Учебно-методические комплексы

Сценарий классного часа «ТВОИ ДАННЫЕ — ТВОЯ ТЕРРИТОРИЯ»
Посвящается Международному дню защиты персональных данных
Форма проведения:
Классный час в формате командного конкурса
Продолжительность: 40–45 минут
Участники: 3 команды студентов, 2 ведущих, жюри
Цель: сформировать навыки безопасного обращения с личной информацией в цифровой среде
1. ТОРЖЕСТВЕННОЕ ОТКРЫТИЕ (3 мин)
Ведущий 1:
Добрый день, уважаемые студенты, преподаватели и гости!
Мы рады приветствовать вас на нашем классном часе,
посвящённом Международному дню защиты персональных данных. ✓
Ведущий 2:
Что такое персональные данные?
Это любая информация, которая позволяет идентифицировать конкретного человека:
имя, фамилия, адрес, номер телефона, паспортные данные, фотографии, геолокация.
Ведущий 1:
Сегодня мы поговорим о том, как защитить свою цифровую личность,
как не стать жертвой мошенников и почему ваши данные — это ценный ресурс.
Ведущий 2:
Наш классный час проходит в формате командного конкурса.
Представляем наши команды:
«АНОНИМЫ» — мастера скрывать свои данные;
«КИБЕРЩИТ» — защитники цифровых границ;
«ПРАВОЗНАЙКИ» — знатоки законов о данных.
Ведущий 1:
Оценивать команды будет компетентное жюри:
(представление жюри)
Ведущий 2:
Правила конкурса:
За каждый конкурс команда получает от 1 до 3 баллов.
Побеждает та команда, которая наберёт максимальное количество баллов.
Ведущий 1:
Команды готовы? Жюри готово?
Тогда — НАЧИНАЕМ! ✓

2. КОНКУРС №1 — РАЗМИНКА «ЧТО ТАКОЕ ПЕРСОНАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ?» (5 мин)
Ведущий 2:
Первый конкурс — разминка.
Я называю информацию — команды определяют, относится ли она к персональным данным.
Ведущий 1:
Правило:
Если информация является персональными данными — поднимаете зелёную карточку.
Если не является — красную.
Правильный ответ — 1 балл.
Ведущий 2:
Вопросы:
Имя и фамилия человека.
(ответ: да) ✓
Название школы, в которой учится человек.
(ответ: нет, это не персональные данные) ✓
Номер банковской карты.
(ответ: да) ✓
Любимый цвет человека.
(ответ: нет) ✓
Паспортные данные.
(ответ: да) ✓
Адрес проживания.
(ответ: да) ✓
Ведущий 1:
Отлично! Жюри фиксирует результаты.

3. КОНКУРС №2 — «ОПАСНЫЕ СИТУАЦИИ» (8 мин)
Ведущий 2:
Второй конкурс — самый важный в нашем классном часе.
Каждая команда получает карточку с жизненной ситуацией.
Ведущий 1:
Задание:
Определите, как правильно поступить, чтобы не раскрыть свои данные.
Объясните, почему это опасно.
Ведущий 2:
Ситуация для команды «АНОНИМЫ»:
«Вам звонит незнакомец и представляется сотрудником банка. Он просит назвать код из СМС».
Ведущий 1:
Ситуация для команды «КИБЕРЩИТ»:
«Вы получили письмо с ссылкой на «розыгрыш призов». Для участия нужно ввести логин и пароль».
Ведущий 2:
Ситуация для команды «ПРАВОЗНАЙКИ»:
«В соцсетях появился опрос: «Какой у вас любимый школьный предмет?» и «Кличка вашего питомца?»
(команды обсуждают 2 минуты, затем отвечают)
Ведущий 1:
Жюри оценивает:
правильность решения — 1 балл;
аргументацию — до 2 баллов.

