Классный час "Патриотизм – важнейшее социальное качество человека и гражданина"
Цель классного часа:
1) раскрыть содержание патриотизма;
2) на конкретных примерах рассмотреть проявление в контексте исторического прошлого России;
3) заслушать доклады учащихся об известных полководцах и государственных деятелях прошлого, внесших большой вклад в развитие России;
4) провести тестирование о проявлении чувства патриотизма у учащихся класса.
Порядок проведения классного часа.
1. Сообщение учителя.
· раскрытие понятия патриотизма;
· исторический экскурс в прошлое;
· проявление патриотизма в прошлом и настоящем;
· необходимость и важность воспитания патриотизма в переломные моменты в истории России.
2. Доклады учащихся и их обсуждение.
· Зенин В. «Александр Невский»;
· Грицюк Н. «М.В. Фрунзе»;
· Лаврушина Т. «Бородинское сражение»;
· Ныркова М. «С.О. Макаров».
3. Тестирование «Что такое патриотизм?»
Тестирование
«Что такое патриотизм?»
1. Могли бы вы поменять свою Родину?
2. Входит ли в обязанности патриота защита своего Отечества?
3. Считаете ли вы, что государство должно заботиться о своих гражданах?
4. Имеет ли право человек покидать Родину, скрываясь от преследования властей?
5. Считаете ли вы сожжение национального флага серьезным преступлением?
6. Совпадают ли, по-вашему, понятия «родина» и «государство»?
7. Совпадают ли, по-вашему, понятия «патриотизм» и «законопослушность»?
8. Влияет ли уровень жизни в стране на чувство патриотизма граждан?
9. Допустимо ли отсутствие патриотизма у человека?
10. Обязан ли государственный деятель быть патриотом своей Родины?
Составитель: Кузьменко Андрей Федорович, ОГАПОУ "Старооскольский медицинский колледж
|
