Рабочая программа учебной практики УП 05.01 "Топографо-геодезические работы" для специальности 21.02.04 "Землеустройство"
Документ представляет собой организационно-методический комплекс, регламентирующий проведение учебной практики, направленной на формирование у студентов первичных профессиональных навыков по рабочей профессии "Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах". Он определяет цели, содержание, условия реализации и систему оценки результатов практической подготовки в рамках профессионального модуля. 1. Целевой раздел и область применения
✓ Программа является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС СПО.
✓ Практика входит в профессиональный модуль ПМ.05 "Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
✓ Основная цель: формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений для освоения рабочей профессии, необходимых для последующего освоения общих и профессиональных компетенций.
✓ Общий объем времени на практику составляет 36 часов. 2. Планируемые результаты освоения (компетенции и умения)
✓ Четко сформулированы 5 профессиональных компетенций (ПК) из модуля ПМ.
01, освоение которых обеспечивается практикой:
Выполнение полевых геодезических работ на производственном участке.
Обработка результатов полевых измерений.
Составление и оформление планово-картографических материалов.
Проведение геодезических работ при съемке больших территорий.
Подготовка материалов аэро- и космических съемок.
✓ Представлен перечень из 9 общих компетенций (ОК), охватывающих понимание социальной значимости профессии, организацию деятельности, принятие решений, поиск информации, работу в команде, самообразование, соблюдение законодательства и ориентацию в смене технологий.
✓ Детализированы требования к умениям, которые должны быть сформированы: выполнять рекогносцировку, создавать съемочное обоснование, производить привязку к опорным пунктам, выполнять горизонтальную и вертикальную съемку, осуществлять контроль производства геодезических работ. 3. Содержание и тематический план
✓ Практика включает последовательные этапы, охватывающие полный цикл топографо-геодезических работ: Подготовительные работы: Выбор объекта, формирование бригады, поверка инструментов, рекогносцировка. Полевые работы: Проложение теодолитного хода (измерение углов и линий), съемка ситуации. Камеральные работы: Обработка журналов, вычисление координат, построение плана, нанесение ситуации. Вычисление площадей: Аналитическим, графическим и механическим (планиметром) методами. Нивелирные работы: Проложение хода нивелирования IV класса, обработка журнала, вычисление высот. Оформление материалов: Написание пояснительной записки и оформление приложений.
✓ Завершается практика дифференцированным зачетом. 4. Условия реализации
✓ Для проведения практики требуется лаборатория геодезии и учебный полигон.
✓ Представлен перечень необходимого оборудования и принадлежностей: теодолиты, нивелиры, мерные ленты, рулетки, планиметры, штативы, транспортиры, масштабные линейки.
✓ Обеспечена учебно-методическая литература, включающая основные и дополнительные источники по геодезии, картографии и практикумы, а также электронные ресурсы удаленного доступа.
✓ Практика проводится концентрированно под руководством преподавателей профессионального цикла, имеющих высшее образование по профилю и проходящих стажировку не реже 1 раза в 3 года. 5. Организация и документальное оформление
✓ Студенты проходят инструктаж по технике безопасности.
✓ Основным документом отчетности является дневник практики, в котором ежедневно фиксируются выполняемые работы на основе инструкционно-технологических карт.
✓ Введена форма оценки в виде портфолио — комплекта документов, отражающих индивидуальные образовательные достижения студента (успеваемость, участие в конкурсах, дополнительное образование, общественная активность).
✓ По результатам практики формируется аттестационный лист с оценкой уровня освоения профессиональных компетенций. 6. Система контроля и оценки результатов
✓ Разработана многоэтапная процедура оценки (4 этапа), включающая оценку дневника, аттестационного листа и портфолио.
✓ Установлены четкие критерии для каждого этапа, определяющие уровни освоения компетенций (высокий, средний, низкий).
✓ Предусмотрен механизм расчета итоговой оценки (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) на основе среднего балла.
