Учебно-методические комплексы

Подробнее

работ).
✓ Задания для текущего контроля: содержит 36 тестов по ключевым темам электротехники:
Законы электростатики и постоянного тока: закон Кулона, напряженность поля, последовательное, параллельное и смешанное соединение резисторов, электрическая работа и мощность, токовая нагрузка проводов.
Исследование цепей: 6 тестов на анализ цепей с различными соединениями резисторов, включая задачи на изменение параметров при переключениях и установку перемычек.
Трехфазные цепи: 6 тестов на активную, реактивную и полную мощность, схемы соединения "звезда" и "треугольник", соотношения фазных и линейных напряжений и токов, роль нулевого провода.
Переменный ток и резонанс: 5 тестов на цепи с активным сопротивлением, емкостью и индуктивностью, резонанс напряжений, метод проводимости, векторные диаграммы.
Измерительные приборы и трансформаторы: 5 тестов на измерение работы, мощности и сопротивлений (омметры, методы амперметра и вольтметра), назначение и применение трансформаторов, принцип получения трехфазной ЭДС.
✓ Промежуточная аттестация: содержит перечень из 103 вопросов для подготовки к экзамену, охватывающих все разделы дисциплины (от свойств электрического поля и цепей постоянного тока до машин переменного и постоянного тока, полупроводниковых приборов, выпрямителей, усилителей и микропроцессоров), а также пример экзаменационного билета с двумя теоретическими вопросами и одной расчетной задачей на определение параметров цепи переменного тока.
✓ Критерии оценивания: разработаны подробные шкалы для всех видов работ (практические занятия – до 10 баллов, лабораторные – до 16 баллов, устный ответ – до 5 баллов, контрольная работа – до 25 баллов) с переводом в пятибалльную систему, а также балльная система для тестов (30 вопросов, максимум 30 баллов).
Материал обеспечивает комплексную проверку знаний и умений по электротехнике и электронике: от фундаментальных законов и расчета цепей до устройства и принципов работы электрических машин, трансформаторов, полупроводниковых приборов и измерительной техники, что соответствует требованиям к специалисту в области открытых горных работ.

