СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА
«Создатели красоты: Международный день художника»
Цель: Формирование у студентов представления об изобразительном искусстве как важнейшей сфере культуры, знакомство с профессиями, связанными с живописью и дизайном, воспитание эстетического вкуса и уважения к творчеству, профориентация.
Продолжительность: 45–50 минут.
Оборудование: Проектор, экран, колонки, презентация с репродукциями картин великих художников, фотографиями музеев, бланки для тестов, ватманы, маркеры, цветные карандаши, краски, кисти (по возможности), музыкальное сопровождение.
1. ВСТУПЛЕНИЕ. ИНТРИГА (5 минут)
(На экране — кадры: картины Леонардо да Винчи, Ван Гога, Репина, Айвазовского, современные художники за работой. Звучит спокойная, вдохновляющая музыка).
Куратор: Здравствуйте, уважаемые студенты! Я начну нашу встречу с вопроса:
Что такое искусство? Где проходит граница между простым рисунком и настоящим произведением искусства? Кто те люди, которые могут взять кисть и создать мир, который будет волновать сердца людей столетиями?
[Куратор выслушивает 2–3 ответа].
Всё верно. Это — художники. Люди, которые видят мир по-особенному — в красках, линиях, формах и эмоциях. Они делают нашу жизнь ярче, дарят нам красоту и заставляют задуматься о вечном.
8 декабря во всём мире отмечается Международный день художника. Этот праздник объединяет профессионалов и любителей, тех, для кого кисть и краски — язык души.
Ключевой вопрос сегодня: Что делает человека художником? И как искусство меняет мир вокруг нас?
Сценарий классного часа "Международный день художника"
Воспитательная работа > Основные воспитательные мероприятия > Сценарий классного часа "Международный день художника" | Поиск в этой теме
Перейти в другой раздел:
2. ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА (7 минут)
Куратор: История изобразительного искусства — это история человеческой души.
✓ Древний мир — первые рисунки — наскальная живопись. Люди изображали животных, охоту, ритуалы. Эти рисунки — первые следы искусства.
✓ Древняя Греция и Рим — расцвет скульптуры и фресковой живописи. Художники стремились к идеальной красоте человеческого тела.
✓ Эпоха Возрождения (XIV–XVI вв.) — золотой век живописи. Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэль. Появляются масляные краски, перспектива, реализм.
✓ XVII век — барокко — Рубенс, Рембрандт — эмоциональность, игра света и тени.
✓ XIX век — романтизм, реализм, импрессионизм — Ван Гог, Моне, Репин, Суриков — новые взгляды на мир и технику.
✓ XX–XXI века — взрыв стилей: кубизм, сюрреализм, абстракционизм, поп-арт, современное искусство.
✓ Сегодня мир изобразительного искусства — это:
• Десятки тысяч художников по всему миру.
• Картины как инвестиции — стоимость работ современных авторов достигает миллиардов.
• Искусство становится интерактивным и цифровым.
✓ Интересный факт: Самая дорогая картина в мире — «Спаситель мира» Леонардо да Винчи — была продана за $450 миллионов!
Куратор: История изобразительного искусства — это история человеческой души.
✓ Древний мир — первые рисунки — наскальная живопись. Люди изображали животных, охоту, ритуалы. Эти рисунки — первые следы искусства.
✓ Древняя Греция и Рим — расцвет скульптуры и фресковой живописи. Художники стремились к идеальной красоте человеческого тела.
✓ Эпоха Возрождения (XIV–XVI вв.) — золотой век живописи. Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэль. Появляются масляные краски, перспектива, реализм.
✓ XVII век — барокко — Рубенс, Рембрандт — эмоциональность, игра света и тени.
✓ XIX век — романтизм, реализм, импрессионизм — Ван Гог, Моне, Репин, Суриков — новые взгляды на мир и технику.
✓ XX–XXI века — взрыв стилей: кубизм, сюрреализм, абстракционизм, поп-арт, современное искусство.
✓ Сегодня мир изобразительного искусства — это:
• Десятки тысяч художников по всему миру.
• Картины как инвестиции — стоимость работ современных авторов достигает миллиардов.
• Искусство становится интерактивным и цифровым.
✓ Интересный факт: Самая дорогая картина в мире — «Спаситель мира» Леонардо да Винчи — была продана за $450 миллионов!
3. ПРОФЕССИИ В МИРЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА (10 минут)
Куратор: Художник — это не только «человек с мольбертом». Это — целая экосистема профессий. Давайте познакомимся с главными из них.