✓ В программу внесены изменения, актуализирующие документы в соответствии с новым Положением о практической подготовке (приведены новые формы рабочего графика, индивидуального задания и дневника практики).
Документ имеет четкую практико-ориентированную направленность и закладывает прочную основу для освоения рабочей профессии, формируя у студентов навыки выполнения полного цикла топографо-геодезических работ, необходимых в деятельности техника-землеустроителя.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по организации и прохождению учебной практики УП.01 для специальности 21.02.08 "Прикладная геодезия"
Представленный документ является методическим руководством, регламентирующим проведение учебной практики как первого этапа практической подготовки студентов. Он содержит подробные указания по организации, содержанию, выполнению и оформлению результатов практики, обеспечивая формирование первичных профессиональных умений и навыков.
Основные разделы и содержание документа:
✓ Раздел 1. Общие положения и цели учебной практики УП.01: Цель практики: формирование у студентов первичных профессиональных умений и навыков в области геодезического производства, закрепление теоретических знаний и подготовка к более сложным видам практик. Задачи:
• Ознакомление с основами организации геодезических работ.
• Освоение правил безопасной работы с геодезическими приборами и оборудованием.
• Формирование навыков выполнения простейших геодезических измерений и камеральной обработки.
• Развитие профессиональной ответственности и аккуратности в ведении документации.
✓ Раздел 2. Содержание учебной практики: ✓ Программа практики включает следующие виды работ:
• Вводный этап: инструктаж по
охране труда и пожарной безопасности, ознакомление с программой практики и правилами внутреннего распорядка, знакомство с геодезическими приборами (нивелиры, теодолиты, тахеометры) и вспомогательным оборудованием (рейки, вехи, рулетки, штативы).
• Полевой этап: выполнение простейших измерений под руководством преподавателя:
Измерение длины линий мерными лентами и рулетками (компарирование, определение поправок).
Измерение горизонтальных и вертикальных углов теодолитом.
Определение превышений методом геометрического нивелирования.
Рекогносцировка местности, закрепление точек, составление абрисов.
• Камеральный этап: первичная обработка результатов измерений:
Ведение полевых журналов.
Вычисление средних значений измеренных величин.
Оценка точности и выявление грубых промахов.
Предварительные расчеты координат и высот.
• Заключительный этап: оформление отчета по практике, подготовка и защита результатов.
✓ Раздел 3. Сроки и режим проведения практики:
• Определены календарные сроки и продолжительность учебной практики (в неделях) в соответствии с учебным планом.
• Установлен график работы (ежедневно по 6-8 часов), включая время на полевые и камеральные работы.
• Расписание и тематика занятий согласована с преподавателями-руководителями практики.
✓ Раздел 4. Руководство и контроль прохождения практики: Руководитель практики от колледжа:
• Разрабатывает программу и график практики.
• Проводит инструктаж и вводные занятия.
• Организует выдачу приборов и оборудования.
• Осуществляет постоянный контроль выполнения заданий.
• Проверяет и оценивает отчетные документы. Обязанности студента:
• Строго соблюдать правила охраны труда и технику безопасности.
• Выполнять все виды работ, предусмотренные программой.
• Своевременно вести дневник практики и фиксировать результаты измерений.
• Аккуратно оформлять отчет и сдать его в установленный срок.
• Бережно относиться к выданному оборудованию и документации.
✓ Раздел 5. Требования к оформлению отчетной документации: ✓ По окончании практики студент представляет:
• Дневник учебной практики с ежедневными записями о содержании выполненных работ, подписанный руководителем.
• Отчет о практике объемом 8–12 страниц, содержащий: цель и задачи, описание выполненных работ с таблицами результатов, примеры вычислений, схемы, анализ допущенных ошибок, выводы.
• Приложения: заполненные полевые журналы, абрисы, схемы измерений, ведомости вычислений.
• Табели учета выданных приборов с отметкой о сдаче. Требования к оформлению: шрифт Times New Roman 14, интервал 1,5, поля стандартные, титульный лист по образцу, содержание, введение, основная часть (по этапам практики), заключение, приложения.