Подробнее

✓ Оценка освоения дисциплины — развернутая таблица по 11 разделам и 28 темам, где для каждого элемента указаны формы и методы текущего контроля (устный опрос, самостоятельная работа, выполнение тестовых заданий), рубежного контроля (контрольные работы) и промежуточной аттестации (экзамен), а также проверяемые ОК, У и З.
✓ Типовые задания для оценки освоения — образцы различных форм контроля: самостоятельная работа по электрическим машинам (5 задач), тест по цепям постоянного тока (12 вопросов), контрольная работа за I семестр (5 задач), практическая работа №1 по расчету цепей методом свертывания (10 вариантов с рисунками и исходными данными), лабораторная работа №5 по трехфазным цепям с векторными диаграммами.
✓ Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации — паспорт, 24 варианта экзаменационных заданий (каждый включает 2 теоретических вопроса и 1 расчетную задачу), пакет экзаменатора с условиями проведения и критериями оценки.
Содержание разделов дисциплины:
— Раздел 1. Электрические цепи постоянного тока (строение вещества, электрическое поле, закон Ома, законы Кирхгофа, методы расчета);
— Раздел 2. Электромагнетизм и электромагнитная индукция (магнитные цепи, закон индукции, самоиндукция, вихревые токи);
— Раздел 3. Электрические цепи переменного тока (последовательные и параллельные цепи, резонанс, трехфазные цепи);
— Раздел 4. Переходные процессы в линейных электрических цепях;
— Раздел 5. Электрические измерения и электроизмерительные приборы;
— Раздел 6. Трансформаторы (однофазные, трехфазные, автотрансформаторы, сварочные);
— Раздел 7. Полупроводниковые приборы (диоды, транзисторы, микросхемы);
— Раздел 8. Электронные устройства (выпрямители, стабилизаторы, усилители, генераторы);
— Раздел 9. Электрические машины (генераторы и двигатели постоянного и переменного тока);
— Раздел 10. Электрические и магнитные элементы автоматики (выключатели, реле, контакторы, пускатели);
— Раздел 11. Передача и распределение электрической энергии.
Содержание экзаменационных заданий (24 варианта):
Каждый билет включает:
— Теоретический вопрос №1 — из области электротехники (электрические цепи, электромагнетизм, трансформаторы, электрические машины);
— Теоретический вопрос №2 — из области электроники (полупроводниковые приборы, выпрямители, усилители, стабилизаторы, элементы автоматики);
— Расчетная задача — расчет электрической цепи постоянного или переменного тока (смешанное соединение резисторов, расчет токов и напряжений).
Критерии оценки:
— Для теоретических вопросов — поэлементный анализ по обобщенным планам для физических явлений, законов, теорий, опытов, величин, приборов (5 баллов максимум за вопрос).
— Для расчетной задачи — правильность записи формул, математических преобразований и числового ответа.
— Итоговая оценка — средний балл за два теоретических вопроса и задачу.
Особенности документа:
✓ Охват всех форм контроля — текущий (устный опрос, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа), рубежный (контрольные работы) и итоговый (экзамен).
✓ Обширный практический материал — 7 лабораторных работ, 20 практических работ, разобранные методики выполнения с таблицами, схемами и расчетными формулами.
✓ Междисциплинарный характер — знания электротехники и электроники являются базовыми для профессиональной деятельности горного техника-технолога (эксплуатация электрооборудования, контроль безопасности, организация производственных процессов).
✓ Наличие эталонов — тестовые задания снабжены правильными ответами, практические работы имеют исходные данные для 10 вариантов, лабораторные работы содержат подробные инструкции и расчетные формулы.
✓ Профессиональная направленность — задания привязаны к профессиональным компетенциям (ПК 1.1–1.4, 2.1–2.4, 3.1–3.3), что позволяет оценивать не только теоретические знания, но и их прикладное значение в горном производстве.
✓ Готовность к применению — документ содержит все необходимые бланки для проведения экзамена (24 варианта заданий, экзаменационную ведомость, критерии оценки, лист согласования).