✓ ХУДОЖНИК-ЖИВОПИСЕЦ
• Создаёт картины маслом, акварелью, пастелью.
• Требования: художественное образование, чувство цвета и композиции, трудолюбие.
• Зарплата: от 50 000 до 500 000+ рублей (зависит от известности).
• Может работать в студии, музее, на заказ.
✓ ХУДОЖНИК-ГРАФИК
• Работает с линией, пятном, контуром — рисует тушью, карандашом, углём.
• Создаёт иллюстрации для книг, журналов, рекламы.
• Требования: отличное владение рисунком, внимательность.
✓ ДИЗАЙНЕР
• Создаёт визуальный мир вокруг нас — от рекламы до интерьеров.
• Направления: графический, промышленный, интерьера, модный, веб-дизайн.
• Требования: творческое мышление, владение компьютерными программами (Photoshop, Illustrator, 3D).
• Зарплата: от 60 000 до 300 000 рублей.
✓ ИЛЛЮСТРАТОР
• Создаёт рисунки для книг, журналов, игр, рекламы.
• Требования: художественное образование, фантазия, владение программами.
• Зарплата: от 50 000 до 200 000+ рублей.
✓ СКУЛЬПТОР
• Создаёт трёхмерные произведения — статуи, бюсты, инсталляции.
• Требования: знание анатомии, работа с материалами (глина, камень, металл).
• Зарплата: от 50 000 до 300 000+ рублей.
✓ ХУДОЖНИК-РЕСТАВРАТОР
• Восстанавливает старые картины и фрески — это и искусство, и наука.
• Требования: знание химии, внимательность, любовь к деталям.
• Зарплата: от 50 000 до 150 000 рублей.
✓ МУЗЕЙНЫЙ РАБОТНИК (экскурсовод, искусствовед)
• Изучает и рассказывает о произведениях искусства.
• Требования: знание истории искусства, ораторское искусство.
Вывод: Мир искусства — это не только «рисовать картины». Это — дизайн, графика, скульптура, реставрация, музейное дело, педагогика и даже IT (цифровое искусство). Здесь есть место каждому — от творца до исследователя.
Куратор: Художник — это не только «человек с мольбертом». Это — целая экосистема профессий. Давайте познакомимся с главными из них.
✓ ХУДОЖНИК-ЖИВОПИСЕЦ
• Создаёт картины маслом, акварелью, пастелью.
• Требования: художественное образование, чувство цвета и композиции, трудолюбие.
• Зарплата: от 50 000 до 500 000+ рублей (зависит от известности).
• Может работать в студии, музее, на заказ.
✓ ХУДОЖНИК-ГРАФИК
• Работает с линией, пятном, контуром — рисует тушью, карандашом, углём.
• Создаёт иллюстрации для книг, журналов, рекламы.
• Требования: отличное владение рисунком, внимательность.
✓ ДИЗАЙНЕР
• Создаёт визуальный мир вокруг нас — от рекламы до интерьеров.
• Направления: графический, промышленный, интерьера, модный, веб-дизайн.
• Требования: творческое мышление, владение компьютерными программами (Photoshop, Illustrator, 3D).
• Зарплата: от 60 000 до 300 000 рублей.
✓ ИЛЛЮСТРАТОР
• Создаёт рисунки для книг, журналов, игр, рекламы.
• Требования: художественное образование, фантазия, владение программами.
• Зарплата: от 50 000 до 200 000+ рублей.
✓ СКУЛЬПТОР
• Создаёт трёхмерные произведения — статуи, бюсты, инсталляции.
• Требования: знание анатомии, работа с материалами (глина, камень, металл).
• Зарплата: от 50 000 до 300 000+ рублей.
✓ ХУДОЖНИК-РЕСТАВРАТОР
• Восстанавливает старые картины и фрески — это и искусство, и наука.
• Требования: знание химии, внимательность, любовь к деталям.
• Зарплата: от 50 000 до 150 000 рублей.
✓ МУЗЕЙНЫЙ РАБОТНИК (экскурсовод, искусствовед)
• Изучает и рассказывает о произведениях искусства.
• Требования: знание истории искусства, ораторское искусство.
Вывод: Мир искусства — это не только «рисовать картины». Это — дизайн, графика, скульптура, реставрация, музейное дело, педагогика и даже IT (цифровое искусство). Здесь есть место каждому — от творца до исследователя.