✓ Раздел 6. Критерии оценки результатов учебной практики: ✓ Оценка производится по следующим показателям:
• Полнота и качество выполнения программы практики.
• Уровень освоения первичных практических навыков (работа с приборами, правильность измерений).
• Качество и аккуратность оформления дневника и отчета.
• Правильность выполнения вычислений и камеральной обработки.
• Соблюдение дисциплины, техники безопасности и сроков сдачи отчетности.
• Результаты защиты отчета (устное собеседование с преподавателем). Итоговая оценка (зачет/незачет или дифференцированная) выставляется руководителем и учитывается при допуске к последующим практикам и экзаменам. ✓ Методические рекомендации студентам:
• Перед началом практики внимательно изучить данное методическое пособие.
• На каждом занятии строго соблюдать последовательность действий, указанную в инструкциях.
• Все измерения и записи производить аккуратно и своевременно.
• При возникновении вопросов немедленно обращаться к руководителю.
• Бережно обращаться с приборами, не допускать ударов, перегрева и загрязнения.
• По окончании работ тщательно проверить комплектность приборов и сдать их под расписку. Документ является обязательным руководством для студента, обеспечивая:
• Структурированный подход к прохождению первой производственной практики.
• Формирование базовых, но критически важных геодезических навыков.
• Единые требования к выполнению заданий и оформлению отчетности.
• Объективную оценку уровня начальной профессиональной подготовки.
• Плавный переход к более сложным видам практик и профессиональной деятельности.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по организации и прохождению учебной практики УП.02 для специальности 21.02.08 "Прикладная геодезия"
Представленный документ является методическим руководством, регламентирующим проведение учебной практики УП.02 как второго этапа практической подготовки студентов. Он содержит детальные указания по организации, содержанию, выполнению и оформлению результатов практики, обеспечивая углубление первичных профессиональных навыков и освоение более сложных геодезических технологий.
Основные разделы и содержание документа:
✓ Раздел 1. Общие положения и цели учебной практики УП.02: Цель практики: закрепление и углубление теоретических знаний, формирование устойчивых практических умений и навыков выполнения комплекса геодезических работ, необходимых для дальнейшего изучения профессиональных модулей. Задачи:
• Освоение методик выполнения основных видов геодезических съемок.
• Развитие навыков работы с современными геодезическими приборами и программным обеспечением.
• Формирование умений самостоятельно выполнять полевые измерения и камеральную обработку результатов.
• Приобретение опыта ведения технической документации и оформления отчетных материалов.
✓ Раздел 2. Содержание учебной практики: ✓
Программа практики включает расширенный перечень видов работ:
• Подготовительный этап: инструктаж по охране труда, повторное изучение устройства и правил эксплуатации геодезических приборов (электронные тахеометры, нивелиры, GNSS-приемники), поверка и юстировка инструментов.
• Полевой этап – выполнение комплексных геодезических работ: Создание съемочного обоснования: построение теодолитных и нивелирных ходов, закрепление пунктов. Тахеометрическая съемка: измерение горизонтальных и вертикальных углов, расстояний, превышений, ведение реечных журналов, составление абрисов. Геометрическое нивелирование: нивелирование I–IV классов, построение высотной основы, обработка журналов. Работа со спутниковым оборудованием: определение координат с использованием GNSS-приемников в режиме статики и кинематики.
• Камеральный этап – углубленная обработка материалов:
Вычисление координат точек замкнутых и разомкнутых ходов.
Уравнивание результатов нивелирования.
Построение топографических планов и профилей вручную и с использованием ПО.
Оценка точности выполненных измерений.
• Заключительный этап: систематизация и оформление собранных материалов, подготовка и защита отчета.
✓ Раздел 3. Сроки и режим проведения практики:
• Установлены календарные сроки и продолжительность практики (в неделях) согласно учебному плану.
• Регламентирован ежедневный график работы (продолжительность, перерывы), включая полевые выезды и работу в камеральных условиях.
