Учебно-методические комплексы

9. Рефлексия. «Свеча в темноте» 🕯️
(Студентам раздаются небольшие свечи или стикеры в форме свечи)
Ведущий (Куратор):
В завершение нашего урока эмпатии я прошу каждого написать на свече одну фразу, которую вы сегодня вынесли из нашей встречи. Что вы поняли? Что вы чувствуете? Что изменилось в вашем отношении? 👁️
✓ «Теперь я лучше понимаю незрячих людей»
✓ «Я уважаю их силу духа»
✓ «Я буду помогать, если увижу, что нужна помощь»
✓ «Мир без зрения — это не темнота, это другой свет»
✓ «Я хочу быть добрее»
(Студенты зачитывают свои фразы. Затем все свечи «зажигаются» — символически, студенты поднимают стикеры или ставят свечи на стол) 🕯️

10. Заключительное слово. Свет внутри нас 👁️
Ведущий (Куратор):
Дорогие друзья! Наш классный час подходит к концу. Сегодня мы говорили о людях, которые видят мир не глазами, а душой. О людях, которые каждый день совершают подвиг — просто живут, несмотря на трудности. 🕯️
Помните: слепота — это не просто отсутствие зрения. Это другой мир, в котором живут миллионы людей. И каждый из них — такой же человек, как мы, со своими мечтами, чувствами, надеждами.
Мы с вами можем сделать мир добрее. Просто будьте внимательны. Предлагайте помощь, но не навязывайте её. Уважайте чужое пространство. Будьте терпеливы. 🤝
И никогда не забывайте: каждый человек, независимо от его физических возможностей, заслуживает любви, уважения и счастья.
С Днём слепых, друзья! Пусть в ваших душах всегда горит свет, который освещает путь другим. 🕯️👁️