4. ИНТЕРАКТИВНАЯ ЧАСТЬ. «В МИРЕ КАРТИН» (5 минут)
Куратор: А теперь — игра «Угадай картину». Я описываю картину, а вы угадываете художника и название.
Задание 1:
«Загадочная женщина с таинственной улыбкой. Знаменитейший портрет в мире». («Мона Лиза» (Джоконда) Леонардо да Винчи).
Задание 2:
«Ночь, звёзды, сонный город. Яркие, мазки. Художник отрезал себе ухо». («Звёздная ночь» Винсента Ван Гога).
Задание 3:
«Буря, волны, маленькие фигурки людей, борющихся со стихией. Море — главный герой». («Девятый вал» И.К. Айвазовского).
Задание 4:
«Три женщины в русских сарафанах на фоне бескрайнего поля». («Богатыри» В.М. Васнецова — если искать аналог с женщинами, то можно выбрать «Три царевны подземного царства». Проще: «Богатыри» — три всадника на фоне поля).
[Студенты отвечают].
Куратор: Молодцы! А знаете ли вы, что каждая картина — это целая история?
Куратор: А теперь — игра «Угадай картину». Я описываю картину, а вы угадываете художника и название.
Задание 1:
«Загадочная женщина с таинственной улыбкой. Знаменитейший портрет в мире». («Мона Лиза» (Джоконда) Леонардо да Винчи).
Задание 2:
«Ночь, звёзды, сонный город. Яркие, мазки. Художник отрезал себе ухо». («Звёздная ночь» Винсента Ван Гога).
Задание 3:
«Буря, волны, маленькие фигурки людей, борющихся со стихией. Море — главный герой». («Девятый вал» И.К. Айвазовского).
Задание 4:
«Три женщины в русских сарафанах на фоне бескрайнего поля». («Богатыри» В.М. Васнецова — если искать аналог с женщинами, то можно выбрать «Три царевны подземного царства». Проще: «Богатыри» — три всадника на фоне поля).
[Студенты отвечают].
Куратор: Молодцы! А знаете ли вы, что каждая картина — это целая история?
5. ТЕСТОВЫЙ БЛОК «ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ЭРУДИТ» (5 минут)
Куратор: А теперь — тест. У вас 4 минуты на 10 вопросов.
БЛАНК ТЕСТА:
1. Когда отмечается Международный день художника?
а) 1 апреля
б) 8 декабря
в) 25 декабря
2. Как называется самая известная картина Леонардо да Винчи?
а) «Мона Лиза»
б) «Тайная вечеря»
в) «Рождение Венеры»
3. Кто написал картину «Девятый вал»?
а) И.Е. Репин
б) И.К. Айвазовский
в) В.И. Суриков
4. Как называется стиль живописи, в котором художник пишет быстро, передавая впечатление?
а) Импрессионизм
б) Реализм
в) Сюрреализм
5. Кто написал картину «Богатыри»?
а) В.М. Васнецов
б) М.А. Врубель
в) И.Е. Репин
6. Как называется специалист, который создаёт рисунки для книг и журналов?
а) Иллюстратор
б) График
в) Дизайнер
7. Что такое мольберт?
а) Подставка для холста
б) Вид краски
в) Инструмент для резьбы по дереву
8. Кто восстанавливает старые картины?
а) Реставратор
б) Искусствовед
в) Художник
9. Какие краски являются самыми древними?
а) Масляные
б) Акварельные
в) Акриловые
10. Какое качество важнее всего для художника?
а) Физическая сила
б) Творческое мышление и чувство прекрасного
в) Скорость реакции
Куратор: Проверяем ответы!
[Куратор зачитывает правильные ответы. Подсчёт баллов: 9–10 — «Вы — настоящий искусствовед!», 7–8 — «Отличные знания», 5–6 — «Посетите музей!», 4 и менее — «Срочно в картинную галерею!»].
Куратор: А теперь — тест. У вас 4 минуты на 10 вопросов.
БЛАНК ТЕСТА:
1. Когда отмечается Международный день художника?
а) 1 апреля
б) 8 декабря
в) 25 декабря
2. Как называется самая известная картина Леонардо да Винчи?
а) «Мона Лиза»
б) «Тайная вечеря»
в) «Рождение Венеры»
3. Кто написал картину «Девятый вал»?
а) И.Е. Репин
б) И.К. Айвазовский
в) В.И. Суриков
4. Как называется стиль живописи, в котором художник пишет быстро, передавая впечатление?