• Распределение времени между полевыми и камеральными работами оптимизировано для выполнения полного объема заданий.
✓ Раздел 4. Руководство и контроль: Руководитель практики от колледжа:
• Разрабатывает и выдает индивидуальные задания, проводит инструктажи и консультации.
• Контролирует соблюдение сроков, правильность выполнения измерений и оформления документации.
• Принимает участие в промежуточных и итоговых проверках. Обязанности студента:
• Полностью выполнить программу практики и индивидуальное задание.
• Самостоятельно вести полевые журналы, абрисы, дневник практики.
• Произвести качественную камеральную обработку материалов.
• Предоставить отчет и защитить результаты практики в установленный срок.
• Соблюдать правила охраны труда, бережно обращаться с приборами.
✓ Раздел 5. Требования к оформлению отчетной документации: ✓ По итогам практики студент сдает:
• Дневник практики с ежедневными записями, подписями руководителя и отметками о выполнении заданий.
• Отчет о практике объемом 12–18 страниц, включающий: описание объекта и методов работы, результаты полевых измерений с таблицами и ведомостями, примеры вычислений, построенные планы и профили, анализ точности, выводы и рекомендации.
• Графические материалы: топографический план участка, профили по заданным направлениям, схемы геодезических сетей (оформленные в соответствии с условными знаками).
• Приложения: копии заполненных полевых журналов, абрисов, распечатки данных с приборов, результаты обработки в ПО. Требования к оформлению отчета: шрифт Times New Roman 14, интервал 1,5, поля стандартные, титульный лист по образцу, содержание, введение, основная часть (по этапам практики), заключение, список литературы, приложения. Чертежи выполняются на форматах А4 или А3 в соответствии с требованиями СПДС.
✓ Раздел 6. Критерии оценки результатов практики: ✓ Оценка выставляется на основе:
• Полноты и качества выполнения программы и индивидуального задания.
• Сформированности практических навыков работы с приборами (тахеометр, нивелир, GNSS) и их обслуживания.
• Уровня камеральной обработки – правильность вычислений, построений, использования ПО.
• Качества оформления отчетной документации (журналы, ведомости, чертежи, отчет).
• Соблюдения дисциплины, техники безопасности и сроков сдачи.
• Успешности защиты отчета (содержательность доклада, четкость ответов на вопросы). Итоговая оценка (зачет с оценкой) вносится в зачетную книжку и является основанием для допуска к последующим видам практик и промежуточной аттестации. ✓ Методические рекомендации студентам:
• Тщательно изучить методические указания до начала практики.
• Планировать рабочий день, чередуя полевые и камеральные работы.
• Вести записи в полевых журналах сразу в процессе измерений (без исправлений и помарок).
• При обработке данных использовать стандартные алгоритмы и проверочные формулы для контроля вычислений.
• Активно использовать специализированное ПО (CREDO, AutoCAD, Trimble Business Center) для построений и расчетов.
• В случае возникновения трудностей немедленно обращаться к руководителю. Методические указания служат основным инструментом для студента, обеспечивая:
• Поэтапное освоение ключевых геодезических технологий.
• Выработку навыков самостоятельной полевой и камеральной работы.
• Единообразие требований к оформлению и содержанию отчетных материалов.
• Формирование профессиональной ответственности за качество измерений и вычислений.
• Успешную подготовку к производственным практикам и дальнейшей профессиональной деятельности.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по организации и прохождению учебной практики УП.03 для специальности 21.02.08 "Прикладная геодезия"
Представленный документ является методическим руководством, регламентирующим проведение учебной практики УП.03 как завершающего этапа учебной практической подготовки студентов перед выходом на производственную практику. Он содержит подробные указания по организации, содержанию, выполнению и оформлению результатов практики, обеспечивая освоение комплексных геодезических работ и подготовку к самостоятельной профессиональной деятельности.