4. КОНКУРС №3 — «НАДЁЖНЫЙ ПАРОЛЬ» (7 мин)
Ведущий 2:
Третий конкурс — практический.
Каждая команда получает маркер и лист.
Ведущий 1:
Задание:
За 5 минут придумайте самый надёжный пароль и объясните, почему он безопасный.
Ведущий 2:
Требования к паролю:
не менее 12 символов;
содержит заглавные и строчные буквы;
содержит цифры;
содержит специальные символы (!@#$%^&*).
не должен содержать личную информацию (дату рождения, имя, кличку питомца).
Ведущий 1:
Пример:
«K@n4ikL!k3T0t0» — сложный и запоминающийся.
(команды работают 5 минут, затем представляют свои пароли)
Ведущий 2:
Жюри оценивает:
сложность — до 2 баллов;
оригинальность — до 1 балла;
понятное объяснение — до 1 балла.

5. КОНКУРС №4 — БЛИЦ «КИБЕРБЕЗОПАСНОСТЬ» (4 мин)
Ведущий 2:
Четвёртый конкурс — блиц-опрос на скорость.
Ведущий 1:
Правило:
Я задаю вопрос, команда, первая поднявшая руку, отвечает.
Время на ответ — 3 секунды. Правильный ответ — 1 балл.
Ведущий 2:
Вопросы:
Что нужно сделать, если вам пришло подозрительное СМС от «банка»?
(ответ: не отвечать, позвонить в банк по официальному номеру) ✓
Можно ли публиковать фото паспорта в открытом доступе?
(ответ: нельзя) ✓
Что такое двухфакторная аутентификация?
(ответ: двойная проверка входа по паролю и коду) ✓
Как часто нужно менять пароли от важных аккаунтов?
(ответ: регулярно, минимум раз в 2–3 месяца) ✓
Что такое фишинг?
(ответ: вид мошенничества, когда крадут данные через поддельные сайты) ✓
Ведущий 1:
Быстро и грамотно! Жюри записывает баллы.

6. КОНКУРС №5 — ТВОРЧЕСКИЙ «ПАМЯТКА» (8 мин)
Ведущий 2:
Пятый конкурс — заключительный и творческий.
Ведущий 1:
Задание:
Каждая команда за 5 минут создаёт яркую памятку (5–7 правил)
на тему:
«Как защитить свои персональные данные в интернете».
Ведущий 2:
Памятка должна быть:
понятной и конкретной;
запоминающейся;
с примерами из жизни.
Ведущий 1:
Пример:
«Никогда не переходи по ссылкам от незнакомцев — это как открывать дверь незнакомцу».
(команды пишут 5 минут, затем зачитывают памятки)
Ведущий 2:
Жюри оценивает:
практичность — до 2 баллов;
оригинальность — до 1 балла;
доступность формулировок — до 1 балла.

7. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ (5 мин)
Ведущий 1:
Наш классный час-конкурс подходит к концу.
Все команды показали отличные знания в защите своих данных!
Ведущий 2:
Слово предоставляется жюри для объявления результатов.
Ведущий 1:
Жюри объявляет общий счёт по итогам всех пяти конкурсов
и называет команду-победителя.
(награждение: грамоты, призы, аплодисменты) ✓

8. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО (3 мин)
Ведущий 1:
Дорогие друзья! Сегодня мы отметили Международный день защиты персональных данных —
праздник, который напоминает нам о ценности личной информации.
Ведущий 2:
Запомните главное правило:
Ваши данные — это ваша территория.
Не позволяйте чужим людям входить на неё без разрешения.
Ведущий 1:
Не спешите делиться личной информацией.
Проверяйте, кому и зачем вы её сообщаете.
Защищайте свои пароли и будьте бдительны в сети.
Ведущий 2:
Помните:
Интернет помнит всё. Но вы имеете право решать, что он будет помнить о вас.
Ведущий 1:
С Международным днём защиты персональных данных, друзья!
Вместе:
Берегите свои данные — берегите себя! ✓
СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ!
Классный час окончен.