а) Импрессионизм
б) Реализм
в) Сюрреализм
5. Кто написал картину «Богатыри»?
а) В.М. Васнецов
б) М.А. Врубель
в) И.Е. Репин
6. Как называется специалист, который создаёт рисунки для книг и журналов?
а) Иллюстратор
б) График
в) Дизайнер
7. Что такое мольберт?
а) Подставка для холста
б) Вид краски
в) Инструмент для резьбы по дереву
8. Кто восстанавливает старые картины?
а) Реставратор
б) Искусствовед
в) Художник
9. Какие краски являются самыми древними?
а) Масляные
б) Акварельные
в) Акриловые
10. Какое качество важнее всего для художника?
а) Физическая сила
б) Творческое мышление и чувство прекрасного
в) Скорость реакции
Куратор: Проверяем ответы!
[Куратор зачитывает правильные ответы. Подсчёт баллов: 9–10 — «Вы — настоящий искусствовед!», 7–8 — «Отличные знания», 5–6 — «Посетите музей!», 4 и менее — «Срочно в картинную галерею!»].
6. ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ БЛОК (8 минут)
Куратор: Внимание! Этот блок — для вас. Мир искусства — это мир безграничных возможностей.
✓ ПОЧЕМУ ЭТО АКТУАЛЬНО?
• Растёт спрос на дизайнеров всех направлений — от веб-дизайна до промышленного.
• Развивается цифровое искусство — NFT, 3D-моделирование, анимация.
• Государство поддерживает молодых художников — гранты, стипендии, выставки.
• Искусство становится инвестицией и бизнесом.
✓ КАКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ВОСТРЕБОВАНЫ?
• Графический дизайн — реклама, полиграфия, веб.
• Иллюстрация — книги, игры, анимация.
• Дизайн интерьера — квартиры, офисы, рестораны.
• Промышленный дизайн — предметы, техника, упаковка.
• Дизайн одежды — индустрия моды.
• 3D-моделирование — архитектура, фильмы, игры.
• Анимация — мультфильмы, реклама.
• Реставрация — сохранение культурного наследия.
✓ ГДЕ УЧИТЬСЯ?
• Художественные училища и колледжи — по всей России.
• Вузы: МГАХИ им. В.И. Сурикова, СПбГАИЖСА им. Репина, Строгановское училище (Москва), Школа дизайна НИУ ВШЭ.
• Онлайн-курсы и частные школы — для освоения цифровых профессий.
✓ Для студентов СПО: Вы можете начать монетизировать свои рисунки уже сейчас — фриланс, иллюстрации, реклама. Портфолио важнее диплома!
✓ ЗАРПЛАТЫ:
• Иллюстратор — от 50 000 до 200 000 руб.
• Дизайнер (графический, веб) — от 60 000 до 300 000 руб.
• Художник-живописец — от 50 000 до 500 000+ руб.
• 3D-моделлер — от 80 000 до 250 000 руб.
• Реставратор — от 50 000 до 150 000 руб.
Запомните: Профессия художника — это не просто работа. Это — способ видеть мир по-особенному и делать его лучше.
Куратор: Внимание! Этот блок — для вас. Мир искусства — это мир безграничных возможностей.
✓ ПОЧЕМУ ЭТО АКТУАЛЬНО?
• Растёт спрос на дизайнеров всех направлений — от веб-дизайна до промышленного.
• Развивается цифровое искусство — NFT, 3D-моделирование, анимация.
• Государство поддерживает молодых художников — гранты, стипендии, выставки.
• Искусство становится инвестицией и бизнесом.
✓ КАКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ВОСТРЕБОВАНЫ?
• Графический дизайн — реклама, полиграфия, веб.
• Иллюстрация — книги, игры, анимация.
• Дизайн интерьера — квартиры, офисы, рестораны.
• Промышленный дизайн — предметы, техника, упаковка.
• Дизайн одежды — индустрия моды.
• 3D-моделирование — архитектура, фильмы, игры.
• Анимация — мультфильмы, реклама.
• Реставрация — сохранение культурного наследия.
✓ ГДЕ УЧИТЬСЯ?
• Художественные училища и колледжи — по всей России.
• Вузы: МГАХИ им. В.И. Сурикова, СПбГАИЖСА им. Репина, Строгановское училище (Москва), Школа дизайна НИУ ВШЭ.
• Онлайн-курсы и частные школы — для освоения цифровых профессий.