Основные разделы и содержание документа:
✓ Раздел 1. Общие положения и цели учебной практики УП.03: Цель практики: формирование целостной системы практических знаний и умений в области топографо-геодезического производства, закрепление и систематизация навыков, полученных на предыдущих этапах обучения. Задачи:
• Освоение полного цикла геодезических работ – от рекогносцировки до камеральной обработки.
• Совершенствование навыков работы со всем спектром геодезического оборудования.
• Развитие способности самостоятельно планировать, организовывать и выполнять геодезические работы.
• Подготовка к выполнению задач в условиях, максимально приближенных к реальным производственным.
✓ Раздел 2. Содержание учебной практики: ✓ Программа практики включает комплексные работы, интегрирующие знания и навыки:
• Подготовительный этап: углубленный инструктаж по охране труда, анализ задания, изучение нормативной документации, планирование работ, поверка и подготовка приборов.
• Полевой этап – выполнение комплексной инженерно-геодезической задачи: Разбивочные работы: вынос в натуру проектных точек, осей и плоскостей, закрепление их на местности. Топографическая съемка: детальная съемка участка сложной конфигурации с применением электронных тахеометров и GNSS-оборудования, создание цифровой модели местности. Геодезический контроль строительства: проверка геометрических параметров конструкций, определение отклонений. Наблюдения за деформациями: организация мониторинга осадок или кренов (базовые измерения).
• Камеральный этап – глубокий анализ и оформление:
Обработка больших массивов данных с использованием специализированного ПО (AutoCAD, CREDO, Agisoft Metashape, Trimble Business Center).
Построение топографических планов масштаба 1:500 или 1:1000, профилей, разбивочных чертежей.
Оценка точности всех выполненных измерений и соответствия нормативным требованиям.
Составление технического отчета по результатам работ.
• Заключительный этап: систематизация всех материалов, написание отчета по практике, подготовка доклада и презентации для защиты.
✓ Раздел 3. Сроки и режим проведения практики:
• Определены календарные сроки и общая продолжительность практики.
• Установлен график работы, включающий интенсивные полевые выезды и камеральную обработку.
• Предусмотрено время для консультаций с руководителем.
✓ Раздел 4. Руководство и контроль: Руководитель практики от колледжа:
• Выдает комплексное задание, проводит установочную конференцию.
• Организует работу на полигоне и в камеральных условиях.
• Осуществляет постоянный и итоговый контроль выполнения программы.
• Проверяет и оценивает отчет, участвует в защите. Обязанности студента:
• Полностью выполнить все виды работ, предусмотренные заданием, с высоким качеством.
• Проявить самостоятельность, инициативность и профессиональную ответственность.
• Вести четкую и аккуратную полевую и камеральную документацию.
• Своевременно подготовить и защитить отчет о практике.
✓ Раздел 5. Требования к оформлению отчетной документации: ✓ По окончании практики студент представляет:
• Дневник практики с подробными ежедневными записями, заверенный руководителем.
• Развернутый отчет о практике объемом 20–25 страниц, включающий:
Введение с целями, задачами и характеристикой объекта.
Описание методик и технологий выполнения всех видов работ.
Результаты полевых измерений в виде сводных таблиц, ведомостей.
Камеральные расчеты и построения (планы, профили, схемы).
Анализ точности и сравнение с нормативными допусками.
Заключение с выводами и предложениями.
• Графические приложения: топографический план, профили, разбивочные схемы, чертежи, выполненные в соответствии с требованиями СПДС.
• Электронная версия материалов: файлы с данными и чертежами (по запросу). Требования к оформлению отчета: строгое соблюдение стандартов оформления текстовых и графических материалов, наличие титульного листа, содержания, списка литературы.
✓ Раздел 6. Критерии оценки результатов учебной практики УП.03: ✓ Оценка выставляется комплексно по результатам:
• Полноты, качества и сложности выполненных полевых и камеральных работ.
• Уровня владения геодезическими приборами и программным обеспечением.
• Правильности и обоснованности методических решений.
• Качества оформления и содержания отчета и графических материалов.