Подробнее

Структура документа:
✓ Паспорт КОС — перечень знаний (2 позиции), умений (4 позиции) и общих компетенций, формируемых в процессе изучения дисциплины.
✓ Результаты освоения дисциплины — детализированная таблица, связывающая результаты обучения (умения, знания, ОК) с показателями оценки результата и формами контроля (контрольные работы №1–3, лабораторные работы №1–37, практические работы №1–13, разделы 1–10).
✓ Оценка освоения дисциплины — развернутая таблица по 10 разделам и 70+ темам, где для каждого элемента указаны формы текущего контроля (устный опрос, самостоятельная работа, выполнение тестовых заданий, рефераты, сообщения), рубежного контроля (контрольные работы №1–3) и промежуточной аттестации (экзамен), а также проверяемые ОК, У и З.
✓ Типовые задания для оценки освоения — образцы различных форм контроля: самостоятельные работы (определения понятий, решение задач по оптике), тесты, итоговая контрольная работа, лабораторные работы с подробными инструкциями, практические работы по химии продуктов питания.
✓ Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации — паспорт, 24 варианта экзаменационных заданий (каждый включает 1 теоретический вопрос и 1 задание на анализ научно-популярного текста/ситуации/графика), пакет экзаменатора с условиями проведения и критериями оценки.
Содержание разделов дисциплины:
— Раздел 1. Структура естественнонаучного знания (наука, методы познания, эксперимент, теория, моделирование);
— Раздел 2. Структуры мира: единство многообразия (масштабы Вселенной, фундаментальные поля, корпускулярно-волновой дуализм, биологические системы, белки и нуклеиновые кислоты, клетка, популяции, экосистемы, биосфера, законы сохранения, симметрия);
— Раздел 3. От структуры к свойствам (атомы и элементы, периодический закон Менделеева, химическая связь, систематика живого, генетическая информация);
— Раздел 4. Природа в движении (механическое движение, волны, звук, тепло, статистика порядка и хаоса, химические реакции, ядерные реакции);
— Раздел 5. Эволюционная картина мира (самоорганизация, бифуркации, рождение Вселенной, эволюция звезд, планет, жизни, человека, коэволюция);
— Раздел 6. Развитие техногенной цивилизации (техника как реальность, техногенная цивилизация, эволюция техники, наука и техника);
— Раздел 7. Взаимодействие науки и техники (механика, гидродинамика, тепловые двигатели, электрогенераторы, радиоволны, оптика, мобильная связь);
— Раздел 8. Естествознание в мире современных технологий (волновые и корпускулярные свойства света, лазеры, ядерные технологии, компьютеры, полимеры, биотехнологии);
— Раздел 9. Естественные науки и проблемы здоровья человека (адаптация, питание, витамины, лекарства, микроорганизмы, вирусы, наследственные болезни, генетика);
— Раздел 10. Естественные науки и глобальные проблемы человечества (экология, загрязнение среды, изменения климата, устойчивое развитие, ноосфера).
Профессиональная направленность:
Документ содержит специальные лабораторные и практические работы, значимые для профессии повара-кондитера:
— Практическая работа №1: «Действие ферментов на вещества»;
— Практическая работа №2: «Свойства белков»;
— Практическая работа №7: «Гидролиз крахмала в организме человека»;
— Практические работы №8–10: «Обнаружение витаминов А, С, Д»;
— Лабораторные работы №30–31: «Свойства глюкозы и сахарозы»;
— Лабораторные работы №32–37: «Определение нитратов в продуктах питания, химических элементов в продуктах, карбонат- и сульфат-ионов в минеральной воде, солей тяжелых металлов в почве».
Содержание экзаменационных заданий (24 варианта):
Каждый билет включает:
— Теоретический вопрос — из области методологии науки, физики, химии, биологии, экологии (например, «Естественнонаучный метод познания и Галилео Галилей», «Периодический закон Менделеева», «Эволюционная теория Дарвина», «Законы термодинамики», «Генетический код»).
— Задание на анализ — работа с научно-популярным текстом, ситуацией, графиком или диаграммой, требующая понимания информации, ответов на поставленные вопросы и применения знаний в нестандартной ситуации (например, анализ проблемы парникового эффекта, обсуждение биотехнологий, интерпретация графиков изменения климата).
Критерии оценки:
— Первый вопрос билета — проверка знаний и понимания основных тем курса, умения иллюстрировать ответ примерами (максимум 5 баллов).
— Второй вопрос (задание) — проверка умения работать с новой информацией, понимать научно-популярный текст, анализировать графики и диаграммы, отвечать на поставленные вопросы (максимум 5 баллов).
— Итоговая оценка — средний балл за два вопроса.
— Творческий подход (неожиданные решения, оригинальные примеры, обоснованная критика) поощряется повышением балла.
Особенности документа:
✓ Интегративный характер — дисциплина объединяет физику, химию и биологию, формируя целостное естественнонаучное мировоззрение.
✓ Профессиональная направленность — значительная часть лабораторных и практических работ связана с пищевыми продуктами, их химическим составом, витаминами, ферментативными процессами, что непосредственно относится к профессии повара-кондитера.
✓ Обширный практический материал — 37 лабораторных работ, 13 практических работ, 3 контрольные работы, тесты, самостоятельные работы.
✓ Наличие эталонов — тестовые задания и лабораторные работы содержат подробные инструкции и выводы.
✓ Актуальная тематика — задания по глобальным проблемам (парниковый эффект, экологические катастрофы, устойчивое развитие, генная инженерия, клонирование) формируют экологическую грамотность и ответственность будущего специалиста.
✓ Готовность к применению — документ содержит все необходимые бланки для проведения экзамена (24 варианта заданий, экзаменационную ведомость, критерии оценки, лист согласования).