✓ Для студентов СПО: Вы можете начать монетизировать свои рисунки уже сейчас — фриланс, иллюстрации, реклама. Портфолио важнее диплома!
✓ ЗАРПЛАТЫ:
• Иллюстратор — от 50 000 до 200 000 руб.
• Дизайнер (графический, веб) — от 60 000 до 300 000 руб.
• Художник-живописец — от 50 000 до 500 000+ руб.
• 3D-моделлер — от 80 000 до 250 000 руб.
• Реставратор — от 50 000 до 150 000 руб.
Запомните: Профессия художника — это не просто работа. Это — способ видеть мир по-особенному и делать его лучше.
7. ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ. «НАРИСУЙ МИР» (7 минут)
Куратор: А теперь — главная часть. Вы — художники!
Разделитесь на 3–4 группы. У вас есть ватман, краски, карандаши, фломастеры.
Задание:
Нарисуйте свою будущую профессию в виде картины. Представьте, что вы — художник, которому заказали картину на тему:
• «Будущее медицины»
• «IT-мир завтрашнего дня»
• «Строительство будущего»
• «Педагог нового века»
[Группы работают 5 минут, затем презентуют свои шедевры].
Куратор: Браво! У вас получились настоящие произведения искусства! Вы — настоящие художники!
Куратор: А теперь — главная часть. Вы — художники!
Разделитесь на 3–4 группы. У вас есть ватман, краски, карандаши, фломастеры.
Задание:
Нарисуйте свою будущую профессию в виде картины. Представьте, что вы — художник, которому заказали картину на тему:
• «Будущее медицины»
• «IT-мир завтрашнего дня»
• «Строительство будущего»
• «Педагог нового века»
[Группы работают 5 минут, затем презентуют свои шедевры].
Куратор: Браво! У вас получились настоящие произведения искусства! Вы — настоящие художники!
8. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. РЕФЛЕКСИЯ (5 минут)
Куратор: Наш классный час подходит к концу. Мы говорили о мире, который создаётся кистью, красками и вдохновением.
Давайте завершим упражнением «Картина дня».
[Куратор раздаёт каждому студенту маленький лист бумаги].
Куратор: Нарисуйте одно маленькое изображение — то, что вы чувствуете сегодня. Это может быть солнце, цветок, фигура, линия — что угодно. И подпишите одним словом.
[Студенты рисуют 2 минуты].
Куратор: А теперь покажите свои рисунки соседу. Посмотрите, сколько разных миров, разного настроения. И все они — искусство. Каждый из вас — художник, и каждый день вы создаёте картину своей жизни.
Заключительное слово:
Художник — это не только тот, кто умеет рисовать. Художник — это тот, кто видит красоту там, где другие её не замечают, кто может передать свои чувства через цвет и линию, кто делает мир ярче.
Искусство — это язык, понятный всем. Оно лечит душу, объединяет людей, сохраняет историю. Международный день художника — это праздник творчества, красоты и вдохновения.
С Международным днём художника! Рисуйте свою жизнь яркими красками!
(На экране — финальный кадр: художник за мольбертом, картина, краски, надпись «Искусство — это жизнь». Звучит вдохновляющая, спокойная музыка).
Куратор: Наш классный час подходит к концу. Мы говорили о мире, который создаётся кистью, красками и вдохновением.
Давайте завершим упражнением «Картина дня».
[Куратор раздаёт каждому студенту маленький лист бумаги].
Куратор: Нарисуйте одно маленькое изображение — то, что вы чувствуете сегодня. Это может быть солнце, цветок, фигура, линия — что угодно. И подпишите одним словом.
[Студенты рисуют 2 минуты].
Куратор: А теперь покажите свои рисунки соседу. Посмотрите, сколько разных миров, разного настроения. И все они — искусство. Каждый из вас — художник, и каждый день вы создаёте картину своей жизни.
Заключительное слово:
Художник — это не только тот, кто умеет рисовать. Художник — это тот, кто видит красоту там, где другие её не замечают, кто может передать свои чувства через цвет и линию, кто делает мир ярче.
Искусство — это язык, понятный всем. Оно лечит душу, объединяет людей, сохраняет историю. Международный день художника — это праздник творчества, красоты и вдохновения.
С Международным днём художника! Рисуйте свою жизнь яркими красками!
(На экране — финальный кадр: художник за мольбертом, картина, краски, надпись «Искусство — это жизнь». Звучит вдохновляющая, спокойная музыка).