• Дисциплины, трудолюбия и соблюдения техники безопасности.
• Успешности защиты отчета (качество доклада, презентации, ответы на вопросы). Итоговая оценка (зачет с оценкой) является значимой для допуска к производственной практике и характеризует готовность студента к самостоятельной работе на предприятии. ✓ Методические рекомендации студентам:
• Относиться к заданиям как к реальным производственным задачам.
• Максимально использовать возможности для практической работы с оборудованием.
• Осваивать современное ПО для обработки и оформления результатов.
• Внимательно анализировать полученные данные, выявлять и объяснять причины возможных погрешностей.
• Активно пользоваться консультациями руководителя, не допускать накопления неясных вопросов.
• Соблюдать высокую культуру производства и безопасность труда. Документ является ключевым методическим инструментом для студента, обеспечивая:
• Освоение полного цикла геодезических работ на высоком качественном уровне.
• Формирование системного профессионального мышления.
• Глубокую интеграцию теоретических знаний и практических навыков.
• Успешный переход к производственной практике и подготовку к итоговой аттестации.
• Высокий уровень конкурентоспособности будущего специалиста.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по организации и прохождению учебной практики УП.05 для специальности 21.02.08 "Прикладная геодезия"
Представленный документ является методическим руководством, регламентирующим проведение учебной практики УП.05, которая направлена на освоение студентами рабочих профессий и должностей служащих в области геодезического производства. Он содержит детальные указания по организации, содержанию, выполнению и оформлению результатов практики, обеспечивая формирование практических навыков, необходимых для выполнения конкретных производственных операций.
Основные разделы и содержание документа:
✓ Раздел 1. Общие положения и цели учебной практики УП.05: Цель практики: формирование первичных профессиональных умений и навыков для выполнения работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (в рамках специальности), что расширяет профессиональный профиль и повышает конкурентоспособность выпускника. Задачи:
• Освоение конкретных трудовых операций, соответствующих рабочим профессиям (помощник геодезиста, техник-геодезист, исполнитель разбивочных работ и др.).
• Изучение устройства и правил эксплуатации геодезических приборов и инструментов на уровне рабочего.
• Овладение навыками ведения полевой документации (журналов, абрисов) и оформления простейших отчетных материалов.
• Формирование ответственности за качество выполняемых работ и соблюдение трудовой дисциплины.
✓ Раздел 2. Содержание учебной практики: ✓ Программа практики включает освоение следующих видов работ (в зависимости от конкретной профессии/должности):
• Подготовительный этап: инструктаж по охране труда и пожарной безопасности, изучение производственных инструкций, знакомство с рабочим местом и оборудованием.
• Основной этап – освоение рабочих операций: Подготовка геодезических приборов к работе: установка на штатив, центрирование, горизонтирование, включение, настройка параметров, проверка работоспособности. Выполнение простейших измерений: измерение расстояний (рулеткой, нитяным дальномером), углов (теодолитом), превышений (нивелиром) под руководством наставника. Участие в разбивочных работах: установка вех, колышков, натяжение шнуров, закрепление осей и отметок. Ведение вспомогательных операций: перемещение и установка отражателей, реек, штативов, соблюдение безопасности при работе на объекте. Камеральная обработка первичных данных: запись отсчетов в журналы, вычисление средних значений, выполнение контрольных расчетов.
• Заключительный этап: систематизация выполненных работ, оформление отчета, сдача оборудования, защита практики.
✓ Раздел 3. Сроки и режим проведения практики:
• Установлены календарные сроки и продолжительность практики в соответствии с учебным планом.
• Определен режим работы, соответствующий графику работы предприятия (как правило, 6-8 часов в день).
• Работы проводятся как в учебных полигонах (лабораториях), так и на реальных объектах.
✓ Раздел 4. Руководство и контроль: Руководитель практики от колледжа:
• Проводит установочную конференцию, выдает задания, контролирует посещаемость и выполнение программы.
• Оказывает методическую помощь, проверяет отчетную документацию.
