ Вопрос 1. Какие цвета называют основными? → Красный, жёлтый, синий
✓ Вопрос 2. Как называется картина, где изображён человек? → Портрет
✓ Вопрос 3. Чем рисуют акварелью? → Водой и красками
✓ Вопрос 4. Кто из художников отрезал себе ухо? → Ван Гог
✓ Вопрос 5. Как называется выставка картин? → Вернисаж
✓ Вопрос 1. Какие цвета называют основными? → Красный, жёлтый, синий
✓ Вопрос 2. Как называется картина, где изображён человек? → Портрет
✓ Вопрос 3. Чем рисуют акварелью? → Водой и красками
✓ Вопрос 4. Кто из художников отрезал себе ухо? → Ван Гог
✓ Вопрос 5. Как называется выставка картин? → Вернисаж
5. Творческое задание «Искусство в моей профессии» 🎨
(Студенты работают индивидуально или в парах)
Ведущий (Куратор):
А теперь — творческое задание. Представьте, что вам нужно создать манифест красоты своей профессии. Опишите словами или нарисуйте, как искусство проявляется в вашей будущей работе. 🖌️
Примеры:
✓ Повар — искусство подачи блюда, цвета, формы.
✓ Парикмахер — искусство силуэта и линии.
✓ Строитель — искусство геометрии и пространства.
✓ Дизайнер — искусство формы и содержания.
✓ Медик — искусство точности и заботы.
(Студенты зачитывают или показывают. Куратор хвалит за креативность) ✨
(Студенты работают индивидуально или в парах)
Ведущий (Куратор):
А теперь — творческое задание. Представьте, что вам нужно создать манифест красоты своей профессии. Опишите словами или нарисуйте, как искусство проявляется в вашей будущей работе. 🖌️
Примеры:
✓ Повар — искусство подачи блюда, цвета, формы.
✓ Парикмахер — искусство силуэта и линии.
✓ Строитель — искусство геометрии и пространства.
✓ Дизайнер — искусство формы и содержания.
✓ Медик — искусство точности и заботы.
(Студенты зачитывают или показывают. Куратор хвалит за креативность) ✨
6. Блок «Искусство — это эмоция» ❤️
Ведущий (Куратор):
Искусство не может оставить равнодушным. Оно вызывает эмоции: радость, грусть, удивление, вдохновение. 🎨
✓ Оно лечит душу.
✓ Оно объединяет людей без слов.
✓ Оно вдохновляет на великие дела.
✓ Оно сохраняет историю человечества.
И самое прекрасное — искусство доступно каждому. Вы можете рисовать, танцевать, петь, фотографировать. Или просто смотреть на закат и видеть в нём картину. 🖌️
Ведущий (Куратор):
Искусство не может оставить равнодушным. Оно вызывает эмоции: радость, грусть, удивление, вдохновение. 🎨
✓ Оно лечит душу.
✓ Оно объединяет людей без слов.
✓ Оно вдохновляет на великие дела.
✓ Оно сохраняет историю человечества.
И самое прекрасное — искусство доступно каждому. Вы можете рисовать, танцевать, петь, фотографировать. Или просто смотреть на закат и видеть в нём картину. 🖌️
7. Рефлексия. «Мой цвет настроения» 🎨
(Студентам раздаются цветные стикеры)
Ведущий (Куратор):
Выберите цвет, который передаёт ваше настроение сегодня, и напишите на нём одно слово — что для вас значит искусство. ❤️
✓ «Вдохновение»
✓ «Красота»
✓ «Радость»
✓ «Гармония»
✓ «Жизнь»
(Студенты приклеивают на общий плакат) 🎨
(Студентам раздаются цветные стикеры)
Ведущий (Куратор):
Выберите цвет, который передаёт ваше настроение сегодня, и напишите на нём одно слово — что для вас значит искусство. ❤️
✓ «Вдохновение»
✓ «Красота»
✓ «Радость»
✓ «Гармония»
✓ «Жизнь»
(Студенты приклеивают на общий плакат) 🎨
8. Заключительное слово. С Днём искусства! ✨
Ведущий (Куратор):
Дорогие друзья! Поздравляю вас с Международным днём искусства! 🎨
Искусство — это не то, что висят в музеях. Искусство — это способ видеть мир. И вы — художники своей жизни.
Пусть каждый ваш день будет прекрасным произведением. Творите, вдохновляйтесь и не бойтесь быть творцами! ✨
С праздником, друзья! 🖌️
Ведущий (Куратор):
Дорогие друзья! Поздравляю вас с Международным днём искусства! 🎨
Искусство — это не то, что висят в музеях. Искусство — это способ видеть мир. И вы — художники своей жизни.
Пусть каждый ваш день будет прекрасным произведением. Творите, вдохновляйтесь и не бойтесь быть творцами! ✨
С праздником, друзья! 🖌️