• Участвует в итоговой аттестации по практике. Наставник от предприятия (или учебного полигона):
• Обучает практиканта выполнению конкретных операций, контролирует правильность и безопасность работы.
• Оценивает практические навыки, дисциплину и трудолюбие студента.
• Участвует в заполнении характеристики на студента. Обязанности студента:
• Полностью выполнить программу практики.
• Освоить предусмотренные рабочие операции в полном объеме.
• Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, технику безопасности.
• Аккуратно вести дневник и собирать материалы для отчета.
• Своевременно сдать отчет и получить зачет.
✓ Раздел 5. Требования к оформлению отчетной документации: ✓ По итогам практики студент представляет:
• Дневник практики с ежедневными записями о выполненных операциях, подписанный наставником.
• Отчет о практике объемом 5–10 страниц, содержащий: характеристику места практики, описание освоенных видов работ, перечень операций с указанием норм времени и качества, таблицы выполненных измерений, образцы оформления документации, выводы о приобретенных навыках.
• Приложения: копии заполненных страниц журналов, абрисов, схем, фотографии процесса работы.
• Отзыв-характеристику от наставника с оценкой уровня освоения рабочих операций, дисциплинированности и инициативности. Требования к оформлению отчета: шрифт Times New Roman 14, интервал 1,5, поля стандартные, титульный лист по образцу, содержание, введение, основная часть (описание операций), заключение, список литературы (при наличии), приложения.
✓ Раздел 6. Критерии оценки результатов практики: ✓ Оценка выставляется на основе следующих показателей:
• Качество и полнота освоения закрепленных за практикантом рабочих операций.
• Уровень владения инструментами и приборами, соблюдение технологической дисциплины.
• Аккуратность ведения полевой и отчетной документации.
• Соблюдение правил безопасности и трудовой дисциплины.
• Отзыв наставника (характеристика).
• Результаты защиты отчета (собеседование с руководителем). Итоговая оценка (зачет/незачет) вносится в зачетную книжку и является обязательным элементом допуска к производственной практике и квалификационному экзамену по рабочей профессии. ✓ Методические рекомендации студентам:
• Относиться к заданиям как к реальной работе, выполнять их добросовестно и качественно.
• Проявлять инициативу в освоении новых операций, стремиться к совершенствованию навыков.
• Поддерживать порядок на рабочем месте, бережно обращаться с оборудованием и инвентарем.
• Все спорные вопросы решать через наставника или руководителя практики.
• Фиксировать в дневнике не только выполненные операции, но и трудности, встретившиеся в процессе работы.
• Активно использовать консультации для повышения эффективности практической подготовки. Документ является важным методическим инструментом, обеспечивающим студенту:
• Освоение конкретных, востребованных на рынке труда рабочих компетенций.
• Понимание структуры и организации геодезического производства.
• Формирование практического опыта, необходимого для дальнейшей производственной практики и трудоустройства.
• Получение квалификации, позволяющей выполнять самостоятельные рабочие операции в геодезической бригаде.
• Уверенность в своих силах на начальном этапе профессиональной карьеры.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Рабочая тетрадь для учебной практики УП.02 по специальности 21.02.08 "Прикладная геодезия"
Представленный документ представляет собой структурированную рабочую тетрадь, разработанную для систематического выполнения и фиксации результатов практических заданий в рамках учебной практики УП.02. Она содержит готовые бланки полевых журналов, таблицы для вычислений, схемы для заполнения, контрольные вопросы и эталонные образцы оформления, что обеспечивает единый подход к выполнению практических работ и облегчает контроль со стороны преподавателя.
Содержание и структура рабочей тетради:
✓ Раздел 1. Вводные указания и организация работы с тетрадью:
• Цели и задачи ведения рабочей тетради в ходе практики.
• Общие требования к заполнению (аккуратность, полнота, использование чернил/карандаша).
• Перечень используемых условных обозначений, сокращений и символов.
• Форма титульного листа для заполнения (ФИО студента, группа, руководитель практики).
• График выполнения работ по дням с указанием тем.
✓ Раздел 2. Полевые журналы и бланки для записей измерений: ✓ Тетрадь содержит унифицированные формы для регистрации данных:
• Журнал измерения горизонтальных углов: таблицы с колонками для номера станции, точек визирования, отсчетов по лимбу (при КЛ и КП), вычисленных углов, средних значений.
• Журнал измерения вертикальных углов (углов наклона): формы для записи отсчетов по вертикальному кругу, вычисления МО (места нуля) и углов наклона.
• Журнал измерения расстояний: бланки для записи результатов измерения длин линий (рулеткой, дальномером, нитяным дальномером) с указанием числа штативов, поправок и вычисленного горизонтального проложения.
• Журнал геометрического нивелирования: стандартные страницы для записи отсчетов по черной и красной сторонам реек, вычисления превышений, постраничного и общего контроля.
• Журнал тахеометрической съемки: реечные журналы с колонками для номера точки, отсчетов по рейке, горизонтальному и вертикальному кругу, вычисления горизонтальных проложений и превышений.
✓ Раздел 3. Ведомости для камеральной обработки материалов: ✓ Представлены расчетные таблицы для систематизации и обработки полевых данных:
• Ведомость вычисления координат вершин теодолитного хода: бланк со столбцами для горизонтальных углов, дирекционных углов, длин линий, приращений координат, координат вершин (с местами для увязок невязок и их распределения).
• Ведомость вычисления отметок точек нивелирного хода: таблицы с колонками для станций, отсчетов по рейкам, превышений, средних превышений, поправок, исправленных превышений и отметок.
• Ведомость вычисления высот реечных точек (тахеометрическая съемка): бланки для расчета отметок точек съемочного обоснования и реечных точек.
✓ Раздел 4. Бланки для выполнения графических построений:
• Схемы для черчения абрисов к теодолитной и тахеометрической съемке (место для зарисовки ситуации с привязкой к сторонам хода).
• Формы для построения профилей (по заданным направлениям) с сеткой высот и горизонтальных расстояний.
• Схемы для вычерчивания планов (в масштабе) или фрагментов топографических планов с использованием условных знаков.
✓ Раздел 5. Контрольные задания и вопросы по разделам практики:
• Тесты и вопросы для самопроверки по устройству приборов и методикам измерений.
• Задачи на оценку точности измерений, определение погрешностей, сравнение с допусками.
• Ситуационные задания (например, "Какие действия предпринять при обнаружении недопустимой невязки?").
✓ Раздел 6. Образцы оформления и справочные материалы: ✓ Для помощи студенту в тетрадь включены:
• Образцы заполнения каждого вида журналов и ведомостей с правильными примерами вычислений.
• Справочные таблицы: значения поправок за компарирование, коэффициенты перевода из наклонной длины в горизонтальное проложение, допустимые невязки для разных классов точности.
• Правила ведения полевой документации: требования к записям (без исправлений, четко, разборчиво), порядок исправления ошибок. ✓ Организационно-методические особенности тетради:
• Структурированность: каждый раздел строго соответствует этапам программы практики.
• Универсальность: формы бланков соответствуют государственным стандартам ведения геодезической документации.
• Практическая направленность: все задания максимально приближены к реальным условиям производства.
• Обратная связь: в тетради выделены поля для замечаний и подписей преподавателя.
• Контроль: тетрадь предоставляется на проверку по окончании каждого этапа практики. Практическая значимость рабочей тетради для студента:
• Служит основным документом, подтверждающим выполнение программы практики.
• Обеспечивает систематическую и аккуратную фиксацию всех полевых измерений и расчетов.
• Формирует устойчивые навыки ведения профессиональной геодезической документации.
• Упрощает процесс проверки и оценки работы преподавателем.
• Является ценным учебным пособием, которое остается у студента для дальнейшего использования.
• Готовит к самостоятельной работе на производстве, где ведение документации строго регламентировано.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
